1. 难度:简单 | |
在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是 A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.设立陪审法庭 D.建立四百人会议
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2. 难度:简单 | |
在战国变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼理”的思想家是 A.墨子 B. 商鞅 C. 李悝 D.王安石
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3. 难度:简单 | |
“利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是 A.商鞅变法的指导思想 B.歌颂了商鞅变法的成效 C.符合时代潮流的思想 D.反对变法的因循守旧思想
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4. 难度:简单 | |
“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”孝文帝改革中能够改变这种状况的措施是 ①均田制 ②三长制 ③整顿吏治 ④改穿汉服 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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5. 难度:简单 | |
王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是 A.抑制土地兼并 B.限制高利贷盘剥 C. 减轻农民负担入 D.增加政府财政收
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6. 难度:简单 | |
有人认为“1861年改革后,俄国广大农民遭到的压迫剥削更重了”,其主要原因是 A.遭受资本主义和封建主义双重压迫 B.付出高额赎金 C.对封建地主的义务加重了 D.要继续遭受地主的剥削
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7. 难度:简单 | |
在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( ) A.殖产兴业的经济政策 B.全盘西化的生活方式 C.文明开化的文化政策 D.富国强兵的奋斗目标
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8. 难度:简单 | |
19世纪60年代,中国和日本社会的相同点有( ) ①都与资本主义国家签订了不平等条约 ②都发生了要求改变社会性质的运动 ③都积极引进西方的科学技术 ④都达到了富国强兵的目的 A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
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9. 难度:简单 | |
1874年,日本人将“Science”翻译成为“科学”,后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是 A、洋务运动/明治维新 B、明治维新/新文化 C、洋务运动/戊戌变法 D、戊戌变法╱新文化运动
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10. 难度:简单 | |
下列中外改革,使社会性质发生根本变化的有 ①商鞅变法 ②王安石变法 ③北魏孝文帝改革 ④穆罕默德•阿里改革 ⑤日本明治维新 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
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11. 难度:简单 | |
北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系 A.长期分裂 B.民族融合 C.统一北方 D.阶级矛盾
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12. 难度:简单 | |
穆罕默德•阿里政权取得的最重要和最令人惊异的成果是 A.中央集权 B.整顿社会秩序 C.创办近代工厂 D.建立海军
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13. 难度:简单 | |
洛克说:“法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,哪里就没有自由。”这句话的本质意思是 A.只有实行法治,人才能充分享有自由 B.自由和法律是分不开的 C.法律为保护人权而设立 D.依法限制政府的权力,人才能充分享有自由
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14. 难度:简单 | |
卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是 A. 法律上的平等 B. 事实上的经济平等 C.政治上的平等 D. 私有财产导致了人类社会的不平等
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15. 难度:简单 | |
《独立宣言》宣称:“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”这段话最能说明独立战争是 A.民族独立战争B.小国的反抗斗争C.反殖民主义斗争D.资产阶级革命
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16. 难度:简单 | |
“参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可决弹劾之。”下列对该条文的评述,错误的是 A.根本目的在于维护共和制度 B.具有革命性和民主性 C.体现了权力的制约和平衡 D.直接目的在于加速清王朝的灭亡
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17. 难度:简单 | |
梁启超说:“我支那4万万余人大梦唤醒,是自甲午战败,割中国台湾,偿200兆之后始也”。他说的“大梦唤醒”主要是指 A.认识到洋务运动不能救中国 B.认识到清政府的腐败,反清斗争兴起 C.认识到民族危亡资产阶级救国运动兴起 D.认识到日本比中国先进,知识分子纷纷赴日留学
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18. 难度:简单 | |
有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”,对此理解正确的是 A.袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实,孙中山出走海外 B.帝国主义干涉使南京临时政府内外交困,被迫解散 C.推翻封建帝制建立了共和国,但未完成革命任务未改变中国社会性质 D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻,迫使孙中山辞职
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19. 难度:简单 | |
电影《知音》描述的是反袁复辟斗争中名将蔡锷的故事,下列哪一历史事件与其相关 A.推动二次革命 B.发表《讨袁宣言》 C.组织“筹安会” D.领导护国运动
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20. 难度:简单 | |
复辟的波旁王朝被推翻后法国政体更替的先后顺序是 A.君主立宪制共和制 帝制 共和制 B.共和制 君主立宪制共和制 帝制 C.共和制 帝制 君主立宪制 共和制 D.君主立宪制共和制 帝制
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21. 难度:简单 | |
1789年-1814年,法国的一部法律规定:取消等级划分,将法国人民分为积极公民和消极公民,凡年满25岁,有不动产、雇佣工,并缴纳等于三天工资价值的直接纳税者,叫做积极公民。又规定:国王人身神圣不可侵犯,有权任命部长、驻外使节、高级军官,以及取得立法会议的同意进行宣战和媾和。根据以上内容判断,这部法律制定于 A.大资产阶级掌权时期 B.吉伦特派统治时期 C.雅各宾派专政时期 D.法兰西第一帝国时期
