| 1. 难度：简单 | |
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英国历史学家霍布斯鲍姆说：“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是‘发现’，而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是( ) A．主要资本主义国家向帝国主义过渡 B．帝国主义掀起瓜分世界的狂潮 C．资本主义世界市场初步形成 D．资本主义各国经济政治发展不平衡加剧
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| 2. 难度：简单 | |
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俾斯麦早就承认：“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两个大国都希望把世界变成自己的属地，并从属地上获取商业收入。”这里的“两个大国”在一战前最有可能是指( ) A．俄国和奥匈帝国 B．英国和法国 C．法国和俄国 D．英国和德国
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| 3. 难度：简单 | |
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丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此，我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变，我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是( ) A．民族自决 B．势力均衡 C．绥靖主义 D．严守中立
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于第一次世界大战前巴尔干半岛形势的表述，不正确的是( ) A．俄奥矛盾主要表现在对巴尔干半岛的争夺上 B．一战前，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和塞尔维亚 C．巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下 D．巴尔干半岛民族关系很复杂
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| 5. 难度：简单 | |
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1908年，奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那直接引发了( ) A．第一次巴尔干战争 B．第二次巴尔干战争 C．波斯尼亚危机 D．萨拉热窝事件
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| 6. 难度：简单 | |
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若为右面漫画的标记处补上文字说明，应写上( )
A．克里米亚 B．凡尔登 C．列克星敦 D．萨拉热窝
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| 7. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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阅读下列材料： 材料一 主要国家工业产量占世界总额比例变化表：
材料二 英德殖民地情况变化表：
材料三 19世纪70年代，俾斯麦的野心是彻底毁灭法国，称霸欧洲。1875年，俾斯麦已准备发动侵法战争，但由于俄国和英国的干涉，不得不暂时放弃进攻法国的企图。俾斯麦特别害怕在东西两线上同时作战，俄法“联盟的噩梦”经常使他忧虑。俾斯麦用尽一切计谋来孤立法国，反对俄国，阻止法俄接近。…… ——以上材料均摘自周一良、吴于廑主编《世界通史》 请回答： (1)据材料一、二，19世纪后期至20世纪初英国工业的世界地位和殖民地情况发生了怎样的变化？分析这两种变化之间的关系。(8分) (2)结合所学知识说明材料三中“俾斯麦用尽一切计谋……阻止法俄接近”的表现和影响。(4分)
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| 8. 难度：简单 | |
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阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料 我是一个高中生，叫博伊默尔。1914年8月，德国卷入了战争，政府、学校、老师都积极鼓励我们投笔从戎。我们的校长也不停地向我们进行长篇大论，于是，我们在“英勇奋战”“保卫祖国”的口号下自告奋勇地来到战场…… 每次恶战之后，就会发现自己身边的人正在不断减少，有的新兵一上阵就被枪弹击中。而停火后的战场，一眼望去：有的人还活着，但他们的头盖骨已经给炸开了；有的士兵在走路，然而他的双腿已经被炸断，他们仅仗着炸剩的残肢一步一步艰难地行走；有的士兵，竟然拖着自己被炸烂的膝盖，用手在地上爬了两公里的路程；……我再也找不到校长所说的光荣与自豪感，反倒为痛苦和死亡困扰着。 回到后方后，人们对战争痴情依旧，并嘲笑我对待战争的态度，把我比做一文不值的懦夫。在我看来，我们年纪很轻，才20岁；可是对于人生，却除了绝望、死亡、恐惧以及与悲痛的深渊联系在一起的迷惘浅薄之外 ，一无所知…… 10月，博伊默尔重新回到战场后，阵亡了。据载：“他是往前面扑倒下去的，躺在地上，好像睡着了一样，脸上没有多少痛苦的感觉，有的是一种沉着，差不多是满意的样子。” 那一天，整个前线是那么沉寂和宁静，战报上有一句话：西线无战事。 (1)博伊默尔参加的是什么战争？博伊默尔为什么会自告奋勇地来到战场？政府鼓励学生“投笔从戎”的真实目的是什么？(6分) (2)简述这场战争的性质。(1分) (3)博伊默尔在战场上所碰到的敌人主要来自哪些国家？(1分，列出两个即可)
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