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安徽省2019届九年级上册期末测试道德与法治卷(二)
一、单选题
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1. 难度:中等

40年前的岁末,它开启了一场波澜壮阔的伟大改革,中华大地,风起云涌,春华秋实。中国梦,从历史深处走来;历史,总在变革与解放中进发前进的力量。它是指

A. 中华人民共和国成立

B. 党的十一届三中全会

C. 中国共产党第十八次全国代表大会

D. 党的十九届二中全会

 

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2. 难度:简单

“物价上涨慢一点,收入增长快-点;就业机会多一点,资源消耗少一点;孩子学费降一点,医疗费用低一点……”这一民谣从根本上反映了(  )

A. 新时代,我国社会的主要矛盾

B. 新时期,经挤建设与民生保障之间存在矛盾

C. 新阶段,经济发展与人口众多的矛盾

D. 现阶段,精神文明与物质文明之间的矛盾

 

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3. 难度:简单

新疆姑娘沙妮亚在朋友圈晒出了她的家乡:我的家乡,各民族在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近。60多年来,家乡发生了翻天覆地的变化。对此,下列理解正确的是

①在新疆,各民族平等团结互助和谐  

②各族人民相互尊重,促进了新疆的繁荣

③新疆各个民族间的差异已经消除

④新疆各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

 

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4. 难度:简单

“复兴之路”大型主题展览丰富充实工作日前完成, 2018年7月3日,新时代部分《不 忘初心,抵砺奋进,不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面》正式向公众开放参观。“不忘初心”中的“初心”是指

①为中国人民谋幸福 

②全面深化改革

③为中华民族谋复兴 

④坚持从严治党

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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5. 难度:中等

下列说法能够体现网络促进民主政治的进步的有

①利用网络购物                     

②利用网络向有关部门投诉

③利用网络查阅资料               

④通过网络行使监督权。

A. ②③    B. ①②    C. ①④    D. ②④

 

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6. 难度:简单

“各个社会群体都能在政府工作报告中找到兴奋点。”这告诉我们(   )

①社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主  

②社会主义民主是最广泛的民主

③社会主义民主是最真实的民主

④人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度

A. ①②    B. ②③

C. ①③    D. ①②③④

 

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7. 难度:中等

下列举措有利于打赢脱贫攻坚战的是

以经济建设为中心,大力发展生产力

坚持区域经济协调发展,消除地区差异

坚持走中国特色社会主义道路

坚持同步富裕原则,共享改革发展成果

A. ①②    B. ①③    C. ①②③    D. ①③④

 

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8. 难度:中等

对下图“中国人口政策演变历程”的理解正确的是(      )

             

①计划生育已不再是我国的基本国策

②人口政策要与经济社会发展相适应

③我国依据国情制定科学合理的人口政策

④调整计划生育政策是为了促进人口的长期均衡发展

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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9. 难度:简单

近日,由中央纪委国家监委宣传部联合中央广播电视总台央视摄制,反映反腐败国际追逃追赃工作的五集纪实专题片《红色通缉》,将于近日在央视综合频道黄金时间播出。“不管腐败分子逃到哪里都要缉拿归案、绳之以法。”这体现了(   )

①法律面前人人平等  

②我国依法治国的决心

③法网恢恢,疏而不漏

④以后腐败分子不敢外逃

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

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10. 难度:简单

对漫画中的举措,下列说法错误的是(  )

A. 有利于促进社会公平

B. 是解决社会矛盾冲突的根本途径

C. 有利于人民群众共享经济发展成果

D. 我国逐步健全社会保障体系

 

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11. 难度:简单

华为不仅在5G研发方面领先三星苹果,在手机制造、研发、创新上,也走在了世界的前端。华为这样做的依据是

A. 提升创新能力是企业持续发展之基,市场制胜之道

B. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

C. 企业是社会创新的重要力量.是建设创新型国家的主阵地

D. 创新是民族振兴、社会进步的基石,是引领发展的第一动力

 

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12. 难度:中等

习近平总书记在武汉考察时强调,核心技术、关键技术、国之重器必须立足于自身。科技攻关要摒弃幻想、靠自己。这是因为(    )

A. 加快科技发展不能靠引进

B. 我国科技水平各方面都比较落后

C. 当前国际竞争的实质是科技创新能力的竞争

D. 核心科技创新主要靠我们独立自主研发

 

二、分析说明题
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13. 难度:困难

材料一

材料二

目前,我国发展中还存在比较突出的不平衡不充分问题,特别是自然资源、生态环境保护形势依然严峻。我们要践行绿色发展理念、坚持人与自然和谐共生,还自然以宁静、和谐、美丽。

 

(1)材料-中的漫画说明了什么道理?

