1. 难度:简单 | |
式子 A.
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2. 难度:简单 | |
已知 A. C.
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3. 难度:简单 | |
在 A.有一解 B.有两解 C.无解 D.有解但解的个数不确定
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4. 难度:简单 | |
等差数列 A.
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5. 难度:中等 | |
已知D,E,F分别是△ABC的边BC,CA,AB的中点,且 A.1 B.2 C.3 D.4
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6. 难度:中等 | |
在△ABC中,已知 A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
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7. 难度:简单 | |
已知由实数组成的等比数列 A.7 B.9 C.63 D.7或63
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8. 难度:中等 | |
《数学九章》中对已知三角形三边长求三角形的面积的求法填补了我国传统数学的一个空白,虽与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代已具有很高的数学水平,其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上,以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实.一为从隅,开平方得积.”若把以上这段文字写成公式,即 A.
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9. 难度:简单 | |
A.4 B.
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10. 难度:简单 | |
已知 A.
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11. 难度:中等 | |
已知 A.
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12. 难度:中等 | |
已知等差数列 A. C.
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13. 难度:简单 | |
已知
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14. 难度:中等 | |
已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若a3=
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15. 难度:中等 | |
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16. 难度:中等 | |
数列
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17. 难度:简单 | |
若平面向量 (1)若 (2)若
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18. 难度:中等 | |
(1)求角C;(2)若
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19. 难度:困难 | |
在 (1)求△ABC外接圆的面积; (2)已知O为△ABC的外心,由O向边BC、CA、AB引垂线,垂足分别为D、E、F,求
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20. 难度:中等 | |
已知数列 (1)求数列 (2)若
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21. 难度:中等 | |
如图,某学校拟建一块五边形区域的“读书角”,三角形区域ABE为书籍摆放区,沿着AB、AE处摆放折线形书架(书架宽度不计),四边形区域为BCDE为阅读区,若∠BAE=60°,∠BCD=∠CDE=120°,DE=3BC=3CD= (1)求两区域边界BE的长度; (2)若区域ABE为锐角三角形,求书架总长度AB+AE的取值范围.
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22. 难度:困难 | |
设数列 (1)求 (2)求数列 (3)令
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