| 1. 难度：中等 | |
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随着社会生活中人与人交往的日益密切，我们对社会生活的感受越来越丰富，体现在 ①更加关注社区治理 ②更加关心国家发展 ③更加注重自身感受 ④愿意为国家和社会的发展分忧。 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 2. 难度：简单 | |
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认真分析漫画信息，漫画主要告诉我们
①网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台 ②互联网丰富了民主形式，互联网拓宽了民主渠道 ③网络促进民主政治的进步，推动社会的进步 ④网络为经济发展注入了新的活力 A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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文明有礼对于我们来说十分重要，在就业竞争中，学历只占部分，而大部分归属于你的言行举止是否得体，得体的言行举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。这告诉我们 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 ③文明有礼比学历更重要 ④做到文明有礼就能在竞争中取得成功 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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| 4. 难度：中等 | |
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在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便
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| 5. 难度：简单 | |
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在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ） ① 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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小钱因在人行横道未礼让行人，被处以罚款100元，记3分的处罚；“塑料紫菜”事件网络造谣者王某犯敲诈勒索罪，被判处有期徒刑一年十个月，罚金3万元的处罚,他们的行为分别是 A. 行政违法行为、民事违法行为 B. 刑事违法行为、行政违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为
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| 7. 难度：简单 | |
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维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是 A. 向政府部门寻求帮助以解决问题 B. 通过有关部门调解、仲裁解决纠纷 C. 通过民间德高望重的人来调解 D. 通过诉讼的方式来维护权益
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| 8. 难度：简单 | |
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“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句名言说明 ①公共秩序是人民安居乐业的保障 ②有力良好的秩序，社会才能正常运转 ③公共秩序是社会稳定和进步的基础 ④社会秩序是社会生活的一种有序化状态 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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材料一：以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。 材料二：如图漫画
（1）材料一和材料二共同说明了什么？ （2）材料二中的漫画反映了什么问题？，针对这个问题，我们中学生应该怎么做？
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| 10. 难度：简单 | |
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材料：某中学八年级学生小刚自从迷上网络游戏后，无心读书，经常迟到旷课，甚至整夜泡在网吧，多次受到家长和老师的批评教育，但仍不悔改。后来，小刚开始小偷小摸，并多次在放学回家的路上向小学生索要零花钱。后来，结伙拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）请你结合课本知识，分析小刚的行为。 （2）为了使你的同龄人远离违法犯罪，请你出谋划策。
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| 11. 难度：简单 | |
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老师安排新转来的学生小雨跟小涛同桌。小涛不屑地看了一眼满口方言、衣着土气的小雨说：“乡巴佬”。 判断： 理由：
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| 12. 难度：简单 | |
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中学生王琳发现学校附近的小商贩比较多，同学们都会去买零食吃。但是很多是没有卫生许可证的。于是，王琳通过市政府网站反映这一情况。 判断： 理由：
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| 13. 难度：困难 | |
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自习课上，同学们认真看书写作业，小梁却伴着手机里的歌曲大声唱。同学们指责他，他却说：“你们不能干涉我的自由。” 判断： 理由：
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| 14. 难度：简单 | |
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小华在公园游玩遇到两个高大的青年，他们命令小华交出钱包和手机。小华顺从地照办，随后报警，且准确地说出两名青年的特征及去向。 判断： 理由：
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| 15. 难度：简单 | |
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（我点赞） 材料一：据志愿垦利网站讯：我区“亦家人”扶贫帮困志愿服务项目入围第四届中国青年志愿服务项目大赛全国赛终评！志愿者们的行为得到了社会各界的好评，获得了大家的点赞。 （1）我们点赞志愿者们的行为，因为这是一种什么行为？请再列举两例生活中类似行为。 （2）说一说青少年如何养成这种行为？ （我思考） 材料二：行人闯红灯,将会影响考驾照、租车、找工作甚至婚恋交友了。深圳市将行人和非机动车的部分重点交通违法纳入征信系统。 个人交通违法信息纳入征信系统,于法是否有据?闯红灯顽疾能否由此得到根治?网络调查显示,近四成网民认为,闯红灯就会影响买房等人生大事,未免处罚太严重。 （3）你是否赞同将行人和非机动车的部分重点交通违法纳入征信系统? 请说明理由。 （我参与） 材料三：围绕做诚实守信的中学生,光明中学八年级×班开展了丰富多彩的活动。活动结束时,同学们发起“诚信做人到永远”的倡议。 （4）请你结合所学知识补充完整。 倡议书 亲爱的同学们: 诚实守信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。为此,我们郑重倡议每位同学生活中要讲诚信,做到: ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ 八年级×班全体同学 2018年×月×日
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