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22. 难度:简单 | |
下列说法属于维新思想的是 A.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术” B.“天不变,道亦不变” C.“国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也” D.“立国之道,尚礼仪而不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺”
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23. 难度:简单 | |
西方学者评价1832年英国议会改革是具有革命意义的变革——“Britain is probably closer to the revolution than any other countries in Europe.”这是因为 A.无产阶级赢得了被选举权 B.推翻了斯图亚特王朝的统治 C.工业资本家渐入政权中心 D.垄断资本控制了国家政权
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24. 难度:简单 | |
“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。”这说明巴黎公社 A.标志着无产阶级第一次登上世界政治历史革命 B.是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 C.是在历史条件成熟的形势下进行的第一次伟大尝试 D.在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验
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25. 难度:简单 | |
对孙中山被迫向袁世凯妥协,辞去中华民国临时大总统一事,有人认为是一种错误,其实,孙中山当时也别无选择.下列关于其原因的表述,你同意的是 ①南京临时政府在外交和财政上陷入了极度困境 ②立宪派和旧官僚对革命派发动进攻 ③袁世凯迫使清帝退位,声明他赞成共和 ④孙中山领导的民主革命受到列强的军事威胁 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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26. 难度:简单 | |
阅读材料,回答问题(12分) 公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,他开办了手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。 (1)按梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利?(3分)
(2) 如果生活在秦国,依据商鞅之法,他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?(3分)
(3)梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权,在此过程中,两者采取的策略有何不同?(6分)
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27. 难度:简单 | |
阅读下列材料:(14分) 材料一 仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万。 ——《宋史》 材料二 陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役(也称募役),四曰保甲,五曰市易。……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;……市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。 ——王安石《临川先生文集》 材料三 (王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。 ——苏辙《栾城三集》 材料四 (司马光)请更张新法,曰:“……王安石不过政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,遂至民多失业,闾里怨嗟。……敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告。” ——《续资治通鉴长编》 请回答: (1)北宋“积贫”原因,除材料一中涉及的以外,还有重要的一项是什么?王安石变法针对“积贫”采取的措施,除材料二中提及的以外,还有哪两“事”?依据材料二,概括王安石变法取得的成效。(6分)
(2)依据材料三、四,指出王安石“新法”遭到废除的原因。(4分)
(3)有关王安石变法的评价,目前史学界主要有两种意见:一是肯定说,认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说,认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见,发表评述(4分)
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28. 难度:简单 | |
(12分) 阅读下列材料: 材料一 随着护国政体的确立,共和国已名存实亡。共和国试验失败的原因在于,这种政权形式如同无国会国王专制一样,都违背了“国王在议会中”的历史传统,二者恰好相对,分别代表着两种极端,在素有尊重传统,崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的。再者,从17世纪的时代条件看,资本主义发展还不充分,资产阶级正处于形成过程中,在政治上、思想上都极不成熟,共和制成功的条件并不具备。 材料二 妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年,议会和王权关系极为和谐,在一系列重大政策问题上都能保持合作。在经济政策上,复辟政府奉行重商主义,支持发展资本主义工商业,这符合议会的要求。在对外政策上,双方都拥护对荷战争。然而,建立在妥协基础上的“复辟解决”是不可能根除冲突的,因为它回避了冲突的根源——国家主权所属问题。“复辟解决”片面吸取了革命年代的教训,没有从制度上对二者的权力关系作任何实质性调整。 材料三 “光荣革命”吸取了四十年代革命和1660年“复辟解决”两方面教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和。它通过三方面的革命解决……对中央权力结构作了重要而适度的调整。“光荣革命”取得了巨大成功,它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。 ——以上均摘自《英国政治制度史》 请回答: (1)上述三则材料表明,英国近代国家政体的确立过程经历了哪几个阶段?贯穿这一过程的根本问题是什么?(4分)
(2)依据材料,分析资产阶级革命使英国最终确立君主立宪政体的原因。(6分)
(3)就英国近代国家政体确立的过程,谈谈你的认识。(2分)
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29. 难度:简单 | |
(12分) 阅读下列材料: 材料一 总之,共和国体即在欧美诸邦,亦成于不得已,必因无地求君,乃行此制,而行之亦乱弱其常。……至于中国,地大民众,尤所不宜,现在一线生机,存于复辟,然其事又极危险,使此失败,后来只有内讧瓜分为必至之结果。 ——严复 材料二 吾以为开明专制者,绝非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力,循序渐进以实行之,其庶可致。若新经破坏之后,则欲专制者,势不可不假借强大之武力,以拥护其未定地位,故舍立君主之外,实无可以得之之理由。 ——梁启超 材料三 今以革命之比立宪,革命犹易,立宪犹难。何者?立宪之举,自上言之,则不独专恃一人之才略,而兼恃万姓之合意;自下言之,则不独有万姓之合意,而兼恃一人之才略;人我相恃,所依赖者为多。而革命则既有其合意也,所不敢证明者,其才略耳。然则立宪有二难,而革命独有一难,难易相较,则无宁取其少难而多易者矣。 ——章炳麟
请回答: (1)材料一的中心论点是什么?有何局限性?(4分)
(2)材料二中梁启超的观点与材料一相比,在认识上有什么进步性?(4分)
(3)材料三比材料二在认识上有什么进步?这本身又有何缺陷?(4分)
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