| 1. 难度：简单 | |
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假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（ ） A．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 B．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻 C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
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| 2. 难度：简单 | |
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某中学历史课题小组就“中国早期政治制度”这一课题展开了激烈讨论： 甲同学：从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是权力高度集中 乙同学：儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，从实质上讲体现的是宗法分封制 丙同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国早期政治体制的基本模式 丁同学：隋朝开始形成的科举制是中国早期政治制度的一大进步 根据所学知识，你认为（ ） A．乙丙对，甲丁错 B．甲丙对，乙丁错 C．甲乙错，丙丁对 D．乙对，甲丙丁全错
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| 3. 难度：简单 | |
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关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如《王国维的秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是（ ） A．《史记》的记载 B．《秦史》的记载 C．秦简的记载 D．史学家的研究论文
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| 4. 难度：简单 | |
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按唐制，中男(男丁l6岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于哪个部门？（ ） A．尚书省 B．中书省 C．户部 D．门下省
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| 5. 难度：中等 | |
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某次考古活动中发掘出古代刻石一方，上有刻文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断得出的历史信息不符合史实的是（ ） A．“乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系 B．秦始皇兼并天下，建立起统一的封建王朝 C．“家天下”结束了乱世，彻底消除了由分土建邦带来的割据战乱 D．这块刻石最早也要出现在秦代
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| 6. 难度：中等 | |
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古代中国的官衙机构，官职名号各有渊源。“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意，“行省”以“行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，抚军按民”而名。从名称来源看，“行省”是（ ） A．中央的派出机构 B．皇帝的秘书机构 C．地方的行政机构 D．朝廷的朝贡藩属
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| 7. 难度：中等 | |
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某地洪水为患，消息上报朝廷后，幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等单位执行，要求尽快赈济灾民。这是哪个时期的制度（ ） A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清
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| 8. 难度：困难 | |
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明初，朱元璋立了一块“宦官不得干预政事”的铁牌，但事与愿违，明王朝却成为历代宦官干政最厉害的王朝。宦官干政的根源是（ ） A．明朝皇帝懦弱无能 B．明朝商品经济高度发展 C．封建君主专制体制 D．明初废除了丞相制度
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| 9. 难度：简单 | |
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中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞。两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表（ ） A．大河文明和海洋文明 B．农耕文明和工业文明 C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先进文明
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| 10. 难度：简单 | |
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穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民（ ） A．正在抽签选举民众法庭的审判员 B．步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面 D．正在陶片上写下他们认为的危险分子，获得六千票以上的人被放逐国外
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| 11. 难度：简单 | |
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黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外，都不知道自己是自由的。古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的“这部分人”是指（ ） A．妇女 B．本邦人 C．奴隶主 D．成年男性公民
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| 12. 难度：中等 | |
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罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是（ ） A．法庭立案与否皆取决于案情 B．被告在法庭审理过程中无罪 C．被告必须为自己的行为辩护 D．证据是法官判案的唯一依据
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| 13. 难度：中等 | |
