| 1. 难度：简单 | |
|
2018年3月5日上午9时，第_____届全国人民代表大会一次会议在北京隆重开幕 A. 十一 B. 十二 C. 十四 D. 十三
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
2018年3月26日是全国中小学生第23 个_____日。主题是“做自己的首席安全官”。 A. 安全教育 B. 学习雷锋 C. 保护环境 D. 消费者权益保护
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
进入青春期，我们的身体变化主要表现在 ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③坚强意志的形成 ④性机能的成熟 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列能够体现追求内在美得是 ①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服 ②小丽利用周末休息时间去图书馆阅读名著 ③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动 ④小敏为了减肥去健身馆进行体育锻炼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
“学贵有疑”直接体现了 A. 思维的独立性 B. 思维的批判性 C. 思维的创造性 D. 思维的开阔性
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
青春的我们拥有改变自己、改变世界的潜力，我们要学会开创前人未走之路，这启示我们应当培养 A. 独立思维 B. 批判思维 C. 创造潜力 D. 质疑能力
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
社会实践的重要意义表现在 ①为我们提供了广阔的创造空间 ②是我们走向成功的决定性条件 ③激发了我们创造的热情 ④有利于我们创造幸福人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列属于性别刻板印象的是 ①甲认为自己是个女孩子，不应该干体力活 ②乙认为男人应当承担全部的家庭责任 ③丙认为男女各有优势，应取长补短 ④丁认为只有男同学才适合体育运动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
与异性相处，有助于我们了解异性的 ①兴趣爱好 ②思维方式 ③情感特征 ④生活习惯 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列属于我们在青春期成长的渴望的是 ①健美的身躯 ②成功的事业 ③充实的大脑 ④自由与飞翔 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
________________是自强的重要内容。 ①不断克服自己的弱点 ②战胜自己、超越自己 ③战胜他人、超越他人 ④激发潜能与活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
孔子说：“行己有耻”，对此理解正确的是（ ） A. 世界上没有什么是可耻的 B. 我们的所有行为都是可耻的 C. 凡自己认为可耻的就不去做 D. 行为是否可耻主要由我们自己决定
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省，表达了内心的不安。这表明，羞耻之心 A. 在行动之前，审查愿望 B. 在行动之中，监督调节 C. 在行动之后，改正错误 D. 在行动之后，反思效果与影响
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
_____是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则 A. 反省 B. 对比 C. 约束 D. 慎独
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
情绪包括_____这三钟成分 ①内在体验 ②他人评价 ③外显表情 ④生理反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下列因素中，可能会影响我们情绪的有 ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④他人的内心活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
唐诗《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗人反映的情绪是 A. 愤怒 B. 悲哀 C. 愉悦 D. 恐惧
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
练习武术时的喝喊声，不仅能恐吓对手，更重要的是有助于增强自信心，因为喝喊模拟了一种振奋、昂扬的情绪。这是应用了_____理论 A. 心理威慑 B. 情绪转移 C. 情绪感染 D. 心理施压
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是 A. 悲伤是一种不良情绪 B. 情绪需要调控 C. 我们只能悲伤，不能伤心 D. 只有愚蠢的人才会悲伤
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这句话告诉我们调节情绪的方法是 A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
在社会生活中，我们需要最基础的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感……这表明 A. 情感反映着我们对人和对事的态度 B. 情感是人最基础的精神需求 C. 情感与我们的想象力、创造力相关 D. 情感让我们的胸怀更宽广、博大
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下列对情绪的理解不正确的是 A. 基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 B. 情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用 C. 情绪不可调控 D. 学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
下列行为中，属于情感的是 ①上课很轻松 ②上课很愉快 ③喜欢上数学课 ④爱上英语课 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
美国NBA一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了 A. 他故意掩饰内心不快的情绪 B. 输球导致他情绪反常，应该伤心的事却令他感到高兴 C. 他运用合理发泄法来调节情绪 D. 他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。下列同学的观点正确的是 ①小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量 ②小强:周末和好朋友一起打麻将,打发闲暇时间 ③小丽:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值 ④小强:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
思维的批判性有助于我们发现问题、调动经验、促使我们解决问题。但批判也要讲究一定技巧，你知道有哪些吗？
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
男生女生拥有各自的性别优势。我们要发现、欣赏对方的优势，取长补短，让自己更优秀。但是，异性之间的友谊，可能让人敏感，遭到质疑。为此，我们与异性交往应该怎样做呢？
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。你知道该怎样增强自控力？
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化，情感体验愈加丰富。合理的情绪表达、美好的情感传递，都有利于个人的健康成长。于是，有人说，情绪与情感没有区别。 对吗？为什么？
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
材料一：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 材料二：升入初中以来，我有心里话不愿对别人讲。其实我挺希望有人理解我。 材料三：我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。 （1）以上现象属于青春期的什么心理？ （2）上述心理现象如何积极面对和正确处理，才能使我们健康成长？
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。为此，某校七年级1班，开展了“传递情感正能量”的主题班会。如果你是该班的一员，请参与该班的主题讨论。 （1）请你为该主题班会设计一条宣传标语。 （2）“学会关心”是人与人之间深入情感交流的重要条件，也是主动用自己的行动传递情感正能量的表现。“学会关心”需要做到哪几点？ （3）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。父母生我、养我、教育我健康成长。在生活中，你是怎样表达、回应与自己父母的情感的？请你在班会上交流。
|
|
