| 1. 难度：简单 | |
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《史记•夏本纪》“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝，启曰‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子位，是为夏后帝启” （注：材料中的禹、启、益均为人名）。从材料中得出的信息是 A．禅让制作为政治权利传承的方式未被突破 B．禹直接将天子位传给子启 C．王位世袭制开始，“家天下”局面逐渐形成 D．益将王位禅让给启
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| 2. 难度：中等 | |
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历史典故“烽火戏诸侯”中，周幽王为博妃子一笑，点燃烽火，诸侯因义务所在，蜂拥而至。这一典故所反映的政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．世官制
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关省份的汽车号牌，其简称与西周分封制有渊源的是 A．晋088888 B．豫BL9276 C．鄂J00002 D．吉A-DF153
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| 4. 难度：中等 | |
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据记载，“周之子孙，荀不狂惑者，莫不为天下之显诸侯”，“（周）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉”，对此理解最准确的是 A．分封制的推行是要达到“以藩屏周”的目的 B．分封的同姓诸侯位居显要之地 C．同姓诸侯是分封的主体 D．同姓诸侯比异性诸侯重要的多
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| 5. 难度：中等 | |||||||||
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观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是
A．老三 B．老四 C．老大 D．老二
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| 6. 难度：中等 | |
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在西周封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是 A．周王 B．鲁国国君 C．卿大夫 D．士
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| 7. 难度：中等 | |
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西方历史上女性继承王位的现象屡见不鲜，今天的英国等国的国家元首就是女王；可是，中国从秦朝到清朝两千多年的封建时代在皇位问题上基本遵循着父系传承的原则。造成这种中西方差异的主要原因是 A．东西方王权强弱不同 B．东西方经济发展水平的差异 C．欧洲社会一直为女权至上 D．中国宗法制传统的影响
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| 8. 难度：中等 | |
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下列措施中，属于秦始皇首创的是 A．推行郡县制度 B．规定皇帝称号 C．实行三省六部制 D．承认土地私有
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| 9. 难度：中等 | |
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秦汉时期开始形成的中央集权制对于中国政治形成了长久的影响。“中央集权”指的是 A．全国政事无论大小都有皇帝最后裁决 B．全国所有大小官员都由皇帝任免 C．加强中央对地方的有效管辖 D．在全国范围内实行郡县制
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| 10. 难度：中等 | |
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《史记•秦始皇本纪》载：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈，不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是 A．朝议裁决 B．集权独断 C．世袭传承 D．皇权至上
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| 11. 难度：中等 | |
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钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这变化的过程反映的实质问题是 A．汉代宰相位高权重 B．唐代宰相权力下降 C．宰相数量逐渐增加 D．专制皇权不断加强
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| 12. 难度：中等 | |
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唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调 A．应严刑处罚失职官员 B．选官须注重才学 C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行
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| 13. 难度：中等 | |
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《资治通鉴》载，（唐）太宗曰：“文帝不明而喜察……事皆自决，不任群臣……群臣既知主意，唯取决受成，虽有愆违，莫敢谏诤，此所以二世而亡也。”唐太宗吸取此教训，主要的做法是 A．发挥三省的监督牵制作用 B．完善朝议谏诤制度 C．明晰六部的行政职能 D．开科取士，广纳人才
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| 14. 难度：中等 | |
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唐太宗时期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是 A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部 C．中书省→门下省→尚书省→户部 D．尚书省→门下省→中书省→工部
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| 15. 难度：中等 | |
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《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为“赵钱孙李、周吴郑王、……”明代为“朱奉天运、富有万方……”。这种排列主要体现的是 A．封建皇权的独尊 B．等级制度的森严 C．中央集权的强化 D．文化专制的扩展
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| 16. 难度：中等 | |
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宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最有可能的原因是 A．中央集权过度，地方权力削弱 B．文化教育落后，官僚人才缺乏 C．商品经济发达，弃官从商普遍 D．经济重心南移，文人弃北趋南
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| 17. 难度：中等 | |
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宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取的最重要措施是 A．派文臣做知州 B．设“三衙”，收精兵 C．设转运使，管理地方财政 D．“强干弱枝，守内虚外”
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| 18. 难度：中等 | |
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元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的直接目的是 A．扩大统治区域 B．加强专制皇权 C．发展地方经济 D．防止地方割据
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| 19. 难度：中等 | |
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“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”。下列表述，与此制度相吻合的是 A.“凡周之士，不（丕）显亦世” B．“寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡” C．“上品无寒门，下品无士族” D．“莫愁寒族无人荐，但愿春官把卷看”
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| 20. 难度：中等 | |
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梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础
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| 21. 难度：中等 | |
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（历史）阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一：博士淳于越向秦始皇进言“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。” ——《史记•秦始皇本纪》 材料二：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记•秦始皇本纪》 材料三：古代某朝北京地区政区示意图
（1）比较材料一、材料二中淳于越和李斯的观点，提取两项关于秦初治国方式的信息，并结合所学知识予以说明。（6分） （2）材料三图中所体现的制度设置产生了何种问题，在该朝最终通过何种方式解决？（4分）
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