2016-2017学年河南省高二上开学测化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列说法中正确的是(    )

A．医用酒精的浓度通常为95%

B．单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料

C．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物

D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料

2. 难度：简单

下列说法正确的是(    )

A．离子键是阴、阳离子间存在的静电引力

B．只有金属和非金属化合时才能形成离子键

C．含有离子键的化合物一定是离子化合物

D．第ⅠA族和第ⅦA族元素原子化合时，一定形成离子化合物

3. 难度：中等

现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液    ②乙醇和丁醇    ③溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是(    )

A．分液  蒸馏  萃取               B．萃取  蒸馏  分液

C．分液  萃取  蒸馏               D．蒸馏  萃取  分液

4. 难度：中等

下列说法正确的是(    )

A．放热反应在常温下一定是很容易发生

B．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应

C．在稀溶液中，1 mol酸与1mol碱发生中和反应时所释放的热量叫中和热

D．一个反应是放热还是吸热，主要取决于反应物总能量与生成物总能量的相对大小

5. 难度：简单

在恒温恒容容器中进行反应A(g) 2B(g)+C(g)，若A的浓度由0.1mol·L^－1降到0.06mol·L^－1需20s，那么由0.06 mol·L^－1降到0.024 mol·L^－1，需要时间可能是(    )

A．18s         B．12s        C．30s         D．10s

6. 难度：中等

由乙烯推测丙烯(CH₂=CHCH₃)的结构或性质不正确的是(    )

A．能使溴水褪色

B．与HCl在一定条件下加成只得到一种产物

C．最多有7个原子在同一平面上

D．在空气中燃烧时火焰明亮并伴有黑烟

7. 难度：中等

我国的纳米基础研究能力已跻身于世界前列，曾制得一种合成纳米材料，其化学式为RN。已知该化合物中的Rⁿ⁺核外有28个电子，则R元素位于元素周期表的( )

A. 第三周期第ⅤA族    B. 第四周期第ⅤA族

C. 第五周期第ⅢA族    D. 第四周期第ⅢA族

8. 难度：中等

分析下表中各项的排布规律，按此规律排布第16项应为(    )

1	2	3	4	5	6	…
C2H4	C2H6	C2H6O	C3H6	C3H8	C3H8O	…

A．C₆H₁₄B．C₇H₁₄C．C₇H₁₆D．C₇H₁₆O

9. 难度：中等

A、B、C均为短周期元素，它们在周期表中的位置如下图。已知B、C两元素在周期表中族序数之和是A元素族序数的2倍；B、C元素的原子序数之和是A元素原子序数的4倍，则A、B、C 所在的一组是(    )

A. Be、Na、Al    B. B、Mg、Si

C. O、P、Cl    D. C、Al、P

10. 难度：中等

在密闭的容器中进行某一个可逆反应，由A与B反应生成产物C，反应速率的关系：v(B)=3 v(A)，3 v(C)=2 v(B)，v(C)=2 v(A)。则此反应可表示为(    )

A．A+3B2C       B．2A+2B3C        C．3A+BC        D．A+BC

11. 难度：简单

下列化合物中，阴离子和阳离子的半径之比最小的是(    )

A. CsF    B. NaF    C. LiI    D. KCl

12. 难度：中等

X、Y两根金属棒插入Z溶液中构成如下图的装置，实验中电流表指针发生偏转，同时X棒变粗，Y棒变细，则X、Y、Z可能是下列中的(    )

编号	X	Y	Z
A	Zn	Cu	稀硫酸
B	Cu	Zn	稀硫酸
C	Cu	Ag	硫酸铜溶液
D	Ag	Cu	硝酸银溶液

13. 难度：简单

下列反应不可用于设计原电池的是(    )

A．NaOH+HCl=NaCl+H₂O           B．2CH₃OH+3O₂2CO₂+4H₂O

C．Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑           D．4Al+3O₂+6H₂O=4Al(OH)₃

14. 难度：中等

下列除去杂质的方法正确的是(    )

①除去乙烷中少量的乙烯：催化剂条件下通入H₂

②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；

③除去CO₂中少量的SO₂：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；

④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。

A．①②        B．②④        C．③④         D．②③

15. 难度：简单

下列说法中错误的是(    )

