1. 难度:中等 | |
我们经常用“男生大度,女生细腻;男生潇洒,女生温柔”等词语来形容男生女生。这说明 A. 男生女生在个性上各具特点 B. 男生女生的智力不同 C. 男生女生看问题的方式不同 D. 男生女生生活习惯不同
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2. 难度:中等 | |
有位演员,爱耍大牌。有一天拍戏,独独不见那位演员。导演说:“等他!”一个小时后,那位演员终于到了。导演说:“好了,收工!”大家都走了,只留下那位演员。从此,那位演员再也没有迟到。导演让这位演员明白了 A. 在生活中待人要宽容友善 B. 人与人之间的关爱是相互的 C. 自尊是成功者必备的品质 D. 人与人之间相互尊重的重要性
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3. 难度:中等 | |
七年级学生佳明在进入中学后,数学学得不是很好,经过几次月考后,他的学习成绩下降很快,心里总是感觉数学学不好,学习积极性也不高。这体现了青春期的_____________的情绪特点。 A. 情绪反应强烈 B. 情绪波动与固执 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的表现性
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4. 难度:简单 | |
下面对思维的独立性认识正确的是 A. 独立就是要一味追求独特 B. 独立意味着人云亦云 C. 独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点 D. 独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
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5. 难度:简单 | |
下面不属于青春期矛盾心理表现的有 A. 坚强与懦弱 B. 反抗与依赖 C. 闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦
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6. 难度:简单 | |
我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。通过“我”的经历,我们能认识到 A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学正常交往可以取长补短,共同进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键
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7. 难度:中等 | |
美国作家卡森曾身患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影,坚持“笑疗”,没想到病情逐渐好转,最后竟恢复了健康。卡森的故事说明了 A. 只要心情开心就能身体健康 B. 正面的情绪有益于身体健康 C. 负面情绪对人有百害而无一利 D. 人的情绪随着外界事物的变化而变化
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8. 难度:中等 | |
人在很气愤时,会用力地捶打枕头,这种调控情绪的方法是 A. 转移注意力 B. 合理发泄 C. 理智控制 D. 自我暗示
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9. 难度:简单 | |
小明是班里出了名的“刺头儿”。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮,便让他参加班里黑板报的工作,同学们看到了他的进步,并对他大加赞扬。从那以后,小明变得爱学习,成绩在一点点进步!以下哪个选项与小明的进步无关 A. 有自信,才能有进步 B. 有进步,就会更自信 C. 紧张的同学关系 D. 只要进步了,都是我们成长的足迹
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10. 难度:中等 | |
23岁的陈德华从小被父母遗弃,与年迈的养父相依为命,虽然生来贫寒,长于逆境,但他从不埋怨命运的不公,只相信天道酬勤,他努力勤工俭学,赡养养父……这个励志少年具有的品质是 A. 自信 B. 自尊 C. 知耻 D. 自强
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11. 难度:中等 | |
七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点,你认为正确的是 ①进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多 ②青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜 ③青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期 ④进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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12. 难度:简单 | |
有位同学说:“每次考试,总怕考不好,怕辜负了家长、老师的希望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次考试都轻松上阵,所以每次都能考出自己的水平。”以上两位同学的经历告诉我们………………… ①进入青春期,我们的情绪也发生着变化 ②要善于激发青春期正面的情绪感受 ③成绩的好坏主要取决于情绪的好坏 ④要积极面对青春期的负责情绪 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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13. 难度:中等 | |
药王孙思邈在《大医精诚篇》中指出,医术精湛、医德高尚者方能称为“大医”。《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“至善”,指最好的思想境界,“善”的最高层次,是一丝不苟、精益求精、追求卓越的时代精神,正是“大医”所追求的至高境界。对此,我们中学生应该 ①勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ②善于寻找好的榜样,向他们学习,汲取榜样的力量 ③依法制裁不善不美的违法行为 ④养成自我省察的习惯。 A. ②④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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14. 难度:中等 | |
花开得太早是个美丽的错误。对于青少年来说,在爱情生长的土壤还不具备的时候,最明智的办法是筑好防线,集中精力学习科学文化知识。这启示我们 ①青春期的情感是美好的,可以任其发展 ②珍惜青春年华,不要陷入“早恋” ③青春期的心理萌动影响我们正常的学习和生活 ④对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待、坚决远离 A. ①②④ B. ②③ C. ② D. ②④
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15. 难度:中等 | |
热点一:2018年1月9日,顶着一头冰霜上学的“冰花男孩”照片引发关注。照片中的孩子站在教室里,头发和眉毛已经变成雪白的冰花,脸蛋通红,穿着并不厚实的衣服,身后的同学看着他的“冰花”造型大笑。离学校有4.5公里、每次独自步行一个多小时的山路,语文考试99分是对“上学冷,但不辛苦!”的最好表达…… 热点二:2017年7月,人民网连续发表三篇关于《王者荣耀》时评,呼吁加强社交游戏的监管,落实防沉迷措施。新华网报道,现在的许多孩子和家长们都将宝贵的时间沉迷于玩王者(一种游戏)、刷微信、聊QQ,忙成了不与人交往的“低头族”、“宅男女”,严重破坏温馨和谐的家庭氛围,现状令人堪忧。 (1)困难面前依然乐观自强的“冰花男孩”感动了无数网民。透过“冰花男孩”的事例,你对自强有了哪些新的认识? (2)请你从“行已有耻”的角度,劝劝那些沉迷“王者”而虚度青春的同学们。
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16. 难度:中等 | |
同学们,或许你对明天充满了憧憬和希望。可是如果没有今天的努力和奋斗,理想就可能成为永远的梦想!为了激发同学们的热情,燃烧起青春的火焰。某校专门邀请了清华大学天体物理中心主任李惕碚院士面向全校师生作题为“批判思维能力的自我培养”的讲座。李惕碚院士的讲座让在座师生深刻理解了什么是批判思维能力以及如何自我培养批判思维能力。李惕碚院士对科学研究不懈求索的执着精神、对祖国天体物理发展的满腔热情感动了在场的每一位听众。 讲座后,该校七年级三班举办了一次以青春为主题的演讲比赛。请你参与本次比赛,并完成下列任务。 (1)请你拟订:请你为本次比赛拟订一个题目并说说班级还可以通过开展哪些活动来激发学生的青春热情。 (2)你认为批判精神在我们的学习中有哪些表现? (3)在今后的学习中,我们应怎样培养批判精神和能力?
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