| 1. 难度：中等 | |
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“恰同学少年，风华正茂。”这句话蕴含的意思是 ①中学时代，我们充满朝气 ②中学时代，我们富有活力 ③中学时代，尽情享受美好风景 ④中学时代，我们意气奋发。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 幽默风趣，乐观向上
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| 3. 难度：中等 | |
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生活中，友谊对我们来说是非常重要的，以下对友谊的理解正确的是 ①朋友对一个人的影响很大，影响着我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等 ②有了友谊，人生就不会有烦恼 ③友谊给我们带来温暖，让我们感受到自身的价值，享受交往的快乐 ④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，这给我们的启示是（ ） ①人各有长处和短处，但都有可取之处 ②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它 ③要正确看待自己，懂得扬长避短 ④只有利用自己的长处，才能成功 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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小利喜欢早上看书学习，小红觉得中午学习效率高，而小亮喜欢深夜静读。这说明 A. 他们看书学习时间都不科学 B. 他们看书学习效果都不好 C. 他们有适合自己的学习方式 D. 他们不懂得学习规律
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| 6. 难度：中等 | |
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高尔基说：“真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”对此，下列理解正确的是 A. 朋友能够解决我们的所有难题 B. 成长中的友谊将使我们的初中生活更加精彩 C. 结交朋友是我们在初中阶段的主要任务 D. 结交朋友是非常困难的
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于“实现梦想”，科学的观点有 ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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“有钱没钱，回家过年”、“不要让父母的期盼成为等待”等央视广告，引起了广大观众的共鸣。因为（ ） A. 家是我们心灵的港湾 B. 只有回家过春节，才是对父母的爱 C. 家只是一处住所，是吃饭的地方 D. 家庭成员间的矛盾和冲突影响家庭和睦
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| 9. 难度：中等 | |
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网络聊天已成为交友的一种常态，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交友时，我们应该 A. 提供个人虚假信息，以避免个人隐私被泄露 B. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C. 只对有多次交往的网友提供个人的真实信息 D. 凡是熟悉的网友，都可以转化为现实中的朋友
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| 10. 难度：简单 | |
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有一首歌的歌词是：“伸出你的手，伸出我的手，让我们做个好朋友……”我们在呵护友谊的时候，需要伸出自己的手，用心去呵护，表现在 ①要学会尊重对方 ②体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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下图的寓意是
A. 子女要常回家看看父母，陪父母吃饭 B. 沉迷网络会影响食欲，不利于身体健康 C. 网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门 D. 网络有利有弊，我们要开辟人际交往新通道
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| 12. 难度：中等 | |
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进入初中之后，我们和家人之间“爱的碰撞”越来越多，这主要是因为： ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大 ④我们不再需要父母给予关注和呵护。 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
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| 13. 难度：中等 | |
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“我的家在东北松花江上……”听到这熟悉的旋律，人们禁不住想起自己的家。生活中你理解的家是 ①地域——“我家住在某省某市” ②住所——“那座房子是我家” ③亲情——“家中有亲人” ④由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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互联网将你的手伸向世界，伸向未来。现代化的网络，会让人的生活更加丰富，更方便、更快捷起来。下列说法不正确的是 A. 互联网开启了通往世界的又一个窗口 B. 网络世界奇妙无穷，我们想做什么，就做什么 C. 网络让人们又更多的机会结交新的伙伴 D. 在交往中让互联网发挥积极作用，让我们的朋友遍天下
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| 15. 难度：中等 | |
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中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是 ①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：中等 | |
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建立友谊，需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是 ①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务 ②与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任 ③在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手 ④当他人无意中伤害了自己，能做到宽以待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，下列不应该是教师努力追求的部分是（ ） A. 有理想信念和道德情操 B. 有扎实学识 C. 有仁爱之心的 D. 各种权力
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| 18. 难度：中等 | |
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据调查某市存在亲子沟通障碍的中学生家庭比例高达80%以上。因亲子间沟通不畅造成的悲剧屡有发生。你认为导致中学生与父母沟通不畅的主要原因是( ) A. 父母对子女的教育往往是带有强加性和误导性 B. 父母与子女之间缺乏亲情 C. 中学生的自我独立意识增强，可以完全摆脱对父母的依赖 D. 子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异
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| 19. 难度：简单 | |
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中国有句古话，养不教父之过，教不严师之惰；但是对于孩子，尤其是自己的孩子， 把他养到多大就算是尽到了责任，可能每个人都有不同的理解。最近的一本书《我只养你18岁》，让好多家长心头一震，作者老周的意思是孩子只能养到18岁，18岁后就该自己独立。他不仅这么说，也是这么做的，并且义无反顾。文中作者老周，这个当父亲的做法正确吗？ A. 不正确，因为父母对子女的抚养教育是无条件的 B. 不正确，因为18岁的孩子还不到独立的年龄 C. 正确，说明父亲通过这种方法教导子女，为人应当自强 D. 不正确，说明他不是一个合格的父亲
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| 20. 难度：中等 | |
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在道德与法治课堂上，老师指导我们学习，同时也会与同学们一道讨论问题、表演小品，同学们也会大胆地向老师提出各种问题。这表明 A. 在老师面前，学生不再是受教育者 B. 在老师面前，学生可以无拘无束、肆意妄为 C. 老师在我们的成长过程中发挥着决定性作用 D. 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者
