| 1. 难度：简单 | |
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下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是 A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C. 它是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控 D. 只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的
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| 2. 难度：中等 | |
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玲玲被同学们称为“校花”，她感到很高兴，但她也常常告诉自己：“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”。在玲玲看来，“校花”应该是 A. 外在美大于内在美的人 B. 内在美大于外在美的人 C. 外在美与内在美相统一的人 D. 外在美、内在美平均的人
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| 3. 难度：中等 | |
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漫画《鹦鹉学舌》启示我们
A. 要追求个性、展现自我 B. 各抒己见是成长的宣言书 C. 真正的独立是对未知充满好奇 D. 要学会独立思考，不人云亦云
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| 4. 难度：中等 | |
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没有实践的创造都是一些纸上谈兵，根本没有实施的可能 A. 实践来源于创造 B. 创造来源于理论 C. 创造离不开实践 D. 没有创造就没有实践
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| 5. 难度：困难 | |
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我们经常用“男生大度，女生细腻”“男生潇洒，女生温柔”等词语来形容男生女生。这是因为 A. 女生不如男生 B. 男生与女生的智力不同 C. 男生女生看问题的方式不同 D. 男生和女生在个性上各具特点
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| 6. 难度：中等 | |
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对漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是
A. 赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 B. 反对，男女生正常交往有益于身心健康 C. 赞成，男女生交往要遵循校规的规定 D. 反对，男女生一般都具有自我性别意识异性保持44厘米的距离
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| 7. 难度：简单 | |
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最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是 A. 爱情是一种高尚的情感 B. 爱情意味着欣赏和尊重 C. 爱情不需要物质基础 D. 爱情需要责任和能力
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| 8. 难度：中等 | |
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性格开朗的楠楠在学校篮球队是主力，在篮球队里她悄悄地喜欢上了男队的一个男生。每当看到那个男生时楠楠既甜蜜又自责。下列说法中正确的是 A. 楠楠应立刻退出学校篮球队 B. 楠楠应转学到别的学校去读书 C. 这是青春成长中的正常现象 D. 楠楠的行为是一种无耻的行为
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| 9. 难度：中等 | |
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李明同学的作文写得很有新意，老师和同学们都称赞不已，一连几次都在学校校刊上刊登，他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生作文竞赛中获奖。这说明( ) A. 自信心只有在获得成功后才能建立 B. 只要他人给予积极评价就能获得自信 C. 自信心是先天的，与个人的努力无关 D. 自信能使人获得更多的实践机会与创造可能
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| 10. 难度：中等 | |
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漫画《自强的青春》说明
A. 只有残疾人才需要自强的青春 B. 自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀 C. 只要自强，青春就会绽放光彩 D. 青春的生命已经充满活力了，没有需要自强
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| 11. 难度：中等 | |
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漫画《青春》说明了青春像花一样色彩斑斓，短暂而有季节，这告诉我们
A. 青春是短暂的，是及时行乐 B. 青春存在缺陷，是不完美的 C. 青春更多的是梦想，是激情，是幸福 D. 青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜
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| 12. 难度：中等 | |
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最近，妈妈发现上初中的女儿小丽情绪波动比较大，常有抵触情绪，做事情之前热情高涨，充满激情，可一旦遇到挫折，很快就失去信心，悲观失望。对于小丽的行为，下列说法正确的有 ①小丽精神有问题，应该尽快去看医生 ②这是青春期的正常表现，家长不必过于担心 ③这是青春期矛盾心理的表现 ④小丽要接纳和调适青春期的矛盾心理，学会自我调节 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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青春的校园洋溢着浓浓的同学之情，但男女生交往需要艺术。下列属于男女生正常交往的是 A. 小雅从来都不跟男生说话 B. 小芳经常跟男生单独出去玩 C. 小明喜欢捉弄班级的女生 D. 小茜常与男生讨论数学难题
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| 14. 难度：中等 | |
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在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。下列属于具有批判性思维的有 ①在课堂上的与老师冲突 ②在公众场合诋毁不喜欢的球员 ③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 15. 难度：中等 | |
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生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该（ ） A. 改变装扮中性女生的穿着习惯 B. 远离说话细声细气的男生 C. 避免与众不同 D. 平静而欣然地接受
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| 16. 难度：中等 | |
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男孩和女孩，一起上学、放学，一起玩耍。渐渐地他们长大了，开始有意无意地躲着对方，偶然碰见，彼此脸上便会泛起一片红晕，然后低下头，相向而去。对这段描述的正确理解是 A. 异性同学儿时的友谊已荡然无存了 B. 异性同学间都不敢正常交往了 C. 青春期我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感 D. 异性同学间都建立了真正的友谊