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从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者（ ） ①注重保护私有财产 ②重视维护平民利益 ③被迫改善奴隶处境 ④力图缓和贵族与平民矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 14. 难度：困难 | |
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有学者把17世纪东西方两位末代君主（英国查理—世和明朝崇祯皇帝）的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子———世界的天平开始失衡，西方的崛起与东方的没落明显加快。此说法的着眼点在于（ ） A．社会形态转变 B．政权发生更替 C．国力对比变化 D．生产力对比变化
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| 15. 难度：简单 | |
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魏源在《海国图志》中有这样的描述：全国“公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代。”“然军国重事，关系外邦和战者，必与西业会议而后行，设所见不同，则三占从二。升调文武大吏 ，更定律例，必询谋佥同。”魏源介绍的是近代哪国的政治体制（ ） A．法国 B．英国 C．美国 D．德国
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| 16. 难度：中等 | |
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翻开美国历史，包括克林顿在内，先后有九位美国总统曾在美国国会被提案弹劾，民主党和共和党领袖都未能幸免。这体现了美国政体的哪一重要原则（ ） A．人民主权 B．两党制 C．分权制衡 D．联邦制
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| 17. 难度：中等 | |
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有人说英国资产阶级革命实际上是议会的变革，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明（ ） A．革命前后国王的地位没有发生变化，只是议会发生了变化 B．革命前后国王与议会的地位发生了质变 C．革命只改变了统治形式，本质没有改变 D．革命后议会与国王共同掌权，两者地位平等
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| 18. 难度：困难 | |
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人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争。在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是（ ） A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争 B．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突 C．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突 D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争
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| 19. 难度：中等 | |
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1862年，马克思在《中国纪事》一文中深刻地指出：“（太平天国）除了改朝换代外，他们没有抱定任何任务。……他们的全部使命，似乎仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头……”此语旨在说明太平天国（ ） A．内讧、腐败严重 B．没有广泛的群众基础 C．不能推进社会近代化 D．制度措施具有空想性
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| 20. 难度：中等 | |
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就中国近代史上某一历史事件，胡适和蒋梦麟联名发表过《我们对于学生的希望》一文，其中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事……”，针对以上材料，以下理解不正确的是（ ） A．“中年、老年人闹下了乱子”指的是中国的外交失败 B．这场运动的兴起和发展与民族资本主义的发展紧密相关 C．爱国青年学生是这场运动的中坚力量 D．这场运动是中国新民主主义革命的开端
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| 21. 难度：简单 | |
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下边所示是闻一多的《七子之歌——台湾》。这首歌创作于民国十四年三月，此时距台湾“离家”有（ ）
A．83年 B．65年 C．50年 D．30年
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| 22. 难度：中等 | |
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有人认为，从实力上来说，孙中山与洪秀全相差很多，而偌大的大清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，清帝国就瓦解了。请问孙中山摸对的主题是（ ） A．工业化 B．反帝爱国 C．民主化 D．实业救国
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| 23. 难度：简单 | |
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一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，其中与史实不符的是（ ） A．街头上出现“民主共和”的标语 B．几艘外国军舰在长江上航行向革命党施压 C．孙中山在灯下阅读《民报》 D．报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息
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| 24. 难度：中等 | |
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某总理在剑桥大学演讲时说“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是（ ） A．鸦片战争——林则徐抗英 B．《马关条约》——反割台斗争 C．八国联军侵华——义和团运动 D．《北京条约》——洋务运动
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| 25. 难度：中等 | |
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年号是皇权的象征。中国古代以皇帝年号纪年始于公元前140年（汉武帝建元元年），止于1911年（清宣统三年）。1912年元旦，孙中山通电全国，废除帝王年号，改用民国纪年。以上纪年的变化体现的实质政治含义是（ ） A．国名的变化 B．历史的转折 C．政权的更替 D．政体的革新
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| 26. 难度：中等 | |
