| 1. 难度：中等 | |
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读地球各圈层划分示意图，回答下面小题。
1.下列关于地球圈层结构的叙述，错误的是 ( )。 A. 地球具有明显的圈层结构的特征 B. 地球可分为内部和外部两大圈层结构 C. 地幔属于地球内部圈层中最中间的一层 D. 地壳既属于地球外部圈层又属于地球内部圈层 2.下列关于图中地球各圈层的叙述，正确的是 ( )。 A. C圈层是由岩石构成的，故称为岩石圈 B. B所在的圈层使地球表面形成了不同的自然带和自然景观类型 C. A圈层是外部圈层中厚度最大的 D. E圈层是岩浆的发源地 3.结合下图(图中A表示横波、B表示纵波)判断，下列关于上图中信息的叙述，正确的是( )。
A. 地震波通过①②界面时，波速都有明显的变化 B. 在D、E两圈层，既能检测到横波、又能检测到纵波 C. 地震波通过①界面时，纵波速度增加、横波速度降低 D. 地球的内部、外部圈层之间没有物质和能量的交换
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| 2. 难度：简单 | |
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内蒙古某山北坡植被以森林为主，南坡以草原为主，其中有一处花岗岩(侵入岩)石林景观(如下图所示)。据图完成下题。
图中石林形成过程的先后顺序是 ( ) A. 地壳下降—岩浆活动—风化、侵蚀 B. 地壳上升—岩浆活动—风化、堆积 C. 岩浆活动—地壳上升—风化、侵蚀 D. 岩浆活动—地壳下降—风化、堆积
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| 3. 难度：中等 | |
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下图为我国四个地区荒漠化土地的分布图(阴影为荒漠化土地)。读图回答下题。
图中荒漠化的形成因素，正确的一组是 ( ) A. 甲—冻融作用 乙—盐碱化 丙—风蚀作用 丁—水蚀作用 B. 甲—过度放牧 乙—盐碱化 丙—风蚀作用 丁—冻融作用 C. 甲—冻融作用 乙—水蚀作用 丙—盐碱化 丁—过度樵采 D. 甲—风蚀作用 乙—盐碱化 丙—过度垦殖 丁—水蚀作用
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| 4. 难度：简单 | |
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秦岭主峰——太白山(海拔3 767.2米)在海拔3 300米以上，呈现出大小不分、杂乱无章的石块遍布的景象。据此完成下题。 形成这种地貌景观的外力，最可能是 ( ) A. 流水 B. 风力 C. 波浪 D. 冰川
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| 5. 难度：中等 | |
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在一定的地质作用下，某些有用的矿物富集形成了矿产。读岩石圈物质循环示意图，回答下列问题。
1.图中与煤炭资源形成相关的地质作用过程是 ( ) A. ①② B. ④⑤⑧ C. ②④ D. ③⑥⑦⑨ 2.图示各相关地质作用中，能表示大理岩形成的是 ( ) A. ② B. ③ C. ⑦ D. ⑨ 3.下列有关岩石圈物质循环的叙述，错误的是 ( ) A. 各类岩石都能形成岩浆岩 B. 各类岩石都能形成沉积岩 C. 各类岩石都能形成变质岩 D. 变质岩能形成新的岩浆
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| 6. 难度：简单 | |
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下图是八达岭长城照片，长城主要坐落在花岗岩侵入体上，该地区花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是 ( )。
A. 固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升 B. 地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀 C. 岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运 D. 侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩
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| 7. 难度：简单 | |
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读岩石圈物质循环示意图，回答下列各题。
1.喀斯特地貌区岩石类型属于图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2.形成沙丘的地质过程属于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 8. 难度：中等 | |
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下图为某地未倒置岩层的垂直剖面图，地表在甲地层之上，图中不同的图例和甲至辛的标示分别代表不同的岩层。丁层与庚层都为火成岩侵入岩层，其中丁岩层还包裹着一些来自丙层岩石的碎块。表示下图中岩层由老至新的正确顺序的选项是 ( )。
A. 甲→乙→丙→丁→戊→己→庚→辛 B. 辛→庚→己→戊→丁→丙→乙→甲 C. 辛→庚→己→戊→丙→丁→乙→甲 D. 辛→己→戊→丙→丁→庚→乙→甲
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| 9. 难度：中等 | |
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安徽黄山山体主要由垂直节理发育的花岗岩构成。奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山四绝。黄山先后被列入“世界文化与自然遗产”、“世界地质公园”。根据图文回答下面小题。
猴子观海 1.构成黄山山体的花岗岩的成因类型是 ( )。 A. 喷出型岩浆岩 B. 沉积岩 C. 侵入型岩浆岩 D. 变质岩 2.形成“猴子观海”景观的主要地质作用形式是 ( )。 A. 风化、侵蚀作用 B. 搬运作用 C. 沉积作用 D. 岩浆活动
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面小岩浆旅行记的童话故事，使用地理术语来回答其中的相关问题。 晶晶和亮亮是两滴岩浆，它们生活在地球内部的岩浆之家。一天，它们得到批准，一起到地面旅行，它们飞快地奔向地表，半路上晶晶觉得累了，于是就与亮亮约好在地表会合。亮亮没有停步，与其他的伙伴一起跳出地表，并沿着山坡向低处流，忽然发现自己不能再动了，不禁问旁边的同伴：“这是怎么回事？”同伴笑着说：“别担心，只不过你已经不再是岩浆了。” 经过了好长一段时间，亮亮发现自己的个头变小了，并随着风儿和流水向前奔走。亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光，忽然发现一个熟悉的身影，仔细一看，原来是晶晶。亮亮惊讶地问：“你是怎么来到地表的？” 亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知过了多久，它们觉得累了，便在一处低地停下来休息。不久它们发现越来越多的伙伴也停了下来，并且开始压在自己的身上，慢慢地它们的身体变得坚硬起来。又过了一些日子，它们商量着回家去，但怎样才能回到岩浆之家呢？这时，身边的一位老者笑着说：“要回家，你们还可能要经历更大的变化，而且还要具备一定的条件才可以。”依照老者的指引，亮亮和晶晶终于回到可爱的岩浆之家，并向没有到过地表的伙伴讲述了它们的地表之旅。 (1)为什么同伴说亮亮已经不再是岩浆了？ (2)你认为亮亮个头变小的原因是什么？ (3)请你简要推测晶晶来到地表的过程。 (4)亮亮和晶晶在低地变成了哪类岩石？ (5)亮亮和晶晶要回到可爱的岩浆之家至少要经历哪几次大的变化？ (6)下图是亮亮和晶晶地表之旅的路线图，“可爱的岩浆之家”是____________；“随着风儿和流水向前奔走”的阶段是________。(均填写数字或字母)
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| 11. 难度：中等 | |
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读下图，回答下列问题。
（1）图中A处的岩石为三大类岩石中的哪类岩石？请简述判断理由。 （2）如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩，请将字母填入图中的适当位置。花岗岩和玄武岩的形成有何不同？ （3）岩石A、B接触地带可能形成哪种岩石？ （4）A、C、D岩石中可能找到化石的是________，简述其理由
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