| 1. 难度：简单 | |
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漫画给我们的启示有
①要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言 ②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 ③要践行社会主义核心价值观，在网络上传播正能量 ④网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度。”对此正确的认识是（ ） A.人的生命具有独特性 B.永不放弃生的希望 C.应当尊重周围的生命 D.要追求和延伸生命的价值
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| 3. 难度：中等 | |
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习近平强调“天下之本在家”，要重视家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。注重家风建设有利于 ①践行社会主义核心价值观 ②消除家庭成员意见分歧 ③加强社会主义精神文明建设 ④弘扬中华民族的传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 4. 难度：中等 | |
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网络热播剧《最好的我们》有-句台词：“在最好的时光里.做最好的自己”。我们要想越来越好，就必须做到 ①要欣赏他人的全部 ②要善于扬长避短 ③不断激发自己潜能 ④改正自己的缺点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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自从有了智能手机，宁宁的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，她和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了（ ） ①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门，应该杜绝网络 ②互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利 ③网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道 ④网上交友有利也有弊，要学会在现实中与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然；又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是 A. 各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要相互关爱、相互尊重 B. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
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| 7. 难度：中等 | |
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古有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的说法，告诉我们珍视生命就应该 ①关注自己的身体，养成健康的生活方式 ②满足精神的需求 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 ④增强生命的韧性，正确看待挫折 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到 ①乐观自信的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过的随意性格 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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| 9. 难度：中等 | |
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88岁高龄，本该颐养天年，但是为了人类粮食安全，袁老坚持田间地头进行科学研发。2018年5月，种植于青岛海水稻研发中心的稻田，在6‰盐度灌溉水条件下亩产超过了600公斤，远超最初300公斤亩产的目标。袁隆平的事迹给我们的启示是（ ） ①创造和奉献是人生有价值的追求 ②奉献是美德，也是责任，是真诚自愿的付出，是我们崇高的人生追求 ③科技的发展关键在人才，而人才的培养主要靠教育 ④为提高科技创新能力，我国实施创新驱动发展战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 10. 难度：中等 | |
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漫画中这位少年（ ）
①珍爱自己的生命，永不放弃生的希望； ②在他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出了援助之手； ③尊重、善待他人生命； ④在为他人.为社会作贡献时，提升了自己生命的价值 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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古人曰：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这首诗形象地说明（ ） ①正确认识自己有利于自我的发展 ②每个人都有自己的优点和缺点 ③人在生活中要善于扬长避短 ④人要将心比心，学会换位思考 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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“我希望有个如你一般的人，如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人”。在网络世界里，我们也希望遇见阳光般的彼此，希望有一个清朗健康的精神家园。让网络成为这样一个“精神家园”，需要我们( ) ①在网上传播正能量 ②增加上网时间，寻找需要我们帮助的人 ③践行社会主义核心价值观 ④共同培育积极健康、向上向善的网络文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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图中“公开区、秘密区、盲目区、未知区”，是指人际交往中个人信息的四种状态（“乔哈里窗模型理论”）。在与人交往中，人们可以对“四个区域”做出智慧的处理。下面做法，正确的是( )
①扩大“公开区”，以利沟通、消除误解 ②保护“秘密区”，严防死守、不容进犯 ③挖掘“未知区”，发现并不断激发自己的潜能 ④虚心听取他人意见，缩小“盲目区”以利发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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在下列传统文化的精华思想中，可以帮助我们更好地与人交往的有 ①投我以木瓜，报之以琼琚 ②友直，友谅，友多问，益矣 ③不积跬步，无以至千里 ④交友投分，切磨箴规 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 15. 难度：中等 | |
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在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。因为孝敬父母是( ) ①道德规范的要求 ②公民的法律义务 ③中国传统美德 ④人际交往的技巧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 16. 难度：简单 | |
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由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当 A.接纳、尊重每位老师的“不同” B.只接纳、尊重自己喜欢的老师 C.对不喜欢的老师直接提出批评 D.拒绝和不喜欢的老师交往
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| 17. 难度：中等 | |
