| 1. 难度：中等 | |
|
习近平在参观美国林肯中学时指出：读书时代、中学时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。中学时代之所以为黄金期是因为（ ） ①中学时代是我们初步确立对生活的信念和追求的时代 ②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代可以让每个人考上理想的高中 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ②⑧④ B. ①⑧④ C. ①②④ D. ①②③
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
2018年12月18日，庆祝改革开放40周年大会举行，袁隆平院士获颁“改革先锋”奖章。5月份，他还在三亚琢磨着如何加速实现他的两个“限期”新梦想。下面对梦想的认识正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想的内容是一成不变的 ③有梦想，就有希望 ④梦想能让生活更有色彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
小杰在做作业时遇到了难题，他向同学请教。对此，下列同学做法值得学习的是（ ） A. 小勇：别来烦我，心情不好 B. 小凡：我写好了，拿去抄吧 C. 小梅：嗨！你真笨，这都不会 D. 小恩：你真努力，我来教你
|
|
| 4. 难度：困难 | |
|
下列与“友直，友谅，友多闻，益矣。”在交友方面蕴含的道理一致的是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 君子和而不同，小人同而不和 C. 一言既出，驷马难追 D. 不积跬步，无以至千里
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
从2018年6月20日起，网络游戏成瘾正式被世界卫生组织列入精神疾病，并将通知世界各国政府将网络游戏成瘾纳入医疗体系。青少年儿童群体，是网络游戏成瘾的重灾区。对待网络我们应该（ ） A. 充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 B. 正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 C. 提高自己的辨别能力，抵制金钱诱惑 D. 拒绝使用网络，避免受到伤害
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
2018年6月11口，安徽五河县一小学生家长，因在微信群里向老师询问未马上得到回复，就在群里辱骂老师，还到校内扇了老师的耳光。13日，五河警方表示，打人家长被处行政拘留10日。这则材料启示我们（ ） ①作为学生和家长对老师应当多一份理解 ②作为家长要学会和老师沟通 ③作为家长应尊师重教 ④教师已经发展为一种专门职业 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
有的老师热情奔放，很能感染学生；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 完全听从老师，不提出任何异议 B. 接纳、尊重每位老师的“不同” C. 给不喜欢的老师“挑刺” D. 认真学习自己的喜欢老师的科目
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这告诉我们（ ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师用人格影响着人格 ④教学相长是交往的最佳状态 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列选项中，对下图理解正确的是（ ）
①孝亲敬长要用行动表达 ②孝亲敬长是传统美德 ③用行动表达感恩之情 ④孝敬父母只是道德义务 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
2018最美孝心少年吴洋的妈妈瘫痪在床，作为家里唯一的顶梁柱，除了家务，吴洋还要照顾妈妈，帮助妈妈复健。“我会照顾妈妈，一辈子都这么照顾她……”对吴吴洋的言行理解错误的是（ ） A. 有利于增进亲子感情 B. 有利于构建和谐家庭 C. 有利于传承优良家风 D. 有利于获得更多荣誉
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
面对冰冷的湖水，大学生何九春纵身一跳，将生的希望留给别人，将危险留给了自己；城市“美容师”周风珍三十多年来献血百余次，成为淮北O型血的“应急小血库”……这些道德楷模们的事迹让我们深深感到（ ） ①实现人生价值方式具有多样性 ②生命的价值在于对社会的贡献 ③要在服务社会中提升生命价值 ④每个人的生命都是一样的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力。下列做法有益于增强这些能力是（ ） ①小王积极培育自己的幽默感，经常开怀大笑 ②小明赶到迷茫时会找自己信任的哥哥谈谈 ③小周注重培养自己绘画方面的兴趣使之成为专长 ④小丽生活中一遇到困难就是愁眉苦脸的样子 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列做法不符合这一观点的是（ ） A. 骑自行车逆行 B. 每天坚持做广播操 C. 参加学校组织的安全疏散演练 D. 和同学们一起在操场上慢跑
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
