| 1. 难度：简单 | |
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李清第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心理很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”李清之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着 ①一个别样的天地，一个新的起点 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们己成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能、新的目标和挑战 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④
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| 2. 难度：简单 | |
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习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦，从西游记到凡尔纳科幻小说，飞豁、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”对此，以下说法正确的是 ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ②梦想是人生的目标，指引人们前进的方向 ⑨少年有梦，不应止于心动，贵在于行动 ④任何梦想通过努力都可以轻松地实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。2018年10月30日下午，一代武侠小说泰斗金庸在香港病逝，享年94岁。他是中国现代文学史上一个奇迹，从《射雕英雄传》到《鹿鼎记》，其撰写的15部小说发行总量超过3亿册。他是华人世界里毫无疑问的武侠宗师，只要有华人的地方，就有层出不穷的金庸迷，他的笔下的江湖，更是几代人的青春……金庸晚年也是活到老学到老，早2010年，经过3年苦读，他还以86岁高龄获得英国剑桥大学哲学博士学位。对此，以下说法正确的是 ①学习可以实现我们的一切愿望 ②学习不仅仅局限在学校 ③学习需要自觉主动的态度 ④学习没有终点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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小韩升人初中，住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。这启示我们 A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、双向的，我们感受关怀，也应学习关怀对方 D. 友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚
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| 5. 难度：简单 | |
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关于网络交往，比尔.盖茨说：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话主要说明（ ） A. 网络交往具有虚拟、自主、平等的特点 B. 网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 C. 网络交往可以畅所欲言，无拘无束 D. 网络交往可以实现人和动物的交流
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| 6. 难度：简单 | |
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在课堂上,老师让同学们这样了解自己:“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”,这种认识自己的途径是 A. 自我观察 B. 他人评价 C. 与自己比较 D. 与他人比较
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| 7. 难度：简单 | |
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初中阶段我们会接触很多学科老师，有的老师温柔，有的老师严厉，有的老师幽默……面对不同风格的老师，我们要 ①尊重老师 ②接纳不同风格的老师 ③以自己的喜好为出发点 ④走近老师，更深入地了解老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①⑧④ D. ②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“想家！想家！无论我在海角天涯，想家！想家！……想家！想家!今年春节一定回家！”质朴的西单女孩任月丽这一首《想家》不知道拨动了多少离家游子的心。家之所以让游子们魂牵梦萦的原因是 A. 家里有亲人，家中有亲情 B. 家能满足我们的一切需求 C. 家具有物质消费的功能 D. 家是住宿的地方
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| 9. 难度：简单 | |
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进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生着微妙的变化，和家人的“碰撞”也越来越多。下列关于“亲子冲突”说法错误的是 A. 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，亲子冲突难以避免 B. 亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦 C. 有效地化解亲子冲突，主要需要父母做出榜样，我们的努力是无足轻重的 D. 过度频繁的亲子冲突，具有巨大的隐患和消极作用
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| 10. 难度：中等 | |
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“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；友足雪卟，的炭，有你无严寒：朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们 ①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好 ②在人生旅途上，朋友伴我们同行 ③友谊照亮我们的生活之路 ④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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观察下面这组《生命》图片，对生命的理解正确的是