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初中生最大的心理特点就是处于半成熟期，心理学家称之为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的是 A. 有逆反心理，也有创新精神 B. 把父母的教诲看作是唠叨，渴望独立 C. 善于处理人际关系，乐于人际交往 D. 保持与父母沟通，主动与家人交流
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| 18. 难度：中等 | |
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小丽对自己的长相不太满意，想效仿明星整容，但网上因整容而出现后遗症的报道，又让她有些害怕。作为小丽的好朋友，你可以这样劝说她 ①做更好的自己，需要积极主动改正缺点 ②既要注意外在美，更要注重内在的修养 ③爱美之心，人皆有之，要勇敢接受挑战 ④生命是独特的，要学会接纳和欣赏自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 19. 难度：中等 | |
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生活中总有人这样想：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们 ①要学会接纳自己的优点和不完美 ②要扬长避短，做更好的自己 ③要学会欣赏自己的独特和努力 ④要认识到自己的形象是最好的 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 20. 难度：中等 | |
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下列对本学期知识点整理不匹配的是 A. 志向——人生的航标 B. 努力——梦想与现实的桥梁 C. 亲子之间爱的润滑剂——互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 D. 主动参与、勤学好问——是我们与老师建立良好关系的开始
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| 21. 难度：中等 | |
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有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们( ) ①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②激发潜能与活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④
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| 22. 难度：中等 | |
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美国家庭治疗大师萨提亚曾说：我就是我，自得其乐。对此理解不正确是( ) A.全面、客观地分析他人对自己的评价,要做完美的自己 B.学会欣赏自己独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力 C.承认接纳自己的不足，肯定自己为改正不足做出的努力 D.起床早、体操做的好…这些小事都可以作为自信的源泉
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| 23. 难度：中等 | |
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网络直播平台让用户与真实的现场进行实时连接，从而产生最直接的体验。有些年轻人期望一夜爆红，不是思考如何完成学业和工作，而是琢磨尽快成为网红，获取经济利益。下列不属于中学生应做的是( ) A.树立正确的价值观，认识网络直播的利与弊 B.对直播年龄进行限制，对直播内容进行规范 C.提高自我保护意识，不随意泄露个人的信息 D.认真学习，不可盲从，脚踏实地，遵纪守法
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| 24. 难度：中等 | |
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约翰·霍普金斯大学社会科学工作者曾对7948名学生做过一次关于生命意义的调查，78%的学生认为他们的首要目标是寻找生命的意义。对于如何寻找生命的意义，下列做法不可取的是 ①只要有好的发展机遇，不努力也能成功，实现生命的意义 ②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 ③将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 ④学习伟大人物的先进事迹，只做轰轰烈烈的大事 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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| 25. 难度：中等 | |
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历代中国人都尊崇伟大人格“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，在当代，许多中华儿女都在践行这一美德。这给我们的教育有（ ） ①精神风貌反映着我们的精神状态 ②我们对生命要有一种敬畏的情怀 ③守护生命需要关注并养护我们的精神 ④精神生命离不开优秀的传统文化的滋养 A.①③④ B.②④ C.③④ D.②③④
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| 26. 难度：中等 | |
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根据畅谈内容结合所学知识，思考并回答以下问题。 某校七年级某班组织了“成长的节拍”主题探究活动，同学们畅所欲言。
(1)有了梦想，我们就拥有了前进的方向，梦想又应该如何去实现呢？ (2)学习能够点亮生命，中学生又该怎么样学会学习？
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| 27. 难度：中等 | |
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友谊是建立在志同道合的人之间的，在一起时有聊不完的话题，而且人生观价值观也相同，这样的人在一起会不知不觉的成为朋友，友谊也就建立起来。朋友间的相处应该对朋友充分信任和尊重，不会轻易外泄或反对朋友的言论与隐私，朋友有困难时尽量帮助，这样的友谊才会长久．随着网络的发展，许多人又在网络上交朋友。 运用所学《道德与法治》有关知识，结合材料回答下列问题： (1)在日常生活中怎样才能建立友谊? (2)如果你已经建立了友谊，你打算如何使友谊天长地久? (3)网上交友有哪些问题需要我们注意?
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| 28. 难度：中等 | |
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缔结真挚友情，建立和谐师生关系、亲子关系。在充满挑战的人生旅程中，交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小华常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。 片段一：“爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁” 片段二：“老师，您辛苦了!您不仅教给了我丰富的知识，还教给我做人的道理，让我受益无穷。” （体味亲情） （1）构建和谐家庭，除了小华信中提到的做法，你还会有哪些建议与大家分享？ （感恩师情） （2）如何建立亦师亦友的关系？
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| 29. 难度：中等 | |
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（生命成长我向往） 材料：出生时的一场意外，让莫天池（中南大学学生）运动神经受损，成了终身不能站立、四肢严重痉挛、无法正常握笔写字的脑瘫患者。就是这样一位只能生活在轮椅上的同学，却凭借超人的毅力和勇气，以优异的成绩读完小学到大学的所有课程。如今，他在托福考试中获得接近满分的成绩，多所世界名校向他伸出橄榄枝。不管他走向何方，我们坚信他必将为国家建设贡献他自己的一份力量。 (1)生命来之不易，哪怕遍布荆棘，我们也要倍加珍视。请你提出有效的策略？ (2)挫折在我们的成长过程中是不可避免的，我们应该如何应对挫折增强生命韧性？ (3)人就要活出自己的精彩人生。请谈一谈如何绽放生命之花，实现生命价值？
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