| 1. 难度：简单 | |
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小明是班里出了名的“刺头儿”。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑板报的工作，同学们看到了他的进步，并对他大加赞扬。从那以后，小明变得爱学习，成绩在一点点进步！以下哪个选项与小明的进步无关 A. 有自信，才能有进步 B. 有进步，就会更自信 C. 紧张的同学关系 D. 只要进步了，都是我们成长的足迹
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| 2. 难度：中等 | |
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七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩,”这句话刺痛了他。从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。这告诉我们( ) ①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点 ②每个人的敌人不是别人而是自己 ③自强的人是勇于克服自身弱点的 ④能够战胜自己的人,必定能自强 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是( ) ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学,特别是身体有残疾的同学 ③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事 ④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明( )
A. 读书可以帮助人做到一切 B. 读书可以被别人尊重 C. 读书可以自我夸耀 D. 读书可以获得美好情感
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| 5. 难度：中等 | |
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人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明（ ） ①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好 ③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长。 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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在孙悦演唱的《祝你平安》中有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼，都是描写________的词汇 A. 心理 B. 性格 C. 内心世界 D. 情绪
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| 7. 难度：中等 | |
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青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。以下是对青春憧憬和向往的是 ①健美的身躯 ②充实的大脑 ③新潮的衣着 ④向往的自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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在不知不觉间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。而对青春期出现的生理变化，自己正确的做法是 A. 科学认识，坦然接受 B. 以消极的心态去接纳 C. 以紧张的态度去对待 D. 想方设法加以掩盖
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| 9. 难度：中等 | |
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“千百人中，总要有一个人站出来，敢于质疑权威。敢于和唯一的正确性作斗争。一个能思想的人，又敢于实话实说的人，才真正是一个力量无边的人。”《中国学生发展核心素养》中含括了“批判质疑”的素养，这是因为批判性思维有助于我们 ①发现问题，提出问题 ②快速地提高学习成绩 ③探索解决问题的方案 ④从不同角度思考问题 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该( ) A. 远离说话细声细气的男生 B. 平静而欣然地接受 C. 避免与众不同 D. 改变装扮中性女生的穿着习惯
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| 11. 难度：中等 | |
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下面体现出男女同学正常交往的是 ①劳动时，男女同学分工协作 ②男子足球比赛，女同学到球场上呐喊助威 ③小微家比较偏僻，晚自习后，几位男同学送她回家 ④学校书法大赛，女生取得了好成绩，男生为她们庆祝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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在青春之路上，你一定说过无数次“我能行”。说“我能行”，是因为 ①自信让我们充满激情 ②自信让我们怀着坚定的信心和希望 ③自信能够激发我们的潜能与活力 ④我们需要口号 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 13. 难度：中等 | |
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孔子说“行己有耻”，对这句话理解正确的是 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②我们要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 ③我们要树立底线意识，违背道德的事少做，违反法律的事坚决不做 ④真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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青春期是情绪发展的一个特殊时期，青少年的情绪也有自身的特点。下列不属于青少年青春期情绪特点的是（ ） A. 情绪反应强烈 B. 情绪波动与固执 C. 情绪比较稳定 D. 情绪的表现性
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| 15. 难度：中等 | |
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在成长的过程中，难免有各种各样的情绪，我们需要学会调节和控制情绪。下列调控情绪的做法不可取的是 A. “杯子里还有半杯水”，说明我们看待同一件事可以通过改变认知方法调节自己的情绪 B. 为了克服考试紧张，小华利用心理暗示方法“没事，我能行！” C. 情绪激动时，听一段自己喜欢的音乐通过合理发泄法调节情绪 D. 小田遭遇挫折后，通过改变认知来使自己走出了忧伤
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| 16. 难度：中等 | |
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习近平总书记曾经指出，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。材料表明好的榜样( ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④一定能够使我们实现青春的梦想 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列属于正确传递情感正能量的做法的是 ①用自己的热情和行动来影响我们生活的环境 ②创造美好的情感体验，追求真善美，远离假恶丑 ③在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量 ④根据自己的兴趣、好恶为人处世 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感，下列同学的观点正确的是 ①小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量 ②小明:周末和好朋友一起通宵上网，打发闲暇时间 ③小丽:利用课余时间和同学们一起踢足球 ④小强:周末，和同学一起参加保护环境的公益活动 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 19. 难度：简单 | |
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某中学举行了学生青春期健康知识讲座。讲座分为女生专场和男生专场。学校邀请了专科医生，就男女生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动的讲解。听了讲座后，你认为下列能体现青春期心理变化的有 ①我今年长高了7cm ②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情 ③我变得比以前更坚强，更自信了 ④我开始长胡须和青春痘了 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④
