1. 难度:中等 | |
历史学家萧功秦在《儒家文化的困境》中说:“把古代中国、环地中海诸文明古国与岛国日本的文化传播模式进行横向比较是颇有意义的。”其中,古代中国文明的文化传播模式是( ) A.单向性辐射 B.由外向内辐射 C.多向交汇型 D.由外向内选择吸附型
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2. 难度:中等 | |
青年毛泽东说,“吾国宋儒之说与康德同”。程朱理学与康德思想的相同点是( )。 A.都源于对自然科学的研究和实验 B.都强调重建人的哲学 C.都追求自由平等 D.都强调理性认识
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3. 难度:简单 | |
“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是( ) A、两者在统治方式上并无实质性区别 B、共主说明周王实现了高度集权 C、本质上都以血缘亲疏分配权力 D、独主是指皇帝实行地方长官任命制
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4. 难度:中等 | |
一位学者这样描述中国近代社会:“上层的知识界自1840年以后不断涌现出关心国家大事的开明人物,他们善于发现问题,勇于实践;下层则是广大农民,他们永远怀恋着土地,只关心乡村生活和传统。这两个世界间没有了解、没有交往、没有宽恕。”下列事件不能印证以上观点的是:( ) A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、国民革命运动
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5. 难度:中等 | |
“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建。从横切面看,统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。”上述材料最能说明西周社会在政治上( ) A.以血缘关系为基础分割政治权力 B.宗族是管理国家的组织 C.具有家国一体的特点 D.“天下为家”的局面开始形成
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6. 难度:中等 | |
罗马帝国时代著名法学家盖尤斯(约130—约180)在《法学阶梯》指出:“所有受法律和习惯调整的民族,他们一方面遵守自己的法律;另一方面遵守为人类所共有的法律。”这里体现的法治观念是( ) A.法律唯一 B.贵族拥有法律解释权 C.审判、量刑须有法可依 D.扩大司法保障的对象
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7. 难度:中等 | |
美国保守派名嘴格伦·贝克在《常识——反对一个失控的美国》中说:“美国政治意在使候选人代表主流思想,远离边缘化集团利益。‘赢家通吃’的方法就是迫使候选人转向主流路线,以便获得最多的政治支持。”这种现象根源于( ) A.联邦体制 B.两党轮流执政的安排 C.两党政策大同小异 D.总统共和制的政体
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8. 难度:中等 | |
古代雅典法庭上,诉讼人不仅从语言上打动陪审员,唤起陪审员的同情,而且有时他们还诉诸行动,把亲属带到法庭上哭诉,引起陪审员的怜悯,从而受益。这种现象侧面反映出( ) A.雅典司法审判缺乏严格程序的事实 B.雅典司法审判中严重缺乏事实证据 C.诉讼环节在司法审判中占重要地位 D.雅典司法审判有法不依的现象严重
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9. 难度:中等 | |
黄宗羲在《明夷待访录》说:“天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。”下列符合材料观点的是( ) ①主张以相权来制约君权 ②提出了新的近代社会方案 ③提倡以学校议政来修补封建制度 ④认为学校是决定是非的最高机构 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
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10. 难度:中等 | |
几位同学在评价毛泽东思想时发生了争执,你认为下列有关毛泽东思想的说法不正确的是( ) A.是中国人民取得民主革命胜利的理论武器 B.是确立社会主义基本制度的指导思想 C.是建设中国特色社会主义理论的思想根源 D.其在“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误思想
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11. 难度:中等 | |
20世纪20年代后期,毛泽东写下了《清平乐·蒋桂战争》:“风云突变,军阀重开战。洒向人间都是怨,一枕黄粱再现。红旗跃过汀江,直下龙岩上杭,收拾金瓯一片,分田分地真忙。”下列评论最能反映其主题的是( ) A.反映了革命根据地土地革命的情形 B.中共正领导红军在南方广泛建立革命根据地 C.体现了“工农武装割据”理论的深刻内涵 D.痛斥军阀混战给人民带来的严重灾难
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12. 难度:简单 | |
清人王鸣盛论及汉代官制,“……三公权不及尚书……尚书又不及中书矣……要之士人必不如宦人之犹亲密”。这说明汉代( ) A.权力重心在宦官 B.外朝受内朝牵制 C.皇权逐步加强 D.三省制已具雏形
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13. 难度:中等 | |