(2)面对我国人口、资源与环境问题,我们明智的选择是什么?

 

三、填空题
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14. 难度:中等

阅读下面材料,回答问题。

◆2018年我省计划投入1067亿元,继续实施33项民生工程,其中新增学前教育、智慧医疗与家庭医生签约服务、农村环境“三大革命”等工程,要精准实施、精细管理,让人民群众得到更多实惠。

(1)我省上述举措属于中国特色社会主义总布局中的________。体现了中国特色社会主义的根本原则是________。

◆当前,我省正处于改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期,需要更加自觉地加强社会主义和谐社会建设,全面推进经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设,努力建设经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好安徽。

(2)构建和谐安徽,人人有责。作为一名中学生,我们能做的事很多。

①在家里:

②在学校:

③在社会:

 

四、情境探究题
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15. 难度:中等

以下是君君生活的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:君君阅读报纸上刊登的“十九大知识竞赛”专栏,看到了几道填空题,请你也试着做一做

(1)___________是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就

(2)中国特色社会主义最本质的特征是___________

情境二:最近雾霾天气严重,市环保局下发通知要求所有工地停止施工,但君君家附近新开发的楼盘,每天渣土车仍来来往往,弄得尘土飞扬。

(1)君君应该___________

(2)理由:___________

情境三:君君是回族,属于中考政策性加分考生,他登陆合肥市政府网站,查询合肥市市区2018年中考政策性加分投档审核结果公示情况

(1)合肥市政府的做法体现了民主决策中的___________制度。

君君的加分原因体现了我国的民族政策是______________________。

 

五、综合探究题
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16. 难度:困难

实施乡村振兴战略,是新时代“三农”工作的总抓手。安徽作为农业大省,正在奋力推动乡村振兴走在全国前列。阅读材料,回答下列问题。

材料一 安徽省实施乡村振兴战略的目标任务。

到2020年

农村一二三产业融合发展水平进一步提升;农村常住居民人均可支配收入接近全国平均水平,城乡居民生活水平差距持续缩小;现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困村全部出列、贫困县全部摘帽;农村生态环境明显好转;等等

到2035年

农业结构得到根本性改善,农民就业质量显著提高,相对贫困进一步缓解;城乡基本公共服务均等化基本实现,城乡融合发展体制机制更加完善;乡风文明达到新高度,乡村治理体系更加完善;农村生态环境根本好转,美丽宜居乡村基本实现

 

(1)根据上述目标任务,谈谈实施乡村振兴战略的重要意义。

材料二 《中共安徽省委安徽省人民政府关于推进乡村振兴战略的实施意见》(以下简称《意见》)提出:乡村振兴,治理有效是基础。要健全村务监督委员会,深化村级事务阳光工程;要依托村民(代表)会议、村民议(理)事会等,形成民事民议、民事民办、民事民管的多层次基层协商格局。

(2)《意见》中的上述要求表明,实现乡村振兴必须坚持的基本政治制度是_________________。

材料三 《意见》要求,推进乡村振兴要传承发展提升农村优秀传统文化。要深入挖掘传统文化、地域文化中的优秀思想观念、人文精神、道德规范,充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用。

(3)推进乡村振兴为什么要传承发展提升农村优秀传统文化?

材料四  《意见》指出,乡村振兴,摆脱贫困是前提。必须坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持大扶贫格局,坚决打好精准脱贫攻坚战。

(4)请你为我省打好精准脱贫攻坚战献计献策。

 

六、分析说明题
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17. 难度:困难

2018年10月22日至25日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在广东考察。他说:“党的十八大后我考察调研的第一站就是深圳,改革开放40周年之际再来这里,就是要向世界宣示中国改革不停顿、开放不止步,中国一定会有让世界利目相看的新的更大奇迹”。

(1)为什么说“中国改革不停顿、开放不止步”?

(2)某校拟举行“改革开放图片展”。请同学们搜集相关资料、图片,并制作成展板在校园展出如果请你设计展板,请谈谈你的设计构思。

(3)开展此项活动的目的何在?

中国特色社会主义进入新时代,改革开放也已进入了一个崭新的时期,我们为自己处于这个伟大的时代感到骄做和自豪。

(4)作为社会主义事业未来的建设者和接班人,当代青少年迎接改革开放的新时代应具备哪些素质和能力?

 

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