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| 21. 难度：简单 | |
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习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D. 老师是人类文明的传承者,承担着教书育人的使命
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| 22. 难度：中等 | |
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新型的师生关系建立在民主、平等、和谐的基础上。下列选项体现这一新型师生关系的是 A. 甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 B. 在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师 C. 丁同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开 D. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
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| 23. 难度：中等 | |
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网上交往丰富了我们的生活，下列对网上交往的认识正确的是 A. 网上交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B. 网络具有虚拟性，我们不必为自己的网络言行负责 C. 只有在网上交往中才能发挥自己的特长 D. 网上交往具有平等性、自主性，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈
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| 24. 难度：中等 | |
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以下对教师职业的认识说法正确的是 ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师承担教书育人的使命 ③教师的工作理念和工作方式没有发生变化 ④教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 25. 难度：中等 | |
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小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况，你给他的合理建议是 ①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理，主动与父母沟通 ③这是青春期的正常现象，应顺其自然 ④要认识到父母都是为我们好的，我们要完全听从父母的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 26. 难度：中等 | |
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家庭是组成社会的细胞，有了家庭的和谐才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭和谐稳定的是 ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末一家人去看望姥姥 ④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 27. 难度：简单 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个祖国公民的法律义务。下列法律当中哪些包含了“有关孝亲敬长的法律规定” ①《中华人民共和国教育法》 ②《中华人民共和国老年人权益保护法》 ③《中华人民共和国婚姻法》 ④《中华人民共和国宪法》 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 28. 难度：中等 | |
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2017年10月29日晚，CCTV“2017年寻求最美孝心少年颁奖典礼”的节目，使得现场和电视机前的亿万观众感动、激动、震动，许多人热泪盈眶。这些“最美孝心少年”，是全国成千成万“孝心少年”的典型代表，他（她）们用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重担，以自己超人的毅力战胜平常许多成年人都难以承受的艰难困苦：他（她）们以自己一点一滴、长年累月的实际行动温暖着患病父母及长辈的心灵，以自己的实际行动给正在向文明和谐不断迈进的社会增添着亮色。对此材料理解不正确的是 A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 B. 要知恩感恩，用行动表达感恩之情 C. 让稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重担是社会的责任 D. 亲人之间要互相关爱、包容、担当，无私奉献
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| 29. 难度：简单 | |
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有时候家庭结构会发生变化，但家中的亲情仍在，只是表现形式可能会发生变化。
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| 30. 难度：中等 | |
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学生喜欢的老师，风格都是一样的。
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| 31. 难度：简单 | |
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朋友之间的冲突，如果处理得当，可以把彼此的距离拉得更近。
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| 32. 难度：中等 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务
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| 33. 难度：简单 | |
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俗话说“寒门出才子，高山出俊鸟”，所以越是出身贫困家庭的孩子越容易成才。
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| 34. 难度：困难 | |
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同时升入初中的艺和昕分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友，然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。 （1）请你为她们和好如初出谋划策。 （2）根据材料中出现的情况，我们应该怎样呵护友谊?
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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七年级(3)班针对尊重老师情况在校园内做了一次调查。请根据下面调查统计表探究解决问题：
（情况解读） （1）上表调查结果反映了什么问题？ （现象列举） （2）校园内还存在哪些不尊重老师的情况？（请举两例） （出谋划策） （3）你认为师生交往中为什么要彼此尊重？ （我来支招） （4）为了发扬尊敬老师的传统美德，建立良好师生关系，我们中学生应该做出哪些具体行动？
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| 36. 难度：中等 | |
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在学习七年级《道德与法治》这段时间里，吴越同学经常用所学的知识与自己的行为对照，不对照不知道，对照了吓一跳。“再不能这样了！”这是吴越同学对自己提出的要求。以下是吴越同学找出的几个片段，请根据片段内容，进行思考，并用所学知识加以解答。 （同学眼中的我） 在学习了第三课《认识自己》后，他主动找了老师和班里同学，请他们为自己写上真实的评价，结果让他很吃惊。老师和同学们在肯定他的优点之后，也写上了不够关心集体、不主动与同学交流、自以为是、缺乏爱心等等方面好多的缺点与不足。 “再不能这样了！我得改变自己，我要飞得更高、更远！” （1）针对吴越的这一愿望，你有哪些好的建议帮助他？ （父母面前的我） 在学习《家的意味》的时候，老师在课堂上引用几句话：“百善孝为先”、“孝子之至，莫大乎尊亲。”“孝悌也者，其为仁之本欤！”明白了这些话的道理之后，回想自己在父母面前的表现和态度，让吴越心中有了深深的悔意。“再也不能这样了！我得改变对父母长辈的态度，见我的行动吧！” （2）通过学习吴越明白了哪些道理？你觉得他今后具体应当怎样做？ （家庭中的我） 在学习了《让家更美好》一目后，吴越想到自己的家庭：奶奶和妈妈经常为了自己的一些问题而发生口角；父母工作都比较辛苦，偶尔也会为了一些家庭琐事相互埋怨；有时，自己也会故意跟他们对着干，气气他们，因为他们有些想法真的“OUT”了。说实在话，在那样的家庭围中缺少应有的欢乐和和谐。“再也不能这样了！和谐家庭我得出力呀！” （3）“家和万事兴”，为了家庭的和谐，作为吴越的你会给家庭里的成员哪些建议？
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