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安徽省合肥市2019年中考模拟试卷道德与法治
一、单选题
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1. 难度:中等

古人说:“人贵有自知之明。”要正确认识和评价自己,应该

A. 用自己的长处和别人的短处比

B. 用自己的短处和别人的长处比

C. 用客观和全面的眼光看待自己

D. 只看自己的优点从来不看缺点

 

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2. 难度:中等

马克思在中学毕业的时候就写下了《青年在职业选择时的考虑》。我们也将面临着重要的人生选择,在做出选择之前,我们应该

①弄清自己的真实需要  

②完全听从父母的安排

③考虑目标实现的可能性 

④与好朋友的选择一致

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

 

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3. 难度:中等

每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸,这是

A. 悦纳自己的表现

B. 高度自恋的表现

C. 悦纳他人的表现

D. 将心比心的表现

 

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4. 难度:中等

下面几位同学的话能够体现悦纳生理变化的是

A. 小琴:身体跟小时候不一样了,感觉挺难为情的!

B. 小雷:嗓子变哑了,像公鸡打鸣,难听得不要不要的!

C. 小辉:虽然这一年我只长高了一丢丢,但我认为只要健康就好。

D. 小寒:青春痘就是我最大的痛,以至于我都不敢出去打篮球了。

 

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5. 难度:中等

“活到老,学到老”“学无止境”……这些古语启示我们要具有

A. 创新精神

B. 团队精神

C. 终身学习的观念

D. 合作精神

 

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6. 难度:中等

一个退休老太,没多少盈余,一辈子精打细算,却不时把积蓄捐助给上不起学的贫困儿童。合肥老人刘运英捐资助学已有18个年头。“豆芽奶奶”刘运英行使的是对财产的

A. 占有权

B. 使用权

C. 收益权

D. 处分权

 

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7. 难度:中等

下边漫画告诉我们

①为人不诚信一定会受到法律惩罚 

②对自己不负责任会产生信任危机 

③不负责任会有相应代价         

④不负责任只是道德问题

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③

 

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8. 难度:中等

王某因严重扰乱市场秩序被人民法院处以罚金,于某因扰乱公共秩序被公安机关处以罚款。他们的行为分别属于

A. 行政违法行为 民事违法行为

B. 刑事违法行为 行政违法行为

C. 行政违法行为 行政违法行为

D. 民事违法行为 行政违法行为

 

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9. 难度:简单

尊重他人、平等待人是现代人的基本素质,下列选项中体现这一基本素质的是( )

A. 小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取名叫狗熊

B. 小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出

C. 小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学

D. 小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常别同学议论、嘲讽

 

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10. 难度:中等

近年来,网上购物以其价格合理、选择多样化越来越受到消费者青睐。2018年天猫“双十一”全球狂欢节总交易额更是天价。这表明

①互联网的发展有利于促进经济增长 

②非公有制经济在我国发挥主导作用 

③非公有制经济是市场经济的一部分 

④国家鼓励、支持非公有制经济的发展

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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11. 难度:中等

我省将大力发展普惠性托育服务事业,高度重视农村义务教育,普及高中阶段教育。我省这一举措有利于

①保障公民受教育权的实现 

②彻底解决教育不公的问题 

③推进我省教育均衡发展 

④学生自觉履行受教育的义务

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④

 

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12. 难度:中等

李克强总理在《政府工作报告》中指出,两岸同根,骨肉相亲。两岸同胞顺应历史大势、共担民族大义,必将共创中华民族伟大复兴的美好未来。对此,以下说法正确的有

①两岸和平的政治基础是两种制度共存 

②坚持一个中国的原则决不动摇 

③我们争取和平统一的努力决不放弃   

④反对“台独”分裂活动决不妥协

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

二、简答题
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13. 难度:中等

以下是某中学政教处张贴在校园宣传栏中的红黑榜。观察图片,思考回答问题。

(1)请你根据红黑榜信息填写下面空格。

A.红榜倡导的是______________的美德。

B.黑榜曝光的作弊行为违背了社会主义核心价值观个人层面中的______________价值准则。

(2)请结合所学知识,说说该学校发布红黑榜的意义。

 

三、分析说明题
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14. 难度:中等

    三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描宁宁的记忆碎片……

学校为我们全体毕业班同学开展了为期两天的省科技馆、博物馆研学旅行。在紧张的学习之余,我们找回了自我,获得了不曾有过的内心体验……

(1)同学们获得的内心体验包括哪些?

