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2010年江西省高二上学期第一次月考历史卷
一、选择题
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1. 难度:简单

全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途。他们竟然得出一致的结论,认为在21世纪,人类如果要过上和平幸福的生活,就应该回到2500年前中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧”是(   )

A.“是非之心,人皆有之”                B.“人之性恶,其善者伪也”

C.“已所不欲,勿施于人”                D.“制天命而用之”

 

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2. 难度:简单

齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡

A.仁者爱人,理解和体贴他人      B.克已复礼,人们应贵贱有序

C.政在爱民,国君要严于律已      D.仁政治国,人际关系要和谐

 

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3. 难度:简单

以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价,其中属于评价老子及其道家学说的是

A.崇功利,尚干涉,巩固君权,抑制民权(苏渊雷)

B.人对自然只能任(顺从)和法(效法),不能违背它(范文澜)

C.同情公室,反对私门,一味开倒车(郭沫若)

D.其思想深信政府万能,而不承认人类个性之神圣(梁启超)

 

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4. 难度:简单

儒家思想在中国历史不同阶段的命运不同,主要取决于(   )

A.思想内容的变化                        B.社会环境的变化 

C.统治阶级观点的变化                    D.人民群众态度的变化

 

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5. 难度:简单

“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是(   )

A.存天理,灭人欲    B.格物致知          C.致良知            D.发明本心

 

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6. 难度:简单

从宋代理学提出“灭人欲”到明代心学提出“内心反省”克服私欲,说明(   )

A.主流思想文化维系了专制统治            B.儒学的发展强调个人的道德修养

C.儒学的演变已阻碍了社会的进步          D.孔子的仁学被发扬到极端

 

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7. 难度:简单

明末清初的思想家中,对封建君主专制抨击最为激烈的是(   )

A.李贽              B.王夫之            C.黄宗羲            D.顾炎武

 

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8. 难度:简单

下列关于孟子的“民贵君轻”思想和明清之际对君主专制批判思想的评述,正确的是

A.都是从本质上否定君主专制              B.维护的阶级利益相同

C.产生的历史条件相同                    D.都具有一定的进步性

 

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9. 难度:简单

秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点是

 A.压制知识分子     B.区别对待古代文化  C.完善法制机制      D.加强君主专制

 

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10. 难度:简单

李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,称赞武则天是杰出的女政治家,赞颂商鞅、吴起等改革家,肯定封建社会揭竿起义的农民,反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽

A.提倡拜金主义,发展工商实业               B.主张以“法治”代替“人治”

C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教       D.倡导“经世致用”思想

 

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11. 难度:简单

智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出的“人是万物的尺度”这一命题的进步意义不包括

A.强调人是认识客观事物的主体

B.否定神对社会人生的作用

C.一切都是相对的,好坏优劣取决于个人的尺度

D.树立了人的尊严

 

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12. 难度:简单

古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望”这段材料反映的主要观点是(    )

A.强调人性至上,反对宗教信仰            B.肯定人的价值,强调发展个性

C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有            D.要求自由平等,反对神学世界观

 

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13. 难度:简单

近代人文主义之所以最早出现在意大利,从根本上取决于(   )

A.资本主义生产关系的产生                B.封建教会的思想压制

C.意大利丰富的人才结构                  D.古希腊、罗马人文精神的影响

 

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14. 难度:简单

文艺复兴与中国明末清初的进步思想的相同点是(   )

①有唯物主义思想   ②有反封建思想    ③有完整的思想体系  ④有广泛的阶级基础

 A. ①②            B. ①③             C. ②④             D. ③④

 

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15. 难度:简单

16世纪欧洲宗教改革的实质是(   )

A.封建统治阶级内部争权夺利的斗争        B.宗教内部派系的斗争

C.新兴资产阶级的反封建斗争              D.人民群众摆脱对上帝信仰的历程

 

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16. 难度:简单

欧洲启蒙运动的中心是(    )

 A.英国             B.德国              C.意大利            D.法国

 

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17. 难度:简单

欧洲启蒙运动产生的最主要原因(    )

A.资本主义经济的不断发展                B.文艺复兴打下了理论基础

C.大批启蒙思想家的涌现                  D.自然科学的发展

 

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18. 难度:简单

“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲乙同学展开争论,甲:“四大发明代表了辉煌的成就,但它们在中国却未能推进社会变革。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有很大关系。”对甲、乙同学的看法,你认为