“士的地位介于贵族与平民之间,在社会流动中,成为上下升降的汇聚之所,观念转变也较快”。以下解读正确的是( ) A. 科举制为知识分子的上升提供制度性途径 B.九品中正制促成士中大部分成为社会的上层 C.察举制导致知识分子最善于接受新思想 D.观念转变使流动式知识分子不能上升
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14. 难度:中等 | |
恩格斯在《论权威》一文中认为,巴黎公社这个政治形式,既具有“帝国的对立物”(在初期阶段)即民主共和国的性质,又具有工人政府(资产阶级代表退出公社以后)即社会共和国的性质。这就是巴黎公社具有的“帝国的对立物”和工人政府的两重性。由此可知,恩格斯认为巴黎公社( ) A.要求推翻帝制,实现城市自治 B.践行马克思主义,具有社会主义性质 C.追求民主、共和,实现社会公平与公正 D.主张推翻君主统治,完善民主政治
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15. 难度:中等 | |
“(元)世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。郡县又远于省,若有边徼之事者,则置宣慰司以达之。”对此材料理解正确的是( ) A.行省是元朝管辖边疆的唯一机构 B.行省辖区广阔,发展了前代的政治制度 C.行省全面否定了秦汉以来的郡县制 D.中央政府加强了对地方的管理
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16. 难度:简单 | |
“玛丽安”是法国的标志,但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期,“战斗的玛 丽安”形象影响法国各地;第二帝国时期,对玛丽安形象的描绘被迫转入地下;1880年,玛丽安的雕塑被 置于巴黎市政厅前。从上述材料我们可以判断玛丽安是( ) A.法国革命者的象征 B. 法国自由民主的象征 C. 法兰西民族的象征 D.法国贵族的代表
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17. 难度:中等 | |
如图为黄尧先生所作的时事漫画《杀了这个野汉,熄了这把野火》。判断该画创作于( ) A.土地革命时期 B. 解放战争时期 C.国民大革命时期 D. 抗日战争时期
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18. 难度:中等 | |
达尔文进化论对近代中国产生了巨大影响。康有为把进化论与中国的传统思想相结合;严复在翻译进化论著作《天演论》时突出“优胜劣败”、“适者生存”等危机思想;陈独秀用进化论研究伦理道德和文学艺术。这反映了近代中国先进知识分子对进化论的态度是( ) A.“中学为体,西学为用” B.“与时俱进,发展创新” C.“取明深义,取便发挥 D. “中学西源,合理利用”
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19. 难度:中等 | |
从下图两幅漫画,得出历史事件发展的规律是( ) A.社会主义从空想到科学 B.社会主义从发展到受阻 C.社会主义从理论到实践 D.工人运动从自发到自觉
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20. 难度:中等 | |
美国历史学家平森认为,德国在短短的30年间,“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是( ) A.垄断组织大量出现 B. 德意志统一的完成 C.从法国获得割地赔款 D. 德国的殖民扩张
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21. 难度:中等 | |
在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是( ) A.近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究 B.古人的成就达到相当高度后,后人很难超越 C.古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认 D.在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性
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22. 难度:中等 | |
抗战胜利后,重庆政协制定的宪法提到:“中华民国人民,无分男女、宗教、种族、阶级、党派,在法律上一律平等。依据省县自治通则,制定省自治法……全国陆海空军,须超出于个人、地域及党派关系以外,效忠国家,爱护人民……任何党派及个人,不得以武装力量为政争之工具。”这体现的原则是( ) A.民主共和、地方自治、党政分离 B.民主共和、分权制衡、党政军分离 C.人人平等、分权制衡、党政分离 D.人人平等、地方自治、党政军分离
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23. 难度:中等 | |
孙中山说:“现在中国处于半殖民地之下,各阶级中自有力求解救中国,要求独立之共同倾向 ”,“邀请共产党人加入国民党,是以期有益于革命之实行,……而开将来继续奋斗之长途,吾党之新机。”材料表明孙中山同意实现第一次国共合作的动机是( ) ①吸取二七惨案的教训 ②壮大革命力量,推动中国革命向前发展 ③中国处于半殖民地社会,各阶级都要求实现民族独立 ④改组国民党,给国民党增加新的血液 A.②③④ B、②④ C.①③④ D.③④
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24. 难度:简单 | |
