| 1. 难度：中等 | |
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有这样一首诗：生活是多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上。置身于广阔的社会中，我们会( ) ①与越来越少的人打交道 ②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③更加关注社区治理，并献计献策 ④不必关心国家发展、社会发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 2. 难度：简单 | |
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鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话，下列理解正确的是（ ） A.个人的生存和发展离不开社会 B.社会发展受到一定条件的制约 C.社会的发展离不开个人的努力 D.个人的发展决定着社会的进步
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| 3. 难度：简单 | |
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如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ） A.网上的一个结点 B.漏网之鱼 C.互不相干的个体 D.一条线
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| 4. 难度：中等 | |
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在印度发现的“狼孩虽然被孤儿院抚养了十年，但在17岁时，其智力仅相当于三四岁的男孩。其根本原因是（ ） A. 个人生活离不开社会 B. “狼孩”智力低下 C. 社会离不开个人 D. “狼孩”是在狼群中长大的
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| 5. 难度：简单 | |
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我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得 A.物质支持 B.精神滋养 C.身体成长 D.智力发展
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| 6. 难度：简单 | |
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下列属于亲社会行为的是（ ） ①过马路看见盲人，上前搀扶好 ②在公共汽车上给老弱病残让座 ③对在公共场所乱涂乱写、乱贴广告的行为给予谅解 ④参加献爱心活动，为灾区人民捐款 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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小文常常利用休息时间为社区的居民服务。小文这样做（ ） ①可以进一步了解社会，增进热爱祖国的情感 ②是服务社会、奉献社会的表现 ③会影响学习成绩的提高 ④有利于养成亲社会行为 A.②③ B.①② C.①④ D.②④
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| 8. 难度：中等 | |
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周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。你对小刚这一做法的评价是 A.缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B.有违诚信原则，既然约定在先就不能失约 C.责任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要 D.尽管耽误了护绿活动，但同样是一种亲社会行为
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| 9. 难度：中等 | |
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当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。通过网络，我们可以 ①与世界上其他地方的人进行联系与交流 ②了解世界任一角落的风云变幻 ③做任何想做的事情 ④拉近人们之间的距离，体会“天涯若比邻”的含义 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。这说明 A. 网络改变了世界 B. 网络丰富日常生活 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络为文化的传播和科技创新搭建新平台
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| 11. 难度：中等 | |
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网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往方式。享受健康的网络交往，我们要做到 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ②以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ④善于利用网络服务社会，体现人生价值 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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下面是小明在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是 A. B. C. D.
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| 13. 难度：中等 | |
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互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该 A.学会远离网络，避免网瘾 B.发挥互联网的积极作用 C.将互联网作为生活的全部 D.相信互联网上的所有信息
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| 14. 难度：中等 | |
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当前，一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至进行人身攻击，不仅危害了国家信息安全，影响了社会安定，也给公众造成了巨大困扰，这些人也因此受到了应有的惩罚。据此回答下面小题。 1.对以上材料理解不正确的是( ) A. 网络信息良莠不齐 B. 网络具有消极作用 C. 网络交往中个人隐私容易被侵犯 D. 对网络敬而远之，避免受到网络的困扰和危害 2.上述材料给我们的启示是( ) A. 要拒绝上网，以免触犯法律 B. 要理性参与网络生活，要遵守道德和法律 C. 上网时不遵守社会道德，就会受到法律的制裁 D. 我们要提高警惕之心，防止个人信息泄露
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| 15. 难度：中等 | |
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央视期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年，他们中有很多也曾树立远大理想，也曾努力奋进，可是他们最终因沉迷网络游戏，迷失了自我，难以自拔。他们要想抵制网络游戏的诱惑，就要（ ） ①在有人监督时，学会约束、管理自己 ②在任何情况下都不上网 ③把精力用在学习上，培养健康的兴趣 ④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 16. 难度：简单 | |
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网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以 ①丰富我们的日常生活 ②实现自己的理想 ③丰富我们的交往方式，促进人际交往 ④突破交往的一切限制 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 17. 难度：中等 | |
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互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，对保障公民的_____发挥着重要作用。 ①知情权 ②参与权 表达权 ④监督权 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 18. 难度：中等 | |
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观察漫画，回答问题。
（1）同一个人，为什么身份不同？ （2）你现在的身份有哪些？这些身份属于哪种社会关系？(写出两种身份即可)
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| 19. 难度：中等 | |
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班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，小华却说：“个人游离于社会这张‘大网’之外也照样能够活得很好。” 小华的观点对吗？请你加以辨析。
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| 20. 难度：中等 | |
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《人民日报》曾盘点出十个危害很大的网络谣言：网络谣言引发疯狂的食盐抢购风潮、造谣艾滋病人滴血投毒事件、“地震，传言令数百万群众受惊、柑橘蛆虫使全国的柑橘果农受损等事件都位列其中。这些网络谣言大多耸人听闻，造成当事人的名誊和财产损失，造成社会混乱，危害极大。 （1）说说网络谣言有何危害？网络上还存在哪些陷阱？ （2）面对网络谣言，青少年应该怎么做？ （3）怎样利用网络传播正能量？
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