| 1. 难度：简单 | |
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图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是
A．宗法制和分封制互为表里 B．宗法制以嫡长子继承制为核心 C．通过分封制，建立起森严的等级序列 D．促进奴隶社会向封建社会转型
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| 2. 难度：中等 | |
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《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了 A．财产继承的原则 B．宗法制的基本法则 C．任人唯才的要求 D．兄终弟及的传统
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| 3. 难度：简单 | |
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“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是
A．王位继承制 B．分封制 C．三公九卿制 D．郡县制
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| 4. 难度：简单 | |
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“（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“（韩桓惠王十年）我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期 A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国 B．楚庄王完成了对全国的统一 C．秦国在新征服的地方设立了郡县 D．出现了分封制与郡县制并存的局面
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| 5. 难度：中等 | |
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关于秦朝设置郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设置郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应该是 A．《史记》的记载 B．《汉书》的记载 C．史家的研究论文 D．秦简的记载
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| 6. 难度：简单 | |
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“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料反映唐朝当时的实质问题是 A．君权与相权的矛盾 B．中央与地方的矛盾 C．汉族政权与少数民族政权的矛盾 D．文臣与武将的矛盾
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| 7. 难度：中等 | |
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孟德斯鸠在《论法的精神》一书中写到：中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。“中国的专制主义”成为了中国社会发展的“锁链”是在 A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清
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| 8. 难度：中等 | |
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《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度进一步加强了中央集权，主要是因为 A．采用了传统的地方分权制度 B．尽量缩小行省的管辖区域 C．依据山川走势划分行省辖区 D．利用山川形势制约地方势力
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| 9. 难度：简单 | |
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科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是 A．其形式都是以官举士 B．采用八股考试方式 C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经
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| 10. 难度：中等 | |
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君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是 A．战国时秦国以王为首，统一后秦王称皇帝 B．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权 C．明代废丞相，设内阁 D．清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
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| 11. 难度：简单 | |
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下面关于古希腊“城邦”的解释，不正确的是 A．城邦是“城市国家”的意思 B．城邦的突出特征是小国寡民 C．城邦一般由城市和周边的农村构成 D．城邦的政体多采用民主制和君主制
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| 12. 难度：简单 | |
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古希腊文明的产生离不开希腊独特的自然环境，下列描述错误的是 A．三面临海，海岸曲折 B．山海相隔，彼此孤立 C．耕地缺乏，土地贫瘠 D．平原与港湾众多
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| 13. 难度：简单 | |
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在古希腊城邦雅典是民主政体的发源地。在雅典，如果发现公职人员有渎职或是贪污行为，有权对其处罚的机构是 A．五百人议事会 B．公民大会 C．民众法庭 D．长老会议
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| 14. 难度：简单 | |
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雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，这种形式优于君主专制的依据是 ①多数人比一个人拥有更多的信息和智慧 ②真理掌握在多数人手里，多数人参与不会犯错误 ③多数人参政有利于监督政府为公民服务 ④公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
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| 16. 难度：简单 | |
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公元前596年，罗马平民阿扎伊与贵族维拉里发生财产纠纷，双方闹到当地法庭后，法官判决会依据的法律是（ ） A．未成文习惯法 B．《十二铜表法》 C．《阿奎里亚法》 D．查士丁尼法典
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| 17. 难度：简单 | |
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假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你判为合法的是： ①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应 ②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子 ③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子 ④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱。 A．①②④ B．①② C．①④ D．②④
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| 18. 难度：简单 | |
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古希腊、古罗马、古代中国在政治制度方面的共同特征不包括 A．都曾注重民众参与政治 B．都曾经历过君主制 C．都不重视妇女的地位 D．都具有鲜明的阶级性
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| 19. 难度：简单 | |
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一学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色惧厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是： A．英国君主立宪制 B．德国君主立宪制 C．美国总统共和制 D．法国共和制
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| 20. 难度：简单 | |
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17世纪末，英国流传着“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”这句话。它最能说明议会（ ） A．是最高行政机构 B．是国家权力中心 C．垄断了一切权力 D．是国家的象征
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| 21. 难度：简单 | |
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美国1787年宪法是由以下哪个机构制定的： A．制宪会议 B．美国国会 C．国民议会 D．国民公会
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| 22. 难度：简单 | |