春帆楼位于日本下关市一座小山丘上,当年谈判的会场依然保存完好;楼前的那块石碑上,还醒目地镌刻着“今之国威之隆,实滥觞于甲午之役”字样。这句话实际上道出了( ) A.甲午中日战争使中国变为了半殖民地 B.甲午海战中日本胜利对本国国力的削弱 C.甲午之役加快了日本资本主义的发展 D.甲午之役刺激了列强瓜分中国的野心
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25. 难度:中等 | |
近代著名艺术家陈衡恪曾经评价某种绘画:“不在画里考究艺术上功夫,必须在画外看出许多感想、、、、、是性灵者也,思想者也,活动者也,非器械者也,非单纯者也。”以下绘画属于他所指的类型的是( )
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26. 难度:困难 | |||
(21分)在党的十八大上,习近平总书记提出:“对腐败现象要坚决打击,实行零容忍”,而权力监督与制约是反腐败重要手段之一。阅读下列材料并回答问题: 材料一 秦汉以来,监察机构的监察重点一般是官吏个人,对政府机构、部门的监察则很少有过。唐代御史台分察六部说明,这时已从对官吏个人的监察,开始转向重视对机构的监察。德宗时御史中丞韦贞伯弹劾吏部曹乖谬,结果吏部主要负责人皆坐削一阶。 ——胡沧泽《唐代监察体制的变革》 (1)依据材料一分析唐代监察制度发展的趋势?(2分) 材料二
(2)根据材料二结合所学知识,指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件,并结合史实说明近代英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性的特点(12分) 材料三:自1938年8月到1943年,陕甘宁边区政府先后制定了《惩治贪污暂行条例》、《惩治贪污条例》等有关廉政建设的法规,在1943年2月召开的西北局高干会议上,边区政府对王震等22名克己奉公,功绩卓著的干部以隆重的表彰和奖励,毛泽东逐一为每份奖状题字,使受奖者感到莫大的光荣。同一次会议上,王华亭等6人因违法乱纪受到开除党籍或严重警告处分。 1939年边区参议会成立,这既是一个有广泛代表性的民意机关,又是一个最高权力机关。人民通过参议会行使选举权,参议会的选举以直接的无记名投票方式,凡赞成民主抗日的不分民族、阶级、党派、性别都享有选举权和被选举权。参议会对政府官员行使监督权和罢免权。边区政府还设置审计处行使行政监督和经济监督的职权。边区政府对违法乱纪依法严惩,边区高等法院曾处死了逼婚不遂而杀人的黄克功和利用职权侵吞公款3050元的肖玉壁等。 (3) 根据材料三,概括陕甘宁边区政府所采取的廉政措施及意义。(7分)
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27. 难度:困难 | |
(12分)阅读材料,回答问题。 材料 :关于中国近代史的发展主线,长期以来,很多学者将中国近代史概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。 ——摘编自《改革开放以来中国近代史发展主线研究》 根据材料并结合所学知识,论证材料中关于中国近代史基本线索的观点 (要求:围绕材料中观点展开论证:观点明确,史论结合,叙述连贯通顺,结构完整。)
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28. 难度:困难 | |
(17分)改革是推动民族进步、国家富强的动力之一。阅读下列材料并回答问题: 材料一、他们中间的大多数和最坚强的人,却开始团结起来,互相激励,不要在这些富人的侵害面前屈服,要选出一个可靠的人,作为他们的领袖,去释放那些已被定罪的负债者,重新分割土地,并对政治制度进行彻底的改革。在这个时候,雅典人中最明敏的人都把眼光盯在梭伦身上。他们认为,他是唯一和当时罪恶最无牵涉的人物;他既未曾插手于富人们的不义,也没有连累在穷人们的困苦之中。因此,他们请他挺身而出。结束当前的纷争。 ——《梭伦传》 (1)据材料一和所学知识,梭伦“挺身而出”后是如何去“释放那些已被定罪的负债者”和改革“政治制度”的?结合材料与所学知识指出梭伦改革的特点。(4分) 材料二、 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出奇不意地创造神话。 ——《作坊里的日本》 (2)结合材料二与日本19世纪下半期改革的相关史实,说说日本人是如何“‘心灵紧闭’但‘眼观八方’”的?(8分) 材料三 (王安石)于是上万言书,以为:“自古治世……患在治财无其道尔。”……青苗法者,以常平糴本作青苗钱,散与人户,令出息二分,春散秋敛。均输法者,以发运之职改为均输,假以钱货,凡上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远,预知在京仓库所当办者,得以便宜蓄买。……免役之法,据家赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁、女户,本来无役者,亦一概输钱,谓之助役钱。市易之法,听人赊贷县官财货,以田宅或金帛为抵当,出息十分之二,过期不输,息外每月更加罚钱百分之二。保马之法,凡五路义保原养马者,户一匹,以监牧见马给之,或官与其直,使自市,岁一阅其肥瘠,死病者补偿。方田之法,以东、西、南、北各千步,当四十顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令一佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数。 ——《宋史》卷三百二十七 (3)结合材料三与所学知识,为解决财政危机,王安石在“治财有道”的过程中采取了哪些与富商争夺利益的措施?(3分) (4)从上述改革的成效中你得到了哪些启示?(2分)
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