作家罗曼·罗兰说： “人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（ ） ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
2017年我国人体器官捐献志愿登记人数近30万，完成器官捐献案例已累计超1.2万例。对于人体器官捐献的做法认识正确的是（ ） ①生命是可贵的，我们必须敬畏生命、关爱他人生命 ②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 ③谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的人 ④这种做法体现了与周围的生命休戚与共，走向了道德的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（校园真情与我同行）
（1）两幅图片分别体现与人交往中的哪种优秀品质？ 图片一： 图片二： （2）任选其中一种品质，说说你打算如何呵护这份品质中蕴含的珍贵情感？
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
（解读报告体会亲情） 北京师范大学中国基础教育质量监测协会发布了《全困窘庭教育状况调查报告(2018)》。 文本一：《全国家庭教育状况调查报告(2018)》显示：八年级学生大多数都认为家长最关注孩子的学习情况、身体健康、人身安全。 （1）结合所学知识，谈谈为什么家长很关注孩子的学习情况？ 文本二：《全国家庭教育状况调查报告(201 8)》显示：在亲子沟通方面，超过两成学生认为家长表现有待提升：21.8%的八年级学生表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”，“家长从不或几乎不问我学校或班级发生的事情”。 （2）缺乏亲子沟通，父母子女之间容易发生亲子冲突。说说你对亲子冲突的认识。 文本三：((全国家庭教育状况调查报告(201 8)》显示：“有温暖的家”被学生视为人生中最重要的事情，远高于其他价值追求的选项。 （3）我们应如何让自己的家成为“有温暖的家”？
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（探究情境正确选择） 以下是小德校园生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 从北京回到家乡读书的小德很孤单，以前的同学和朋友都远在他乡，他渴望建立新友谊。 （1）小德渴望友谊，是因为： （2）建立新友谊，小德应该： 情境二 课堂上，同学们就做好期末考试的复习迎考畅谈做法，小德把班级第一名同学的做法记在心里，准备回家照着做。 （1）小德的做法（填写“正确”或“错误”）： （2）理由： 情境三 “在课堂上，总能看见你高高举起的手，你总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮……是一名德智体美劳全面发展的好学生。”看到这样的期末评语后，小德暗下决心争取更全面的进步，让自己更好。 （1）小德认识自我的途径是： （2）小德要让自己更好可以这么做：
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
（关注生活提升自我） 自从进入初中后，中学生小丽的学习和生活经历越来越丰富，她在日记中写到： 日记一：团课学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》时，看到习近平主席说的这样一句话：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的所有中国人的梦。不禁思考，我该怎样通过努力去实现梦想呢？ （1）小丽日记中的中国梦是什么？ （2）我们青少年应该怎样通过努力去实现梦想？ 日记二：2018年9月1 0日，在全国教育大会上，习近平主席对教师队伍建设提出新的更高要求，他说：“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”那么好老师的标准有哪些呢？ （3）你心目中好老师的标准有哪些？ 日记三：最近同桌交了新一个网友，相约周末去爬山，同桌让我陪她一起去。我觉得这样交友很危险，我该怎样劝说同桌不要去呢？ （4）请你告诉小丽，她应该怎么劝说同桌？
|
|
| 20. 难度：困难 | |
|
（珍爱生命 健康成长） 2018年8月24至25日，第六届全国道德模范故事汇基层巡演先后在安徽省阜阳市和宿州市举行。以第六届全国道德模范周炳耀事迹为背景的小品感人至深，获得全场热烈掌声。
周炳耀生前系福建省庄里村党支部书记。台风“莫兰蒂”肆虐福建时，他顶风冒雨和村干部巡查隐患点。当巡查到桥边一户村民家时，发现房子边桥洞被溪水冲来的毛竹、泥沙等堵塞，溪水快速上涨，淹过周边房子达1米多。他奋不顾身，用尽全力去拉涵洞里堵塞的竹子，在拉出竹子的一刹那，巨大的水流将堵塞物冲走，也把他瞬间吞噬，周炳耀永远离开了人间。 周炳耀生前系福建省庄里村党支部书记。台风“莫兰蒂”肆虐福建时，他顶风冒雨和村干部巡查隐患点。当巡查到桥边一户村民家时，发现房子边桥洞被溪水冲来的毛竹、泥沙等堵塞，溪水快速上涨，淹过周边房子达1米多。他奋不顾身，用尽全力去拉涵洞里堵塞的竹子，在拉出竹子的一刹那，巨大的水流将堵塞物冲走，也把他瞬间吞噬，周炳耀永远离开了人间。 某校705班同学在了解周炳耀事迹后，决定举办一次学习活动。请你参与完成下列任务。 （说精神） （1）第六届全国道德模范周炳耀向我们传递了哪些正能量？ （2）向道德模范人物学习体现了哪种生命关系的传承？ （谈看法） （3）台风“莫兰蒂”肆虐难免使福建人民遇到挫折。请你说说生活中怎样看待挫折？ （落行动） （4）洪水退去，村庄平安，他用生命保护了全村人的生命。生活中应如何守护生命？
|
|
