| 1. 难度：中等 | |
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中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 A. 梦想一旦确立，就一定能实现 B. 我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C. 梦想是不可以改变的 D. 梦想的实现需要付出努力，坚持不懈、脚踏实地的走好每一步路
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| 2. 难度：简单 | |
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“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最让人难以忘怀的原因有 ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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著名作家龙应台曾告诫儿子说:“孩子,我要求你读书用功,不是要你跟别人比成绩,而是希望你将来拥有选择的权利,选择有意义的工作,过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”龙应台的意思是说 A. 学习有苦有乐,要有坚强的意志 B. 学习重在享受,不必在意考试成绩 C. 学习点亮生命，为幸福生活莫基 D. 学习有终点,年轻人要学最有用的东西
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| 4. 难度：简单 | |
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老子说:“知人者智，自知者明。”其中,做到“自知者明”的途径有： ①自我观察和评价②与他人比较 ③悦纳和欣赏自己 ④他人评价 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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比尔·盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是 A. 对老师的评价不要放在心上 B. 不必对自己太在意 C. 要学会淡泊名利 D. 学会找到自己的优势，发挥自己的特长
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| 6. 难度：中等 | |
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习近平总书记指出，无论从事什么劳动。都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要启示我们 A. 人人都可以成为优秀人才 B. 生命的价值在于奉献社会 C. 劳动是人类存在唯一需要 D. 成为伟人，生命才会有价值
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| 7. 难度：简单 | |
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鲁迅说过：友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话正确的理解是 A. 我们需要真诚友善的朋友 B. 只与性格相同的人成为朋友 C. 我们只能与同龄人成为朋友 D. 我们只能与兴趣爱好相同的人成为朋友
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| 8. 难度：简单 | |
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小青在网络上认识了许多天南地北的网友，比如有大学生、同学和老师。她在学习之余上网聊聊天，有时候遇到问题，可以在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。下列说法错误的是 A. 网络交往超越了空间限制 B. 网络交往扩大了交往的领域 C. 网络交往没有任何弊端 D. 网络改变了我们的交往方式
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| 9. 难度：中等 | |
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“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大......“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩””不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应( ) A. 相互理解,积极沟通 B. 各执己见,互不相让 C. 顺其自然,各行其是 D. 换位思考,平等交流
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| 10. 难度：中等 | |
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“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们 A. 世界上没有真正的友谊 B. 珍惜友谊，用心呵护友谊 C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留 D. 切莫轻交甚至滥交朋友
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| 11. 难度：简单 | |
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习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D. 老师是人类文明的传承者,承担着教书育人的使命
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| 12. 难度：中等 | |
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在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都会提供虚假信息，因此在网络交往中我们应该 A. 提供虚假信息，以免泄露个人隐私 B. 既要真诚、守信，又要区分是非善恶 C. 对长期交往的网友提供个人的真实信息 D. 只在网上交友，绝不私下约会
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| 13. 难度：简单 | |
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亦师亦友，是师生交往的良好状态。对此关系的建立，你给出的建议是 ①亲近老师，主动热情地与老师交往 ②对老师有礼貌，对老师的话言听计从 ③老师是长辈，对他们敬而远之 ④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④
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| 14. 难度：简单 | |
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“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。”这给我们的启示是 ①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务 ④我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 15. 难度：简单 | |
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在美国纽约皇后区街道，滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。以下说法正确的
A. 这是在作秀，为了提高网络关注率 B. 父爱如水，往往温柔细腻 C. 这是无私、永恒的爱，无微不至、不求回报的爱 D. 这是亲情的自然流露，无需称道
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| 16. 难度：中等 | |
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从2015年12月25号矿井坍塌，到2016年1月29号获救升井，山东平邑石膏矿的四名矿工，在井下度过了生死煎熬的36天。而在垂直距离200多米的地面上，近千名救援人员也在严寒中日夜坚守……从中感悟到 ①每个人的生命只有一次，只能珍爱自己的生命 ②我们要珍爱生命，决不放弃生的希望 ③当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ④ 我们既要珍爱自己的生命，也要尊重、善待他人的生命 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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2015年12月9日，王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥自拍留影，游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为让王先生非常气愤，他在将虐鸥过程记录下来后，立即上前对此行为制止，游客抓海鸥自拍留影的行为 ①是一个普通人热爱大自然，亲近动物的表现 ②是一种很常见的现象，不值得大惊小怪 ③是一种漠视生命的行为，有可能对海鸥的生命造成伤害 ④是有悖于社会文明和进步的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是 A. 人类善待其他生命的动机是自私的 B. 人类的生存与其他生命没有关系 C. 生命是休戚与共的，我们要自觉珍爱他人生命 D. 面对人生的挑战，要满怀斗志
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| 19. 难度：中等 | |
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一家人在一起，其乐融融。现代家庭生活的重要内容是 ①关心世界和国家大事 ②探讨社会和人生问题 ③学习现代科学文化知识 ④创建学习型家庭 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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正值青春期的未成年学生,容易受到溺水、烧伤、交通事故、被勒索等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是 A. 增强自我保护意识和能力 B. 学习火灾逃生常识 C. 遵守交通规则 D. 学习法律常识
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| 21. 难度：中等 | |
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在校园网论坛上有许多关于挫折这一话题的跟帖,下面是几个网友的跟帖。 平凡人生:人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导,不怕挫折比渴望成功更可贵。 天道酬勤:成功一定有方法,失败一定有原因。所以遇到挫折时要寻求解决之道,而不是自寻烦恼,消极对待。 风舞飞扬:人生总是这样坎坎坷坷,有目标的人就会成功,不要遇到一点点挫折就一蹶不振,要学会战胜自己 请你参与他们的讨论,并围绕下列问题跟帖发言 （1）你认为挫折是什么? （2）你认为人们面对挫折的正确态度是什么? （3）面对挫折,我们应如何发掘自己生命的力量?
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| 22. 难度：中等 | |
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材料一:30年前，高中毕业的王学胜当上了民办教师，一直留在家乡的山区小学任教，用无悔的付出送走了一批又一批学生。如今，他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点，成为这里唯一的教师，努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩一个学生，我也会坚持教下去。”坚守山区30年，他用爱与奉献为山里的孩子点亮了希望的明灯！ 材料二:李元芳，是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别的老师不同的是，她总是拄着一个棍杖，走路一瘸一拐。每次走进教室，除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外，还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。为了成为一名合格的人民教师，她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形，都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时，她就跪在板凳上坚持讲课，而这一跪，就是整整8年。 （1）结合王学胜和李元芳老师的事迹，谈谈我们对教师职业的认识。 （2）请你描述一下心目中的好老师的形象。 （3）良好的师生关系对于学生的成长来说是非常重要的，那我们应如何建立亦师亦友的师生关系？
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| 23. 难度：简单 | |
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材料一：当黔南州的义务献血者杨克军接到危重患者杨昌荣家属的求救电话后，自费购买火车票，连夜赶到医院，为65岁的杨昌荣捐献了一个治疗单位的血小板，他的爱心义举让患者和家属感受到了社会正能量的温暖，在黔渝两地被传为佳话。 材料二：2016年5月27日，深圳一小区深夜失火，情况万分危急，千钧一发之际，被喧哗声惊醒的科城实验学校老师曾宪超大吼一声：“打119报警！”然后第一个冲进着火楼层，他迅速地把消防栓砸开，接上水管，踹开着火住户的门，对着着火点喷射水柱，为消防部门救火赢得了宝贵时间。 （1）以上两则材料中的人物是怎样实现人生意义的？ （2）生活中，我们应该怎样追求生命的意义？
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