A.甲正确,乙错误     B.甲错误,乙正确      C.甲、乙都正确      D.甲乙都错误

 

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19. 难度:简单

《汉书·艺文志》:“是时始建隶书矣,起于官狱多事,苟趋省易,施之于徒隶也。”对以上材料认识正确的是

①隶书是在汉朝出现的 ②隶书的发明与抄录公文狱事有关

③隶书便于书写 ④隶书是由甲骨文直接发展演化而来

A.②③        B.③④         C.①②        D.①④

 

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20. 难度:简单

京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱为红色,曹操是白色,包拯是黑色……你认为“红色”表示

A.忠勇正义       B.奸诈狡猾        C.凶狠残暴       D.铁面无私

 

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21. 难度:简单

清朝郑板桥的《墨竹图》,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风骨让人感慨。这种借物抒情,表现自我,追求神韵意趣的绘画是

A.原始岩画      B.汉代帛画         C.中国文人画       D.民间绘画

 

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22. 难度:简单

关于明清时期的小说,表述正确的有

①明清小说有重大的社会作用和文学价值 

②明朝小说数量繁多、体裁多样

③明清小说的成就仅局限于长篇小说

④明清小说有《西游记》《水浒传》《柳毅传》等名作

A.①②    B.②③    C.①④    D.②④

 

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23. 难度:简单

2008年8月8日的北京奥运会的开幕式上,将中国传统文化的核心“和”字,用活体印刷的表现方式,深刻鲜明地展示在全世界面前。四大发明是我国古代文明中最辉煌的成就,下列表述正确的是(    )

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术                 B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

C.唐末战争已用上了管形火器——“突火枪”   D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针

 

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24. 难度:简单

京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术形式于一体的综合艺术,被誉为中国的“国剧”。下列对其艺术特色的表述不正确的是(    )

A.内容以历史故事为主                    B.表演艺术与说、学、逗、唱为手段

C.乐器以管弦乐器和打击乐器为主          D.角色分为生、旦、净、丑四大行当

 

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25. 难度:简单

完整的巨幅画卷中间,魔幻出现了立体活字印刷体,方板汉字凹凸起伏,不断地变化。整个活字印刷板如微风拂过,层峦叠嶂,如水波涌动,此消彼涨,充满动感的表演,为我们呈现了中国汉字的演化过程。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

上述字帖按汉字字体演变顺序排列正确的是(    )

A、①②③④     B、②③①④      C、②③④①      D、③④②①

 

二、综合题
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26. 难度:简单

材料一:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料二: 韩非子在《有度》篇中说:“威不两错,制不二门。”这是韩非子借用《管子·明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与群臣共。”

材料三: 董仲舒对儒家思想作了发挥,他宣扬天是万物的主宰,皇帝是天的儿子,即天子,代表天统治人民。因此,全国百姓都要服从皇帝的统治,诸候王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。

材料四: 黄宗羲在《明夷待访录》中说:“……凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而己矣。”

(1)根据所学知识和材料一回答,孔子主要宣扬了哪些政治和教育思想?(3分)当时的统治阶级接受了其政治思想吗?(1分)为什么?(4分)

 

(2)材料二的核心思想是什么?(2分)

 

(3)从材料三中看出董仲舒对儒家思想作了怎样的发挥?(2分)并结合所学知识简要指出儒家学说在秦汉时期的不同社会地位。(2分)

 

(4)材料四的核心思想是什么?(2分)简要分析这种思想出现的社会根源。(4分)

 

 

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27. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。

                                              ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料二:难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人

                                                             ——《伏尔泰语录》

材料三:人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。

                                                          ——卢梭《社会契约论》

请回答:

(1)归纳材料一所体现的思想,(1分)并指出这一思想的历史影响。(2分)

 

(2)材料二体现了什么思想?(2分)有何进步意义?(2分)

 

(3)据材料三,卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面,各提出了什么主张?(6分)

 

(4)在“自由”这个问题上,材料二与材料一、三各侧重什么?(4分)

 

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28. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一  长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修以羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙兮,又申之以揽芷,亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔;……

                                                                ——屈原《离骚》

材料二  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。                                 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

材料三  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

                                         ——辛弃疾《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄》

请回答:

(1)以上三位人物是我国古代不同时期著名诗人。请分别指出其文学作品的体裁。(3分)

(2)结合所学知识,简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色和他的代表作。(2分)

(3)从材料二、三看,李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征?(4分)        

(4)从以上描述中,你能得到哪些认识?(4分)

 

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