| 1. 难度：中等 | |
|
党的十九大报告明确要求“必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。走法治道路，是因为法治 ①能够为人们提供良好的生活秩序 ②使人们安全、有尊严地生活 ③保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由 ④维护公民的所有权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求（ ） ①实行良法之治 ②建立单一的法律体系 ③实行善治 ④建立在个人专制和独裁的基础上 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
（题文）我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国（ ） A. 是我们国家生存发展的政治基石 B. 要求每个公民都成为执法者 C. 是党领导人民治理国家的基本方略 D. 要求对违法行为都追究其刑事责任
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
党的十八大提出全面推进依法治国。全面推进依法治国的总目标是（ ） A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 B. 崇尚宪法和法律在政治、经济和社会生活中的权威 C. 树立全民法治观念，养成遵纪守法的良好习惯 D. 建设中国特色社会主义法治体系和法治国家
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下面漫画《遏制》给我们的启示是（ ） A. 公民必须配合政府的拆迁行动 B. 公民发现危害自身合法权益的行为要及时举报 C. 对违规建筑进行强拆是违法行为 D. 政府及其工作人员要依法行政
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
“德润人心，法安天下。”德治与法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是……… A. 德治比法治更具有权威性和强制性 B. 法治比德治更具有感召力和劝导力 C. 法治重教化作用，德治重规范作用 D. 德治与法治相辅相成，相互促进
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
李克强总理指出，深入推进政务公开，充分发挥传统媒体、新兴媒体作用，利用好网络平台，及时回应社会关切，使群众了解政府做什么、怎么做。各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，接受社会和舆论监督，让权力在阳光下运行。政务公开有利于（ ） ①维护公平正义 ②促进依法行政 ③推进依法治国 ④杜绝腐败现象 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
党的十九大报告提出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。厉行法治要求公民（ ） ①增强尊法学法守法用法意识 ②培育法治精神 ③培养契约精神和规则意识 ④少享受权利，多履行义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，相关政府部门将定向解答、限时回复解决。这一做法( ) ①保障人民直接行使国家权力 ②有利于保障公民的监督权 ③属于社会舆论监督形式 ④有利于推动政府依法行政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
人们常说:“人在做，天在看。”天有三重:道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以润，得法律之天可以安，得百姓之天可以乐。“人要有敬畏之心，心中有天”要求我们应（ ） ①坚持以人为本，维护人民利益 ②坚守法律底线.提升法治素养 ③提高道德修养，弘扬传统美德 ④摒弃封建迷信、坚持个性发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
材料一 加大全民普法力度，建设社会主义国家，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员要带头尊法学注守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。 材料二 法治和德治两手抓、两手都要硬，这既是历史经验的总结，也是对治国理政规律的深刻把握。 （1）从材料中我们可以看出全面推进依法治国，要厉行法治。你认为厉行法治应从哪些方面去做? （2）结合所学知识，分析材料二中为什么说“法治和德治两手抓、两手都要硬”。 （3）作为中学生，在我们国家“法治和德治两手抓、两手都要硬”的前提下，应该怎样做?
|
|
