| 1. 难度：中等 | |
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走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 A. 新校园、新班级、新环境 B. 新老师、新同学、新知识 C. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D. 不断体验新生活、自我完善的新起点
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| 2. 难度：中等 | |
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在有关“梦想”的主题班会上，夏雨说：“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是( ) A. 学会织梦，不需行动 B. 专心学习建筑专业知识 C. 脚踏实地，付出努力 D. 学会走捷径
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| 3. 难度：简单 | |
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“人无完人，”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（ ） A. 悦纳他人的表现 B. 完善自我的表现 C. 自恃清高的表现 D. 悦纳自己的表现
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| 4. 难度：简单 | |
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“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。我们中学生能从这些古语中获得的信息是 A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
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| 5. 难度：简单 | |
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（2016年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 A. 大大方方与网友见面 B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C. 对人坦诚，毫无保留 D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
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| 6. 难度：简单 | |
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《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目，每期选择中外8个左右选手，涵盖技能.体能.脑力等多个项目的极致挑战.节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”. 这启示我们。 A. 敢于冒险，就能创造奇迹 B. 有了梦想，人生一定精彩 C. 挑战自我，激发自己的潜能 D. 只要努力，理想就能变成现实
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| 7. 难度：简单 | |
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友谊是乐曲中最动听的乐章，友谊是画面中最美妙的色彩，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。下列说法中，你认为不正确的是 A. 交友是一个平等分享的过程，给予与分担是双向的 B. 友谊不是一成不变的，随着环境或者人物的变化，友谊也会发生变化 C. 友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇 D. 增强性别意识，少与或不与异性同学交往
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| 8. 难度：简单 | |
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孙奇和浩宇是好朋友。一天，孙奇偷偷和几个社会青年去网吧玩游戏，浩宇在合适的时机将这件事情告诉了孙奇的爸爸。浩宇这样做，是因为他懂得友谊需要用 A. 原则去培养 B. 热情去灌溉 C. 忠诚去播种 D. 谅解去护理
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| 9. 难度：中等 | |
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中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶，体现在（ ） A. 开始深入探寻生命的奥秘，开始主动发现和认识自己 B. 只有当班干部才能发挥自己的优势和作用 C. 开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 D. 如果自己没有特长就不能给班级作贡献
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| 10. 难度：简单 | |
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学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说去中正确的是 A. 学习就是指在学校里学习书本知识 B. 现在是终身学习的社会,我们要终身学习,适应不断发展的社会 C. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现,体验和感悟 D. 带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
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| 11. 难度：简单 | |
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歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是 A. 我们要对自己充满信心 B. 展示自己的风采，接纳自己的全部 C. 欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 D. 欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人
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| 12. 难度：中等 | |
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九年级同学龙龙即将到技校上学，他认真回顾自己兴趣、特长和爱好，龙龙发现自己擅长交际和语言表达，于是他决定上市场营销专业。龙龙的行为（ ） A. 能正确认识自我的表现 B. 其认识自我的方法是自我评价 C. 他是个自负的人 D. 他是差学生，只能去技校读书
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| 13. 难度：中等 | |
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有人说：“打开网页，就等于与世界握手。”这句话表明（ ） A. 信息时代，互联网为我们提供了一个交往的平台 B. 互联网的信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利 C. 互联网中有许多不健康的信息，它有利于开阔视野，增长知识 D. 互联网开启了通往世界的窗口，拓展了我们的人际交往圈，有助于找到志趣相投的朋友
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| 14. 难度：中等 | |
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比尔•盖茨在读初中时结识了比他高两届的保罗•艾伦，两人很快成了朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上互相帮助，学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。这段材料说明（ ） A. 友情在人们的事业成功问题上起着决定性的作用 B. 友情带给人们温暖、支持和力量 C. 朋友之间传递友情，实际上是一个互相学习、沟通信息、交流情感和彼此促进的过程 D. 个人获得成功后，可以不要友谊
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| 15. 难度：简单 | |
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“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。”这让我们感受到 A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊中相互赠予的美好 C. 友谊只有给予，没有回报 D. 友谊要靠物质和金钱来维系
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读下面漫画，思考并回答下列问题。
（1）每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？ （2）该漫画对我们青少年学生有什么启示？
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| 17. 难度：中等 | |
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某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会。请你参与其中，完成相关任务。 [友谊的品质]在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 （1）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”? [呵护友谊]金色的太阳，照耀着友情;银色的月亮，传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起，互相交流，心灵相通，快乐微笑，共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好未来吧! （2）你准备怎样去呵护“友谊之花”?
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| 18. 难度：中等 | |
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2018年6月28日，教育部办公厅印发（关于做好2018中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知（以下简称（通知》）。 《通知》指出，各地各校要继续开展“品味经典”阅读实践活动，指导学生制订暑期阅读计划，向学生推一批符合学生阅读特点、富有教育意义的书箱。鼓励学生积极参与各类体育、科技和文化教有活动，引导学生保持暑期锻炼身体的习惯。学校要由学科组、年级组集体所究和统筹管理学生的暑期作业，提高作业质量，合理控制作业量，倡导布置一些活动性、实践性、探究性作业。 《通知》指出，各地各校要高度重视好预防中小学生暑期沉迷网络和游戏的教育疏导工作，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抑制网络不良信息和不法行为。 《通知》指出，各地各校要引导学生在暑期积极 参加 适合的农业生产、工业实训、商业和服务业公益劳动与志愿服务等体验活动，逐步形成爱劳动、吃苦耐劳、勤俭节约的思想品德和行为习惯。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目： （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
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| 19. 难度：中等 | |
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这是鲜花与微笑相伴的日子，这是歌声与掌声相拥的日子。有缘千里来相会，今天，我们相聚一堂，共同拉开了“让友谊之树常青”主题班会的帷幕。友谊，是根纽带，拉紧了你我的双手;友谊，是把钥匙，打开了你我的心扉……让我们谱写一曲曲动听的友谊之歌。 为帮助同学们理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会。请你参与其中，完成相关任务。 [友谊的力量] 真正的友谊是世间最美好的东西。友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香;甘醇幽香;友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾，畅快酣爽;友谊像大海红日，光辉灿烂;友谊如深山宝矿，光彩夺目。 （1）关于友谊，你一定也有很多话要说，对“友谊的力量”你是如何认识的? [友谊的品质] 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 （2）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”? [呵护友谊] 金色的太阳，照耀着友情;银色的月亮，传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起，互相交流，心灵相通，快乐微笑，共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好未来吧! （3）你准备怎样去呵护“友谊之花”?
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