① 互为同系物的物质通式相同

② 分子组成上相差一个或几个CH₂原子团的有机物一定是同系物

③ 若两种烃中碳、氢元素的质量分数相同,它们必定是同系物

④ 互为同系物的两种有机物的物理性质有差异,但化学性质必定相似

A．①②③④      B．②③       C．③④     D．①②③

16. 难度：中等

将4molA气体和2molB气体在2L的容器中混合，并在一定条件下发生反应2A(g)+B(g) 2C(g)，若经2s后测得C的浓度为0.6mol·L^-1，下列几种说法不正确的是(    )

①用物质A表示的平均反应速率为0.3mol·L^-1·s^-1

②用物质B表示的平均反应速率为0.6mol·L^-1·s^-1

③2s时物质A的转化率为70%  ④2s时物质B的浓度为0.7mol·L^-1

A．①③          B．①④        C．②③         D．③④

17. 难度：中等

已知短周期元素的离子_aA²⁺、_bB⁺、_cC^3-、_dD^- 都具有相同的电子层结构，则下列叙述正确的是( )

A. a+2=b+1=c-3=d-1    B. 原子半径：r(A)＞r(B)＞r(D)＞r(C)

C. 原子序数：a＞b＞c＞d    D. 离子半径：r(C^3-)>r(D^-)> r(B⁺)> r(A²⁺)

18. 难度：中等

乙醇分子中化学键如图所示，对乙醇在各种反应中应断裂的键说明不正确的是(    )

A．和金属钠作用时，键①断裂

B．燃烧是全部化学键都断裂

C．在铜催化下和氧气反应时，键①和③断裂

D．和乙酸、浓硫酸共热时，键②断裂

二、推断题

19. 难度：困难

短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中位置如图所示，其中T所处的周期序数与主族序数相等，

请回答下列问题：

（1）T的原子结构示意图为            ，R的最简单氢化物的电子式为              ，Q的1:1型氢化物中相对分子质量最小的分子是              型分子(立体构型)。

（2）元素的非金属性为(原子的得电子能力)：Q ___________W(填“强于”或“弱于”)。

（3）W的单质与其最高价氧化物的水化物浓溶液共热能发生反应，生成两种物质，其中一种是气体，反应的化学方程式为                   。

（4）R有多种氧化物，其中氧化物甲的相对分子质量最小。在一定条件下，2 L的甲气体与0.5 L的氧气相混合，若该混合气体被足量的NaOH溶液完全吸收后没有气体残留，所生成的R的含氧酸盐的化学式是          。

三、填空题

20. 难度：中等

一定温度下，在容积为VL的密闭容器中进行反应：aN(g)⇌bM(g)，M、N的物质的量随时间的变化曲线如下图示。

（1）此反应的化学方程式中a:b =            

（2）t₁到t₂时刻，以M的浓度变化表示的平均化学反应速率为          

（3）此反应在该条件下达到限度时，反应物的转化率为            

（4）下列叙述中能说明上述反应达到平衡状态的是     

A．反应中M与N的物质的量之比为1:1

B．混合气体的总质量不随时间的变化而变化

C．混合气体的总物质的量不随时间的变化而变化

D．单位时间内消耗amol N ，同时生成bmol M

E.混合气体的压强不随时间的变化而变化

F.N的转化率达到最大，且保持不变

四、推断题

21. 难度：困难

很多鲜花和水果的香味都来自酯的混合物。下图是乙烯等为原料制取乙酸乙酯的过程(部分产物和反应条件已略去)。

请回答下列问题：

（1）B的结构简式为              。

（2）乙烯与水反应生成A的反应类型为              。

（3）A与C反应生成乙酸乙酯的化学方程式为          ，其反应类型为          。

（4）实验室可用右图装置制取乙酸乙酯。

①在试管a中加好相关试剂后，还需要加入2—3块的碎瓷片，其作用是          。

②试管b中盛有饱和碳酸钠溶液，生成的乙酸乙酯在该溶液的          (填“上”或“下”)层，用分液的方法分离出该产品所需的主要仪器是        。试管b中的导管口应在液面上方而不伸入到液面以下，其原因是              。

五、实验题

22. 难度：中等

为了检验淀粉水解产物，某学生设计了如下实验方案：

回答下列问题：

（1）试剂1是             ，作用是                   ；

（2）试剂2是             ，作用是                   ，发生的离子反应为：             ；如果实验过程中没有加入试剂2而直接加入试剂3，能否实现实验目的                  ，若不能，其原因是                 。

（3）如何检验第①步实验已基本完成               。