1. 难度:中等 | |
金秋九月,我们带着梦想,怀着憧憬,跨进中学校园,这就意味着开始了新生活。有梦就有希望,因为少年的梦想( ) A. 梦想能不断激发我们生活的热情和勇气,促进我们不断进步和发展 B. 一定能让人生目标达成。 C. 不应止于心动,更在于行动。 D. 与时代的脉搏密不可分。
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2. 难度:中等 | |
我们带着梦想,怀着憧憬,跨进中学校园,开始了新生活,树立梦想的要求是: ①与个人的人生目标紧密相连 ②走自己的路,开心就好 ③与时代的脉搏密不可分,与中国梦密不可分 ④确立目标,塑造新自我 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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3. 难度:中等 | |
巴金说:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。”对这句话的理解,不正确的是 A. 有努力才有希望 B. 唯有努力,理想才能变成现实 C. 有努力就有改变 D. 只要努力,理想就一定会实现
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4. 难度:中等 | |
“努力,是梦想与现实之间的桥梁。“对于努力,下列认识正确的是 ①努力需要立志 ②努力需要不断坚持 ③努力需要有勇气 ④努力不需要方法 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
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5. 难度:中等 | |
我国古代便有“活到老,学到老”“学无止境”等说法。这些古训给我们的启示是: A. 努力学习就能掌握所有的知识 B. 必须树立终身学习的观念。 C. 我们要珍惜当下学习的机会 D. 我们要以学习知识为终生目标
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6. 难度:中等 | |
有人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,也有人说“书山有路勤为径,学海无涯乐作舟”。由此可见 ①学习过程中,有苦也有乐 ②以前学习是很苦的,现在学习是是快乐的 ③既要刻苦学习,又要掌握学习方法 ④学习是多方面的,需要集中注意力 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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7. 难度:简单 | |
下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是 A. 头悬梁,锥刺股 B. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 C. 梅花香自苦寒来 D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者
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8. 难度:中等 | |
小红在小学时成绩一直名列前茅,进入初中以后,虽然她学得很辛苦,但感觉到成绩明显下降了,小红困惑不解。下列建议能帮她学会学习的是 ①发现并保持对学习的兴趣; ②需要掌握科学的学习方法; ③要善于运用不同的学习方式。 ④要定期上各种辅导班. A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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9. 难度:中等 | |
“澳大利亚年度青年”尼克胡哲天生没有四肢,但他通过自己的努力,学习打字、游泳、演讲………获得了幸福的人生。这表明学习可以 ①让我们能够生存 ②让我们能够拥有更充实的生活; ③ 给我们的生命添加养料; ④点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
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10. 难度:中等 | |
古语中蕴涵智慧,下列古语能启发我们提高学习效能的是 ①敏而好学,不耻下问 ②学而不思则罔,思而不学则殆 ③夜来风雨声,花落知多少 ④知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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11. 难度:中等 | |
古语 “人贵有自知者明。”正确认识自己的重要意义是: ①可以促进自我发展 ②可以充分发现自己的长处 ③可以促进与他人的交往 ④使自己成为完美无缺的人 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③
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12. 难度:中等 | |
小青在自己的成长记录本上写道:“本学期,学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是 A. 他人的评价 B. 自我的评价 C. 集体的评价 D. 考试的成绩反馈
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13. 难度:简单 | |
下列认识中属于通过他人评价认识自己的是 ①我性格开朗活泼,爱好广泛 ②妈妈说我做事认真,从不马虎 ③我的最大缺点就是爱哭鼻子 ④老师说我能力强,是得力助手 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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14. 难度:中等 | |
学会接纳自己,既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美,小丽的以下特点中应该接受的是 ①性格活泼 ②长相平凡 ③做事马虎 ④个子高挑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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15. 难度:中等 | |
玛利亚*罗宾森说过“没有人可以回到过去重新开始,但每一个人都可以从现在开始创造 全新的未来。”我们每一个人都要展示自我的风采,做更好的自己。做更好的自己,就需要我们: ①需要扬长避短; ② 需要主动改正缺点; ③认识自己的优点,忽视自己的缺点 ④需要不断激发自己的潜能。 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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16. 难度:中等 | |
有人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者,没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这句话说明 A. 孤独也是一种幸福 B. 友谊对任何人来说都是生活必需品 C. 友谊是可有可无的 D. 世态炎凉,大家都冷漠地对待生活
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17. 难度:中等 | |
下列古诗句表达友情的诗句是: ①海内存知己,天涯若比邻 ②浮云游子意,落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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18. 难度:中等 | |
比尔*盖茨与好友保罗*艾伦一起创办微软公司。保罗说“我是个谋士,”那个在稿纸上描绘轮廓的人。而比尔则会倾听我的设想,然后提出质疑,最后得出一个最佳主意,接着付诸实施。大多数时候这种默契很有成效,运行良好。从中我们可以感受到的特质有 ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一成不变的 ④友谊是一种心灵的相遇 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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19. 难度:简单 | |
下列做法能体现同学间真正友谊的是 ①同学被打时,“拔刀相助” ②同学病了,主动帮他补习功课 ③发生矛盾后,能换位思考 ④对同学的错误给予诚恳的批评 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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20. 难度:中等 | |
生活中不能没有友谊,因为友谊是欢乐的源泉。我们建立友谊需要 ①开放自己 ②敞开心扉 ③持续行动 ④真诚待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ① ②③④
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21. 难度:简单 | |
少年的梦想都是脱离现实、不切实际的。(_____)
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22. 难度:简单 | |
学习能成就自己,也能增益他人,服务社会。(_____)
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23. 难度:简单 | |
每一个人都是独一无二的,我们应该唯我独尊。(_____)
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24. 难度:简单 | |
友谊是平等、单向的,接受朋友的帮助理所当然。(_____)
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25. 难度:中等 | |
“交友投分,切磨箴规”说明友谊需要用心呵护。(_____)
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26. 难度:中等 | |
“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,“中国梦”实现了,少年的梦想更容易实现;少年是国家未来的希望,少年强则国强。 请回答下列问题: (1)少年树立梦想对我们的人生有什么重要意义? (2)作为当代少年我们应如何树立梦想? (3)努力是梦想与现实之间的桥梁,我们应该怎样努力才能实现自己的梦想?
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27. 难度:中等 | |
“作为一名工人,起点低没有关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了两种国际国内前沿焊接技术,他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通工人成长为我国焊接领域里的领军人物。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)周树春树立了正确的学习观,请你谈谈正确的学习观是什么? (2)为什么周树春将坚持学习作为自己不懈的追求? (3)在初中阶段,我们应如何学会学习?
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28. 难度:中等 | |
真诚的友情是永久的,不会瞬间烟消云散。真挚的友谊像一颗青松,久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并且成功。 情景一:轩和瑞在一起踢球时,轩不小心把教室的玻璃打碎了。轩对瑞说“我们是好朋友,你不能说玻璃是我打破的。”瑞也表示他们是好朋友,绝对不会跟外人说。 情景二:子墨与心雨在小学时就是好朋友,进入中学后,活泼开朗的心雨很快结识了不少新的朋友。子墨性格内向,认为心雨不和自己做朋友了,同学间没有真正的友谊。 阅读上述材料,思考下列问题: (情景分析) (1)运用所学知识,对上面的情景进行分析 (深度思考) (2)友谊的特质是什么? (3)结合生活实践,谈谈我们应该如何呵护友谊?
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