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2015-2016学年湖南省娄底市名校高一下联考化学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列气体中,不会造成空气污染的是(  )

A.N2      B.NO      C.NO2      D.SO2

 

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2. 难度:简单

下列分散系不能发生丁达尔现象的是(  )

A.豆浆      B.鸡蛋清溶液       C.食盐水       D.淀粉溶液

 

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3. 难度:简单

电影《闪闪的红星》中,为让被困的红军战士吃上食盐,潘冬子将浸透食盐水的棉袄裹在身上,带进山中.假如潘冬子在实验室中,欲从食盐水中提取出食盐,采用的最好方法是( )

A. 过滤    B. 萃取    C. 蒸发    D. 蒸馏

 

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4. 难度:中等

纯铁的熔点为1535,而在高炉中炼铁时生铁(含碳量较高的铁的合金)在1200左右就熔化了,这是因为(  )

A.铁的纯度越高,熔点越低

B.合金的熔点比其成分物质的熔点高

C.形成了铁碳合金,所以熔点变低

D.生铁在高炉内熔化的过程中发生了化学反应

 

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5. 难度:中等

下列物质之间的反应没有明显反应现象的是(  )

A.常温下,铁放入浓硝酸中

B.用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水并相互靠近

C.二氧化硫通入到品红溶液中

D.将氯化氢气体通入滴有酚酞的烧碱溶液中

 

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6. 难度:中等

将两粒相同大小的钠,一粒用铝箔包好为甲,另一粒为乙,将甲、乙两粒钠分别投入足量的水中,收集所得气体,气体的体积大小关系是(  )

A.乙多       B.甲多      C.一样多       D.无法确定

 

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7. 难度:简单

一定量的浓硝酸与过量的铜充分反应,生成的气体是(  )

A.只有NO2       B.只有NO      C.NO2和NO       D.NO2和H2

 

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8. 难度:简单

下列关于电解质、非电解质的说法正确的是(  )

A.氯气溶于水得氯水,该溶液能导电,因此氯气是电解质

B.CaCO3饱和溶液导电能力很弱,故CaCO3是弱电解质

C.HF的水溶液中既有H+、F,又有大量的HF分子,因此HF是弱电解质

D.导电能力弱的溶液肯定是弱电解质的溶液

 

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9. 难度:中等

有关硅及其化合物的叙述正确的是(  )

A.二氧化硅与任何酸都不反应

B.二氧化碳通入水玻璃中能得到硅酸沉淀

C.硅的性质很稳定,能以单质形式存在于地壳中

D.二氧化硅溶于水显酸性

 

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10. 难度:中等

自然环境与人们的生活息息相关.下列有关说法中,不正确的是(  )

A.废旧显示器必须回收,其主要目的是为了提取其中的贵重金属

B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素,但会导致水体污染

C.二氧化碳和甲烷等会导致“温室效应”,从而引起全球变暖

D.雾霾天气会造成严重的交通问题,雾霾是一种胶体

 

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11. 难度:中等

下列反应的离子方程式正确的是(  )

A.铝粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH═2AlO2+H2

B.铁粉加入三氯化铁溶液中:2Fe+Fe3+═3Fe2+

C.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH═Al(OH)3

D.FeCl2溶液中加入氯水:Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl

 

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12. 难度:中等

在标准状况下①6.72L CH4②3.01×1023个HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2mol NH3,下列对这四种气体的关系从大到小表达正确的是(  )

A.体积②>③>①>④

B.密度②>③>①>④

C.质量②>①>③>④

D.氢原子个数①>③>②>④

 

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13. 难度:简单

同一还原剂与多种氧化剂在一起时,先与氧化性强的粒子反应,待强的反应完后,再与氧化性弱的反应,称为反应先后规律.已知氧化性:Fe3+>Cu2+,在溶有Fe2(SO43和CuSO4的溶液中加入铁粉,下列说法中不正确的是(  )

A.若铁粉有剩余,则不溶物中一定有铜

B.若铁粉有剩余,则溶液中的金属阳离子只有Fe2+

C.若铁粉无剩余,且溶液中有Cu2+,则溶液中一定无Fe3+

D.若铁粉无剩余,且溶液中无Cu2+,则溶液中一定有Fe2+,一定无Fe3+

 

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14. 难度:简单

进行化学实验、观测实验现象,通过分析、推理得出正确的结论是化学学习的方法之一.下列对有关实验事实的解释正确的是( )

A. SO2气体使高锰酸钾溶液褪色,体现了SO2的漂白性

B. AgNO3的溶液中加入锌粉,能置换出银,说明AgNO3的还原性比ZnNO32

C. 浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸

D. 浓硫酸放入蔗糖中,能使蔗糖碳化,说明浓硫酸具有强氧化性

 

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15. 难度:简单

下列各图所示的实验原理、方法、装置和操作正确的是( )

 

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16. 难度:简单

下列离子检验的方法正确的是(  )

A.某溶液有白色沉淀,说明原溶液中有Cl

B.某溶液有白色沉淀,说明原溶液中有SO42﹣

C.某溶液有蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+

D.某溶液生成无色气体,说明原溶液中有CO32﹣

 

二、填空题
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17. 难度:简单

用地壳中某主要元素生产的多种产品在现代高科技中占有重要位置,足见化学对现代物质文明的重要作用.例如(用化学式表示):

(1)计算机芯片的主要成分是     

(2)光导纤维的主要成分是     

 

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18. 难度:简单

合理利用化学反应可以造福人类.请写出下列反应的化学方程式.