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1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国国会由普遍、平等、直接、无记名的直接选举产生。”此规定表明帝国会议 A．代表人民监督政府 B．是帝国的最高权力机构 C．依照直接民主原则产生 D．其生产方式具有民主特征
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| 23. 难度：简单 | |
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近代以来，英德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是： A．君主为国家最高元首 B．内阁首脑对君主负责 C．议会是国家权力中心 D．带有鲜明的专制色彩
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| 24. 难度：中等 | |
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近代英、法、美资产阶级革命后确立了代议制民主政治。代议制的核心是 A．实行民主共和政体 B．三权分立和权力制衡 C．议会掌握国家权力 D．维护资产阶级统治
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| 25. 难度：中等 | |
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下图所示地点分别是两个重要权力机构的办公地点。在18世纪中叶，（ ）
①二者的权力都来自于皇帝，向皇帝负责。 ②二者都是在与王（皇）权的斗争中形成的。 ③前者的权力是皇帝授予的，后者则由人民选出，代表人民行使权力。 ④前者是君主专制制度达到顶峰的标志，后者是近代民主政治制度的重要形式。 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
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| 26. 难度：简单 | |
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马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”据此，下列表述正确的是 A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府 B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关 C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤 D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德
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| 27. 难度：简单 | |
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2009年2月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽中的兔首、鼠首这两件中国文物被掠夺于 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争时期 D．八国联军侵华时期
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| 28. 难度：困难 | |
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某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指 A．走私鸦片，毒害国人 B．提出“修约”，扩大市场 C．资本输出，垄断经济 D．发动战争，瓜分中国
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| 29. 难度：简单 | |
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“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向，……目前显得较可取的惟一政策，……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛”这则材料反映出 A．太平天国运动初期英国采取中立政策 B．义和团运动兴起后英国避免介入高考 C．北伐战争时期英国奉行中立政策 D．辛亥革命时期英国采用外交孤立政
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| 30. 难度：简单 | |
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对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的理解不正确的是 A．《天朝田亩制度》反映的是一种绝对平均主义的理想 B．《资政新篇》是符合时代发展潮流的资本主义方案 C．《天朝田亩制度》的颁布调动了农民革命的积极性 D．《资政新篇》表达了农民的理想与追求
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| 31. 难度：中等 | |
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下图图中布上的英文字母为“CHINA”，判断这一历史现象发生在那一次战争之后
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
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| 32. 难度：中等 | |
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义和团运动与太平天国运动的主要不同是 A．对待西方侵略的态度 B．对待西方文明的态度 C．代表的阶级利益 D．最终失败的原因
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| 33. 难度：中等 | |
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朝议，是指古代中国皇帝召集重要官员在朝堂开会，讨论国家军国要务，大臣畅所欲言，最后仍由皇帝决断的制度。阅读下列材料，回答下列问题。（19分） 材料一 （公元前221年），秦灭掉了关东六国中最后的齐国，“一统天下”。赢政召开了由丞相王绾、御史大夫冯动、廷尉李斯等重要公卿参加的朝廷会议。会议商讨的主题有： 一 、议定皇帝名号。二、“封建”还是“郡县”？三、再兴“封建”论，却发“焚书”难。 ⑴根据材料一和所学知识，指出前两个主题商讨的结果如何？（2分） 材料二 太宗曰：“……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？ ——《贞观政要》 ⑵材料二中唐太宗认为“委百司商量”国事的主要理由。（4分）他如何“委百司商量”国事？（3分） 材料三：洪武十三年，朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛，于是废宰相。……相权与君权合而为一，明朝早期皇帝大权独揽。但由于国家事务繁多，皇帝无法处理，洪武十五年九月罢四辅官，仿宋殿阁制设殿阁大学士。明成祖时正式设立内阁。内阁只为皇帝的顾问，奏章的批答为皇帝的专责。内阁大学业士一职多以硕德宿儒或朝中大臣担任，只照皇帝意旨写出，称“传旨当笔”。权力及地位尚不如过去的宰相。宣宗时期，……批准内阁在奏章上以条旨陈述己见。称为“票拟”制度，又授予宦官机构司礼监“批朱”。票拟之法补救可君主不愿面见阁臣之弊。 ——百度百科 ⑶根据材料三概括明朝内阁主要职责，（4分）据此概述明朝政治的特点。（3分） ⑷综上材料，分析朝议制度的利弊。（4分）
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| 34. 难度：中等 | |
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古希腊是古代民主思想与实践的摇篮，而罗马法源远流长，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。阅读材料，回答问题。（17分） 材料一 斯巴达作为希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国的一个乡镇的大小。 在古希腊，每一城邦都是独立自主的主权国家，各邦之间一般是平等的邻邦关系。 ⑴根据材料一，指出希腊城邦的特点。（2分） 材料二 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在多数公民手中，而不是在少数人手里。 ——伯利克里 ⑵材料二反映雅典民主政治的哪一突出特点？（2分）你是如何认识伯利克里所说的“政权在多数公民手中，而不是在少数人手里？”（3分） 材料三 第9表 不得提案任何仅涉及某一个人的法律；如果处罚关系公民的人身或生命，必须由公民大会，且须由监察官审查登记之公民决定。一位合法任命的法官或仲裁人如果司法时有受贿情事，将受死刑之惩处……任何人不得将任何尚未定罪的人，置于死地。 ——古罗马《十二铜表法》 ⑶有人说《十二铜表法》的颁布是平民的胜利，这种看法合理吗？结合材料三和所学知识分析这一看法。（4分） 材料四 夫妻双方离婚的法定原因，其中片面离婚有下列三种：一是友好离婚，即由一方提出，但不是由于对方的过失而另有正当原因，对当事人双方都不加制裁；二是有正当原因离婚，即因对方有过失而提出离婚的；三是无原因片面离婚，一方主张离婚却无任何正当理由，以致无过失一方遭受损失，这种离婚虽获准许，但对主张离婚的一方给予制裁。 ---《查士丁尼第117号新敕令》 材料五 罗马帝国曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响。惟有法律的征服世界是最为持久的征服。 ——德国法学家耶林 ⑷根据材料四，简要概括罗马法的特点。（2分）根据材料五并结合所学知识，谈谈罗马法对后世产生的深远影响。（4分）
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 ——《权利法案》 ⑴依据材料一指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？（2分）该法案的通过有何意义？（2分） 材料二 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。（这里的“笼子”指白宫）——总统乔治·布什国庆日演说 ⑵依据材料二结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？（4分） 材料三 美、英国家政体比较
⑶补充完成材料三表格，写出①②③④所对应内容。（4分） ⑷结合所学知识，概要指出美国和英国政治体制在性质和作用上有何相同点？（4分）
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