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| 17. 难度：中等 | |
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生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有方面的变化 ①思想②物质③精神④感情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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七年级（1）班制作班徽，师生踊跃参加，学生先各自展示自己的作品，然后互相指正，互相商量，修改自己的作品，经过三周的努力，最后通过民主投票的方式产生一个最佳班徽。这体现了（ ） A. 思维的独立性有助于我们发现问题 B. 七年级（1）班的学生只坚持自己意见，不接纳他人的意见 C. 七年级（1）班的学生具有思维的独立性和批判性 D. 我们可以学习自我调节，做自己的“心理保健医生”
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| 19. 难度：中等 | |
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青春期是人一生中身体发育的关键时期，在这一时期，人的身体将发生一系列明显的变化。面对这些变化，有些同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应，影响了正常的学习和生活。下列做法，不利于减少青春期的生理变化所造成的心理上的混乱与恐慌的是 A. 请求家长、老师指导和教育 B. 掌握必要的生理卫生知识 C. 去看心理医生，接受心理咨询 D. 顺其自然，任其发展
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| 20. 难度：中等 | |
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对漫画《删除“牛郎织女”防早恋》认识正确的是
A. 漫画中的做法能够制止学生早恋 B. 中学时代，不能与异性朋友交往 C. 与异性朋友交往很容易发展为“恋爱” D. 要正确看待青春期的正常交往，做到正确引导
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| 21. 难度：中等 | |
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中学生与异性同学交往是正常的也是有益的，但与异性同学交往中最容易遭到质疑的是（ ） A. 对成绩特别优秀的异性朋友产生好感 B. 女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙 C. 总喜欢经常和某一异性朋友单独相处 D. 班委会组织全班男女同学观看足球赛
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| 22. 难度：简单 | |
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自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是（ ） A. 小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅 B. 小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 C. 小强早上按时起床，从不让父母操心 D. 小亮遇事有主见，能对自己的行为负责
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| 23. 难度：中等 | |
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“没有比青春的丧失同样重大的损失了。”这句话启示我们 A. 青春期是向成人过渡的时期 B. 青春期是人生的转折期 C. 青春期是人生发展的黄金时期 D. 要珍惜青春，不要虚度青春
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| 24. 难度：中等 | |
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对漫画《理想》认识正确的是
A. 我们的理想要不断变化 B. 只要有理想就能取得成功 C. 说明了树立理想的重要性 D. 有些青少年理想扭曲，不利于今后的健康成长
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| 25. 难度：中等 | |
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青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。在这一时期，我们要 A. 放飞梦想，等待观望 B. 满腹忧愁，灰心丧气 C. 及时行乐，享受在先 D. 勤奋学习，勇于创造
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| 26. 难度：中等 | |
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没有实践的创造都是纸上谈兵，根本没有实现的可能性，只有让创造意图与实践相结合才能为社会作出贡献，推动社会的进步。这表明 A. 创造离不开实践 B. 创造来源于理论 C. 实践来源于创造 D. 没有创造就没有实践
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| 27. 难度：中等 | |
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判断说理 （1）独立思考就是按照自己的想法去做。 理由： （2）青春的探索需要自信。 理由：
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| 28. 难度：中等 | |
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青少年正处于生理和心理变化的关键时期，经常会出现种种烦恼、矛盾而不知如何面对和解决。青春期的烦恼和矛盾永远是少男少女关注的话题。 为了让青春更快乐，为了从青春的烦恼中解脱，某校七年级（1）班举行了以“走过青春”为主题的班会，如果你是班级中的一员，请你完成下列任务。 （1）营造气氛：为给主题班会渲染气氛，请你拟写两条宣传标语。 （2）指点迷津：产生青春期心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？ （3）献计献策：请你给主题班会做一个小结，提醒同学们如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾。（至少两点）
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| 29. 难度：中等 | |
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李冰是个十分内向的学生。他认为自己相貌平平，个子矮，女同学会看不起自己，所以平时很少和异性同学交往。当看到其他男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动。 （1）青春期心理萌动的表现有哪些？ （2）与异性交往的意义是什么？ （3）如何看待与异性之间的友谊？
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| 30. 难度：中等 | |
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成长记录 下面是小泉的“微日记”片段，记录着他成长的点滴体会，现与你分享。 我以前总觉得自己学习不好，一无是处，如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……后来在班主任的关心帮助下，我进步很快，现在的我变成了一个自信自强的阳光少年！ （1）自强的重要内容是什么？ （2）自信与自强有什么关系？ 平时的学习，我总是喜欢提出疑问，在老师教给我们方法的基础上，再提出其他思路。今天数学测试中，我因用两种方法解答了其中一题，老师给了我附加分，我很高兴。老师还鼓励我要培养批判性思维。 （3）同桌小福很疑惑，培养批判性思维真的有这么重要吗？请你从两个方面帮助他解答这个疑惑。
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