①生命是大自然的奇迹 ②世界因为有了生命才如此生动和精彩 ③生命为大自然增添了勃勃生机 ④生命是短暂的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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2018年1月29日，安徽铜陵市义安区群心村，村民安成云家作为“群心村好家风家庭”候选户之一公开亮相，村里专门邀请摄影师上门为他们拍摄全家福。多年来，他们家庭和睦，热心助人，家风得到村民的广泛认可。安成云说：“祖辈教导我们助人为乐，勤勤恳恳地做事、做人，我们要把良好的家风一代一代地传下去。”关于家风的传承，以下说法正确的是 A. 是人类身体生命的传承 B. 是人类精神生命的接续 C. 人的一生就是为了生命的接续 D. 家风就是一种封建迷信思想
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| 13. 难度：简单 | |
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安徽省某初中学校举办以“我安全，我健康，我快乐”为主题的安全教育活动，下列行为符合这一主题的有 ①骑自行车时，不逆行、不抢道 ②雨天打雷时，立即到大树下面躲避 ③独自邀请同学到野外水库游泳 ④参加体育活动时，留心器材是否安全 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 14. 难度：简单 | |
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我国将每年12月2日设立为“全国交通安全日”，2018年12月2日是我国第七个全国交通安全日。设立“全国交通安全日”的目的是 A. 告诫人们：生命宝贵而脆弱，要注意交通安全 B. 提醒人们：遵守交通规则，保障道路通畅 C. 保障未成年人生命安全 D. 提醒人们：每年12月2日这一天要注意交通安全
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| 15. 难度：简单 | |
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孙中山、毛泽东、邓小平……中国的一代代伟人，利用自己的有限的生命，为人民、为国家、为社会创造了不可估量的价值。对此，下列说法正确的是 ①伟人之所以伟大，是因为他们地位高，能为社会作出创造和贡献 ②他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己生命更长久、不平凡的社会价值 ⑧他们为子孙后代留下了宝贵的物质财富和精神财富 ④他们的一言一行影响着一代又一代的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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观察下列图片，回答问题
图片一 课下交流 图片二 课上听讲 （1）两幅图片共同反映的主题是什么？ （2）谈谈你对教师职业的理解。
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| 17. 难度：简单 | |
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2018年平昌冬季奥运会，在男子短道速滑500米的比赛中，重压之下的中国选手武大靖以39秒584的成绩，夺得中国代表团在本届奥运会上的第一枚金牌，并再度打破了该项目的世界纪录！在评价武大靖时，教练李琰说：“我们一直强调，这就是一场正常比赛，我们要尽力做好自己！” 据此回答下列问题： （1）教练李琰说：“我们一直强调，这就是一场正常比赛，我们要尽力做好自己！”从如何做更好的自己这一角度，谈谈李教练的话给你的启示。 （2）重压之下武大靖激发出自己的潜能，尽显王者风范。据此谈谈激发自己的潜能的方法有哪些。
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| 18. 难度：简单 | |
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以下是小军生活运用所学知识，对其进行探究。 情境一：小军把课本上的知识已背的滚瓜烂熟了，成绩却不见提高；晚上经常学到深夜，成绩却不理想。 （1）小军成绩不理想的原因可能是 （2）他应该： 情境二：小军非常热爱打篮球，但他的筛球教练劝他：“你太矮了，还是不适合做篮球运动员”。 （1）对于他人的评价，我们的正确做法是 （2）理由： 情境三：小军很不注重课堂听讲，班主任老师悄悄地在他的文具袋里放了一张纸条。小李看到纸条后，认真反思了自己的行为，从此上课听讲认真，取得了很大的进步。 （1）这张纸条应该写着： （2）面对老师的批评，他应该
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| 19. 难度：简单 | |
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在“圆梦中国德耀中华”第六届全国道德模范颁奖仪式上，上杭实验小学的温金娥老师的事迹令人动容。说起温金娥老师对公婆的孝敬、对家人的关爱，认识她的人没有不称赞的。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；家和才能万事兴……”这个由三个不同血脉组成的大家庭，正相互用真情温暖身边的每一个人，用无私的大爱奏响家庭和美的乐章。 （1）我辨析：有同学说孝敬父母只是一种美德，和法律无关，你认同吗？为什么？ （2）我思考：在家庭生活中，我们可以用哪些实际行动来表达对父母的孝敬？ （3）我实践：作为家庭中一员，你可以为创建和谐家庭做些什么？
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| 20. 难度：简单 | |
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时间过得很快，转眼间，七年级第一学期即将结束，在道德与法治课堂上，老师让同学们谈谈本学期学习的收获。同学们纷纷发言： （1）小飞：通过学习，我知道了生命有以下一些特点： （2）小刚：通过学习，我掌握了发生险情时如何自救自护…… 认真看下面两幅图片，任选其中一幅，说说如果身临其境该如何做
火灾 地震 （3）小丽：通过学习，我知道了面对挫折，该如何挖掘生命的力量…… 请你把小丽具体回答的内容写在下面：
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| 21. 难度：简单 | |
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2018年11月29日13时47分，湖北省黄石市，一公交车上男乘客疑似患病，蹲地不断抽搐，继而晕厥倒地，情况十分危急！车上其他乘客纷纷上前帮忙，驾驶员刘建国在经乘客同意后，将车开向市中心医院。刘建国开公交车开了13年，这种乘客突发疾病的情况他还是第一次碰到。行使4.7公里，闯红灯、不停站，他一路为患病乘客开辟了生命通道。5分钟后，昏迷男乘客被及时送到医院救治。与此同时，车上40多名乘客，也纷纷伸出援手，没有一人提出下车。 （1）从关爱生命的角度，你如何评价上述事件中的司机刘建国和其他乘客的行为？ （2）我们应该怎样传递生命的温暖？ （3）作为青春年少的我们，如何才能活出生命的精彩？
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