| 1. 难度：中等 | |
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小清从乡下老家转学到城里某校七年级(1)班，他不会说普通话，学习基础又差，但在同学们的热情帮助下，小清不但学会了普通话，而且成绩也提高了许多，从此，他便爱上了这个班集体。这充分说明( ) ①集体能够带给我们温暖 ②他得到了集体的认可和接纳，获得了归属感 ③良好的班集体有助于我们健康成长的 ④他适应新环境的能力比较强，善于与人为善 A.①②④ B.①②③ C.③④ D.②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”可见，集体的力量来源于 A. 成员数量的多少 B. 集体科益的获得 C. 集体中个性的发展 D. 成员共同的目标和团结协作
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| 3. 难度：中等 | |
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美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（ ） ①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学,从不留名 ③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派,提倡哥们义气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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放进一滴红颜料，可以染红一杯清水；放进一滴黑墨水，可以染黑一杯清水。一个同学做了好事，可以给整个集体增光添彩。这说明 ( ) ①集体给个人带来诸多好处 ②每一位同学在日常生活中的所作所为与集体的荣誉关系甚大 ③我们应自觉维护集体的荣誉 ④个人与集体的关系密不可分 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 5. 难度：中等 | |
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谈到员工的薪酬问题，华为企业创始人任正非说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！”从中我们可以领悟到( ) A.个人利益与集体利益在根本上是统一的 B.人们的道德水准随收入增长而自然提高 C.个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 D.个人无私为集体奉献，集体才会得到发展
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| 6. 难度：中等 | |
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小凯是个细心的男孩，他喜欢运动，但班内足球队的同学认为他“小心眼”，踢足球不带他，他很伤心。后来，他改变了自己，现在，小凯已成为班级足球队的队员了。这告诉我们( ) ①在集体中，有利于我们不断认识和完善自我 ②集体的力量是强大的，在某种程度上甚至可以改变一个人 ③在集体生活中，我们会发现他人的不同，并学会包容他人的不同，完善个性 ④作为集体的成员，我们要迎合集体，消灭个性 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”此句话告诉我们( ) A.关爱集体，人人有责 B.要自觉维护集体利益 C.要集思广益，充分发挥集体的力量 D.集体利益重要，不必考虑个人利益
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| 8. 难度：中等 | |
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某中学规定：除了艺术表演等特殊专业的学生外，女生一律留运动头，男生一律留平头。此校规一经公布，很多学生强烈反对，同时引爆微信朋友圈话题。对此，下列说法你认为可取的是( ) ①作为学生要理解并遵守校规 ②并不是所有的校规都是合理的，作为学生要通过恰当的方式表达意见，提出积极的改进意见 ③有些校规会与学生的个性化需要发生矛盾 ④制定校规就是为了约束学生，学生不乐意也正常 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
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| 9. 难度：中等 | |
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刘强在班里有一帮铁哥们儿，经常在一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，一个朋友在校外与别人打架，当学校进行调查时，刘强帮他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉地批评了刘强，而他却说他是在维护集体利益。你认为刘强的做法( ) ①是错误的，他维护的是小团体的不正当利益 ②是对的，他非常重视同学友情 ③是错误的，他没有坚持原则，没有分清是非 ④是对的，他有很强的集体荣誉感 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①③
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| 10. 难度：中等 | |
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小组合作学习是同学们获取知识的重要形式，以学习小组为载体，为学生搭建合作学习的平台，使全体学生依托学习小组整体发展、共同提高。一个成功的学习小组，应该( ) ①形成一致的目标 ②在行动上相互支持 ③具有相同的性格 ④充满活力，成员之间相互激励 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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| 11. 难度：中等 | |
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某班很多同学上课睡觉，不关心学习，也很少有人参加集体活动，在打扫卫生时也马马虎虎，教室里十分脏乱。结果，期末考试全年级倒数第一。这说明( ) ①该班的同学只要认真学习就不会出现这种局面 ②班集体不团结，个人也很难有所成就 ③只有搞好班集体，形成良好的班风、学风，个人才有发展的空间 ④一个人、两个人的不努力，不会影响到班集体风气的改变 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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刚进中学，某校七年级（3)班同学进行讨论制订了他们的班级格言进班一刻，七（3)班是我的；出班一步，我是七（3)班的。”这句格言要求该班同学（ ） ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 13. 难度：中等 | |
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小华原本是个自卑内向、不善交际的女孩，自从担任劳动委员以来，她每天尽职尽责地管理班级卫生，主动与卫生组长沟通、合作，做好每个同学的值日安排。渐渐地，小华变得乐观开朗，与同学们相处融洽。小华的变化说明( ) ①在认真做事的过程中能够体现自己的价值，体验责任感 ②当上班干部就能成为有担当的人 ③集体生活能够让我们改掉所有缺点 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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| 14. 难度：简单 | |
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在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要我们的“自治”精神。下列做法体现这种精神的是（ ） ①悉心准备，争取在学校组织的演讲比赛上为班级争光 ②为避免耽误学习，拒绝参加班级的足球队 ③在班会上为班级发展建言献策 ④积极参加班里组织的春游活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好集体生活的乐章，就要( ) ①善于团结合作 ②勇于保留个性 ③正确处理好理想和现实的关系 ④正确处理好个人与集体的关系 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 16. 难度：中等 | |
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请你对下面同学的观点进行辨析(先判断正误，再说明理由)。
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| 17. 难度：中等 | |
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在行知中学七年级(10)班的QQ群相册中，有几张照片格外引人注目，印刻着七年级(10)班42位同学成长的点滴瞬间，请看如图所示照片并回答下列问题。
(1)结合群相册中三幅照片及文字描述，说一说该班同学有哪些方面值得我们学习。(每幅照片至少列出一个方面) (2)作为班级和学校集体中的一员，每个人都应承担起自己的责任，请列举三个具体做法。
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| 18. 难度：中等 | |
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结合下漫画及歌词，回答问题。
(1)“众人划桨开大船”告诉大家什么道理？ (2)集体的力量来源于什么？ (3)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的吗？当两者发生冲突时，大家应怎样做？ (4)集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，每个人应怎样做？
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