| 1. 难度：中等 | |
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“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是 ①家是我们温馨的港湾； ②家只是一处住所，是吃饭的地方； ③家中有亲人，家中有亲情； ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③
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| 2. 难度：中等 | |
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在2017年的“世界读书日”活动中，学校推出一系列活动，倡导同学们“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为 ①学习可以满足我们的好奇心，离开学校就没机会了 ②学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ③学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活 ④学习可以让我们考上大学，是我们过上幸福生活的唯一出路 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 3. 难度：中等 | |
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央视推出的《中国诗词大会》节目，让我们感受到了诗词的独特意象之美。古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从认识自我的角度启示我们 A. 要不断地完善自我 B. 要悦纳自己的不足 C. 要从多方面来认识自己 D. 要重视自我评价
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| 4. 难度：中等 | |
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张刚与王芳到民政部门登记结婚后组成了一个家庭，开始了新的生活。张刚与王芳的家庭关系的确立属于 A. 因血缘关系组合成的家庭 B. 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 C. 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D. 随父（母）再婚组成的家庭
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| 5. 难度：中等 | |
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宋雪的妈妈晚上11点下班回家后，看到女儿房间的灯还亮着，就怀疑她正在看小说。于是，妈妈以找东西为由来到女儿的房间。恰巧妈妈在女儿的抽屉里找到一本言情小说，于是就生气地骂了宋雪。宋雪和妈妈顶起了嘴，并大声叫嚷：“把我打死吧！”妈妈打了宋雪两巴掌，并把书撕了。宋雪冲出了家门，妈妈随之追出，可是没能追到。直到第二天早上，宋雪才回到家中。 1.宋雪与妈妈发生冲突的根本原因是 A. 宋雪性格怪异，自以为是 B. 妈妈缺乏对宋雪的教育 C. 母女间没能心平气和地交流和沟通 D. 母女间年龄上的差距 2.与父母发生冲突时，我们应 A. 对他们不理不睬 B. 懂得以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗 C. 学习宋雪，以出走等方式给父母点教训 D. 学会努力克制自己，善于架起沟通的桥梁
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| 6. 难度：中等 | |
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“仁者爱人”、“推己及人”等名言要求我们 A. 关爱自己生命的同时，也要关爱他人的生命 B. 要珍爱生命 C. 生命至上，只关爱自己的生命 D. 不用尊老爱幼
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| 7. 难度：中等 | |
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自古以来，我国就有着良好的尊师传统，如《子贡尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等。我们尊师，是因为 ①老师是我们精神成长的引路人 ②老师是世界上最高贵的职业 ③老师是我们知识学习的指导者 ④老师是拥有知识最丰富的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 8. 难度：困难 | |
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下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是 A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
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| 9. 难度：中等 | |
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著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这说明了 A. 生命来之不易 B. 生命是珍贵的 C. 每个人的生命都是独特的。 D. 生命属于我们只有一次。
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| 10. 难度：中等 | |
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2017年3月8日，四川南充市民蒲臻坚持10年无偿献血，累计献血量达到6400毫升，已超过1个成年人的血量，他还打算坚持献血到60岁。蒲臻的行为说明 A. 平凡的生命不可能闪耀出伟大 B. 伟大的人天生就是不平凡的 C. 只有伟大的人才能创造不平凡的社会价值 D. 平凡的生命也能创造伟大
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| 11. 难度：中等 | |
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下列不属于养护精神的是（ ） A. 参观博物馆 B. 经典诵读 C. 参加志愿者活动 D. 聚众赌博
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| 12. 难度：中等 | |
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情境一：在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。 情境二：在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明！这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。 结合情境，运用所学知识回答下列问题： （1）情境一反映了什么问题？ （2）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为，谈谈怎样建设和谐家庭？
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| 13. 难度：中等 | |
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材料：前不久，三名中国留学生在美国因虐待同学，以绑架、殴打罪名分别获刑6年、10年和13年。该案因中美两国对校园暴力惩戒的差异引发热议。为此，在全国“两会”上，一些人大代表、政协委员们纷纷呼吁：要尽快建立我国校园的安全机制，将《校园安全法》纳入我国的立法计划，以加强对中小学生身心健康和合法权益的保护，并引导教育学生敬畏生命。 （1）为什么要引导教育学生敬畏生命？ （2）我们应该如何爱护自己的身体？
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| 14. 难度：中等 | |
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材料一某同学数学成绩很好但在中考时因一点小事挫折，没考出好成绩，便心烦意乱，吃不下饭，睡不着觉，结果身体不适住进医院。 材料二 因为高考落班的青年，怀着忐忑不安的心情，前往深圳打工。他不慎受了重伤，失去了左臂，一度生活度日如年。在极其痛苦中，她挥起手中笔，发掘生命的力量，写出了一部反映特区打工生活的小说受到了社会广泛好评。 阅读材料，回答问题。 （1）人们常说的挫折指什么？ （2）料料一和材料二对比说明了什么？ （3）生活中面对挫折，我们应怎样发掘生命的力量？
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