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1911年4月21日，中国海军巡洋舰“海圻”号出航，出使了英国乔治五世国王的加冕庆典，并出访美国、古巴，13月后回到上海。回国后升起的国旗应当是（ ） A．龙旗 B．五色旗 C．青天白日满地红旗 D．十八星旗
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| 27. 难度：中等 | |
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民国十六年七月，宋庆龄发表声明指出：“我对于革命并没有灰心。使我失望的，是有些领导过革命的人已走上歧途。”宋庆龄所指的人是（ ） A．王明、陈独秀 B．吴佩孚、孙传芳 C．蒋介石、汪精卫 D．张学良、杨虎城
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| 28. 难度：简单 | |
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20l2年的暑期，小辉同学参加了“红色之旅”，旅行团一行从哪个地方启程，途经贵州遵义等地，最终到达陕北。（ ） A．南昌 B．井冈山 C．瑞金 D．西柏坡
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| 29. 难度：中等 | |
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“起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众！一切归劳动者所有……英特纳雄耐尔一定要实现。”这是欧仁·鲍狄埃在1871年5月29日始创的《国际歌》的部分歌词。以下关于这首歌的表述正确的是（ ） A．宣告了第一国际的成立 B．鼓舞了法国人民的反普斗争 C．传播了国际共产主义理想 D．吹响了巴黎无产阶级夺取政权的号角
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| 30. 难度：困难 | |
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新华社曾发特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是（ ） A．日出东方力挽狂澜灯塔指引星火燎原进京赶考 B．日出东方星火燎原力挽狂澜灯塔指引进京赶考 C．力挽狂澜进京赶考日出东方灯塔指引星火燎原 D．力挽狂澜日出东方进京赶考星火燎原灯塔指引
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| 31. 难度：简单 | |
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1954年宪法是对《共同纲领》的继承和发展，其中的“发展”表现在（ ） ①正式确立了人民代表大会制度 ②正式确立民族区域自治制度 ③提出“长期共存，互相监督”方针 ④是新中国第一部社会主义类型的宪法 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 32. 难度：简单 | |
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“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已经是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是（ ） A．邓小平提出一国两制 B．中英签署关于香港问题的《联合声明》 C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布 D．中华人民共和国香港特别行政区成立
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| 33. 难度：中等 | |
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历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题。 【材料】关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，历史学家胡绳发表文章将其限定在1840—1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。 ——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》 请回答： （1）如果以1919年为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命性质有何差别？（4分）如果以1949年为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期中国社会性质有何差别？（4分） （2）台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其原因。（4分） （3）请你试着为世界古代史与世界近代史做个历史分期，并简要说明理由。（4分）
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| 34. 难度：中等 | |
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中央与地方的关系一直是历史学界讨论的重点话题。阅读材料，结合所学知识回答问题。 【材料一】从这两千年的历史中，我们可以对以往传统政治找出几条大趋势。……第一：中央政府有逐步集权的倾向。这从某一方面讲是好的，一个国家该要有一个凝固的中央。政治进步，政权自然集中，任何国家都走这条路。……然而自汉迄唐，就已有过于集权之势。到宋、明、清三朝，尤其是逐步集权，结果使地方政治一天天地衰落。 ——钱穆《中国历代政治得失》 【材料二】 观察图片
【材料三】 费城会议原本是要修改邦联条例，但实际上当时大多数代表认为，仅对邦联条例修改并不能达到建立一个“坚强的全国政府”的目的，正如麦迪逊年初在致华盛顿的信中说：“我们有两种选择：13个州的完全分裂和全面联合。前者将使13个州成为不受法律约束的13个国家（除自己的法律外）；而后者，13州将成为一个完整共和国的郡县，受到一部共同法律的约束。” ——何顺果《美国史通论》 （1）据材料一，钱穆指出了中国古代政治发展的哪一趋势？（2分）结合所学知识，举出说明这一趋势的两个例子。（4分） （2）材料二反映了什么朝代的什么制度？（1分）此种制度有何历史意义？（4分） （3）据材料三并结合所学知识，回答立国之初的美国存在什么问题？（2分）美国又是如何解决这一问题的？（2分） （4）根据以上材料论述的问题，谈谈你对中央与地方关系的认识。（3分）
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| 35. 难度：中等 | |
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“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。” 马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分） 【材料一】
图一 新和谐公社蓝图 图二 《共产党宣言》书影 图三 巴黎公社成立大会 【材料二】 列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。” 【材料三】
图四 攻打冬宫 图五 井冈山会师 （1）上述三幅图片在分别反映什么历史事件？（3分）反映了国际社会主义运动怎样的发展趋势？（2分） （2）列宁所说的“与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么？（1分）俄国为什么能够成功地选择这条道路？（4分） （3）图四、图五两个历史事件选择的革命道路有何差异？（2分）简要说明选择道路差异的根本原因。（4分）对此你有什么认识？（2分）
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