三年来,同学们在一起争执过,红过脸,哭过,闹过,甚至动过手……但只要掌握交往技巧,我们自然可以化解这些……这不,分别在即,我们越发感到集体的融洽和谐了。

(2)说说和谐的共同生活需要我们掌握哪些技巧。

 

四、情境探究题
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15. 难度:中等

下面是初中生强强生活中遇到的几个情境,请你运用已学道德与法治课知识帮他探究回答。

情境一 强强偶然发现同学飞飞把管制刀具揣在书包里,放学后拿出来吓唬附近的小学生……

(1)强强应该: ______________

(2)未成年人携带管制刀具属于法律认定的______________行为。 

情境二 邻居的宠物狗常在夜间叫唤,扰得四邻不安。强强和爸爸与其交涉,邻居却说“养狗是我的自由,狗叫是正常的。”……

(1)邻居的话错在没能认识到______________

(2)为解决矛盾,强强还可以______________ 

情境三 在第三个全民国家安全教育日里,学校开展了主题报告会。强强考虑到作业比较多,犹豫要不要参加……

(1)强强应该: ______________

(2)强强这样做的理由: ______________

 

五、综合探究题
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16. 难度:中等

幸福中学九年级开展了以“讲安徽故事,传安徽声音”为主题的微博讲故事比赛活动,请你阅读同学们的微博微语,并回答相关问题。

瑶海朝阳: 过去五年,我省新增国家“千人计划”人才143人,培育和引进高层次人才团队115个,培养高技能人才42.8万人。

(1)我省这一成就主要得益于实施______________战略。 

江淮学子:提起过去五年的美好生活,我看到了下面的图片报道

图片一: (六安市裕安区居民)党和政府给我们回迁了新房,心情相当地高兴。

图片二: (安庆市宿松县村民)我们在这里唱唱歌跳跳舞,既锻炼了身体,又联络了感情,政府兴建的农民文化乐园真正成为了我们美好生活的乐土。

(2)结合上述报道,谈谈你对美好生活的认识。

和平广场老大爷:心动2017年度最美人物群体奖授予以党员为基干力量的脱贫攻坚领头雁。他们工作在扶贫第一线,“顶烈日,斗寒霜,是不辱使命的扶贫先锋;用青春的生命书写无限忠诚。为了打通最后一公里,他们无私奉献,无畏牺牲;青山不语,誓言有声;砥砺扶贫路,忠魂驻民心!”

(3)结合材料,谈谈对于这些基层党员扎根扶贫第一线,你的感想有哪些。

绿色蜀山:未来五年,我市将聚力天蓝水清地绿,建设绿色生态美丽合肥,全面实施生态优先战略,构建人与自然和谐共生新格局。我想,践行绿色生活方式和绿色生产方式,政府的责任不能缺位。

(4)说说在践行绿色生活方式和生产方式方面,政府各自可以承担哪些责任。

A.绿色生活方式方面,政府可以: ______________ 

B.绿色生产方式方面,政府可以: ______________ 

 

六、分析说明题
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17. 难度:中等

    2017年10月召开的党的十九大为我国新时代中国特色社会主义的发展指明了正确方向。2018,我们不忘初心,砥砺奋进。红旗中学九年级(3)班在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。以下是活动的几个环节,请你参与其中讨论,并回答相关问题。

新年伊始,我们党召开了十九届二中全会,审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。这是我国人民政治生活中的一件大事。

小培同学查阅了宪法修改的基础内容,做了笔记。

建议条文与内容

相关解读

A.宪法第一条第二款“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”后增写一句,内容为:“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”

增加的内容体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导   a     

B.宪法第二十七条增加一款,作为第三款:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”

国家工作人员进行宪法宣誓是因为:   b    

 

 

(1)请你阅读并加以补充。

A.

B.

2018年3月召开的十三届全国人大一次会议,我国启动了新一轮的国家机构改革。深化国家机构改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。

全国人民代表大会产生了新的国家监察委员会,选举了国家监察委员会的领导机构。国家监察委员会对全国人大负责,受它监督

(2)划线句体现了全国人民代表大会是最高国家______________机关。 

2018年是我国改革开放40周年。我国将以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。

为了纪念改革开放40周年,了解改革开放的丰功伟绩,同学们召开了讨论会。小薇(女生)和小伟(男生)两位同学各自这样说:

(3)请你对两位同学的观点简要评析。

2018年,我们毕业了!面对未来的人生道路,我们无限憧憬。

同学们在活动结束前,就如何“立志成才、报效祖国”互赠毕业留言。

(4)请你根据要求也给同学写出两条。

①毕业留言一:

②毕业留言二:

 

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