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| 20. 难度：中等 | |
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“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神 ①要有质疑的勇气 ②要尊重权威，服从权威 ③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战 ④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
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| 21. 难度：简单 | |
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到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，同时，在社会文化的影响下，男生女生在（ ）等方面，越来越多地表现出自己的特点。 ①性格特征②兴趣爱好③心理方面④思维方式 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 22. 难度：中等 | |
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班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们常常压抑自己，做到疏远异性同学。这种做法 ①不利于我们的健康成长 ②是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性 ③是正确的，可以避免超友谊的出现 ④对错参半，仁者见仁、智者见智 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 23. 难度：简单 | |
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小海在日记中写道，今天语文考试没考好，只考了78分，这个分数恰巧被他欣赏的女生看到了，小海觉得自己很没面子，小海的心里萌动，反映了初中生在异性交往中更加（ ） A. 关注自我形象，渴望得到异性的肯定 B. 敏感，容易发展成为爱情 C. 冲动，友谊的小船说翻就翻 D. 理性，不容易建立起异性之间的情感
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| 24. 难度：简单 | |
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自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列是自强的重要内容的是 ①不断克服自己的弱点 ②战胜自己，超越自己 ③战胜他人，超越他人 ④可以让我们更加自信 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 25. 难度：简单 | |
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行己有耻就是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列做法能够体现出“行己有耻的”的是（ ） A. 经常逃学去网吧打游戏，消磨时间 B. 经常参加社会公益活动，帮助他人 C. 看到同学又瘦又高起名为“电线杆”“吊死鬼” D. 认为闯红灯是违法行为就自觉遵守交通规则
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| 26. 难度：简单 | |
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下列选项，与“止于至善”意思相符的是 ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②千人同心，则得千人之力 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④和而不同，周而不比 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 27. 难度：中等 | |
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情绪是一种复杂的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三部分。人的情绪受多方面因素的影响，这些因素包括 ①个人的生理周期 ②对某件事的预期 ③周围的與论氛围 ④自然环境 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①②③④
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| 28. 难度：简单 | |
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情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用，这种作用的表现是 ①它可以激励我们克服困难、努力向上 ②它可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 ③它会让人获得成功 ④它会使每个人都没有悲伤 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ①②
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| 29. 难度：中等 | |
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“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 （1）负面的情感体验都是有害的吗？谈谈你的看法。 （2）传递情感正能量需要我们学会关心他人，为此，我们该怎样做？
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| 30. 难度：简单 | |
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关于初中生早恋，有些学校出台了具体的规定，设计了一些阻拦男女生早恋的措施。如图，某中学为防止早恋，要求男同学和女同学之间相处，必须保持44厘米的距离。
针对某中学出台的这一规定，小明同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋。小明的观点正确吗？请说明理由。
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| 31. 难度：简单 | |
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材料一：面对下雨，小明说：“真气人，怎么又下雨了？！搅了我的好心情。”小义说：“真好！又下雨了！雨中的风景多美呀！”面对同样的考试成绩，小明说：“真气人，怎么才考了这么点分数？！”而小义说：“真不错！我这次竟考得这么好！” 材料二：小威在郁闷时，就喜欢听一首自己特别喜欢的歌，或者到太子河公园走一走，看看太子河畔美丽的景色，这样很快心情就好多了。 （1）以上两则材料中的小明、小义、小威分别体现出了哪些基本的情绪类型？ （2）材料二中的小威用了什么方法来调控不良情绪？除了这一方法，你还知道哪些常用的调节情绪的方法？
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| 32. 难度：中等 | |
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某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”…… （1）根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。 《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助的，绝望的，甚至是看破的，虚无的；她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。“我好累。没有人明白。”说完前三个字时，她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是，“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷。”说完，她看着我，仿佛希望得到认同，又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说，我希望我能告诉你相反的事实，但恐怕你是对的。尹依听了我说的，再次垂下眼睛，露出伤感的神色，却不再哭了…… （2）如果你是这名心理医生，你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪。 （解读青春）春天常见“春色满园关不住”。在这浪漫而富有想象力的季节里，我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。 （3）那么，你认为青春的成长除了外形的变化还需要的思想和精神方面的变化，我们还需要学会什么？ （4）“学贵有疑”，在学习中，我们需要培养什么精神？这种精神有何要求？
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