(1)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成,可用FeCl3溶液作“腐蚀液”刻制印刷电路     

(2)玻璃中含有SiO2,可以用HF(氢氟酸)来刻蚀玻璃     

(3)工业上利用NO2与水反应制取HNO3      ,该反应的氧化剂是      ,还原剂是     

 

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19. 难度:困难

酸过多是常见的胃瘸.下面是甲、乙两种常见胃药的说明摘要

甲:(1)白色结晶状粉末,可缓缓分解;(2)能溶于水,水溶液里弱碱性;(3)遇酸及酸性药物则产生二氧化碳;(4)胃酸过多患者服用多见露胀气,甚至有引起胃溃疡穿孔的危险.

乙:(1)与胃酸是中和作用缓慢而持久,可维持3~4小时.(2)凝胶本身覆盖子溃疡面上,具有保护作用.(3)可溶于稀酸或氢氧化钠溶液中.

(1)请你推测,甲中含有的主要化学成份是      (填化学式);乙中含有的主要化学成份是      .(填化学式);

(2)试写出甲中含有的主要化学成份引起胃胀气反应的离子方程式:     

(3)试写出乙中含有的主要化学成份与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:     

 

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20. 难度:中等

质量比为16:7:6的三种气体 SO2、CO、NO,分子个数之比为      ;氧原子个数之比为      ;相同条件下体积比为     

 

三、推断题
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21. 难度:困难

甲、乙、丙三种物质之间有如图所示的转化关系:

(1)若甲是不溶于水的白色粉末状物质,既能溶于盐酸又能溶于氢氧化钠溶液,则甲是      (填化学式).

写出反应的化学方程式

①甲→乙     

②乙→丙     

(2)若乙溶液中加入KSCN溶液,有血红色出现,则甲物质是      (填化学式).写出反应的离子方程式:

①甲→乙     

②乙→丙     

 

四、实验题
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22. 难度:中等

1)配制时,必须使用的仪器有     (填代号);

2)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:         

3)在配制过程中,若其它操作均正确,下列操作会引起结果偏高的是    

A.没有洗涤溶解氢氧化钠后的烧杯和玻璃棒

B.称量时间过长

C.容量瓶洗净后未干燥,含有少量蒸馏水

D.定容时俯视标线.

 

 

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23. 难度:困难

为分析 空气质量情况,化学研究性学习小组的同学拟测定城市上空空气中SO2的含量,制定了下列研究方案:

①相关文献调研:了解空气中主要污染指标,其中SO2对人体有哪些危害;了解SO2的化学性质,为测定SO2的含量寻找理论依据[资料表明,SO2具有较强的还原性,能与酸性KMnO4溶液(紫红色,其还原产物Mn2+在水溶液中接近无色)发生如下反应:5SO2+2MnO4+2H2O═5SO42﹣+2Mn2++4H+]

②设计实验方案:利用SO2的还原性进行定量分析.

③选择分析地点:某工业区、某公园、某居民小区、某商业区、某交通枢纽.

④选择分析时间:晴天、风速较小时;晴天、风速较大时;雨前;雨后.

⑤对测定的结果进行初步分析并向相关单位提出建议.

请你参与该研究性学习小组的活动并发表你的见【解析】

(1)该小组的同学拟用下列装置测定空气中SO2的含量:

①连接好装置,在装入药品前应进行的实验操作是     

②当看到      现象时,应停止通空气;

实验过程中需测量并记录的数据      (高锰酸钾的物质的量浓度和体积均已知).

(2)如图是该小组同学根据实验测得的不同地区空气中SO2含量:

①工厂区SO2含量明显高于其他地区的原因是     

②请你向当地有关部门提出一条减少工厂区SO2排放的建议     

 

五、计算题
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24. 难度:中等

向50mLNa2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入过量BaCl2溶液,得到14.51g白色沉淀,向白色沉淀中再加入过量稀HCl,充分反应后沉淀减少到4.66g,并有气体产生.

(1)求原混合物溶液中Na2SO4和Na2CO3的物质的量.

(2)求产生的气体在标准状况下的体积.

 

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25. 难度:中等

现有FeCl3、AlCl3的混合溶液100mL,逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的物质的量.

 

 

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