| 1. 难度：中等 | |
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我是实验中学七年级新生小彤，每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时也面临新的挑战和压力。对此我准备 A. 延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变 B. 不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战 C. 把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍 D. 先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学
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| 2. 难度：中等 | |
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告别小学，我们怀揣着美好的希冀，漫步在中学的校园。从小学到中学，是（ ） A. 校门的变迁和时光的流转 B. 年龄的增长和岁月的流逝 C. 繁重学习任务的开始 D. 我们站在了一个崭新的起点
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| 3. 难度：中等 | |
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《屠呦呦：理想治愈世界》讲述了中国首位诺贝尔奖获得者屠呦呦追随童年理想，为科学事业奋斗终身的经历，下列认识正确的是（ ） A. 屠呦呦的理想是个人的理想，没有考虑国家 B. 理想要坚持不懈地努力实现才能成为现实 C. 只要树立理想，并坚持不懈的努力，就一定能实现理想 D. 树立远大理想就一定能成功
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| 4. 难度：简单 | |
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中华民族是寓于哲理的民旗。“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实现人生梦想就必须 A. 人不能没有梦想 B. 从小事做超、从现在做起 C. 有诗还要有远方 D. 不怕做不到、只怕想不到
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| 5. 难度：简单 | |
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终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。终身学习对当代中学生的要求是（ ） ①珍惜在校学习机会 ②群里终身学习的观念 ③养成自主学习、合作学习的习惯 ④终身学习就是永远在学校学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 6. 难度：中等 | |
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卢梭曾指出：“你要认识自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要。”全面正确认识自己的途径是（ ） A. 用自己的长处和别人的短处比 B. 用自己的短处和别人的长处比 C. 自我评价、他人评价等途径 D. 只看自己的优点，不看缺点
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| 7. 难度：简单 | |
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进入初中后，小亮发现自己比别的同学矮，脸上还长满了青春痘。面对这些状况，他应该 A. 在课堂上偷偷照镜子 B. 要求父母为他购买增高药 C. 立刻到美容院整容 D. 欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己。
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| 8. 难度：中等 | |
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他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于形成我们对自己完整、清晰的认识。正确对待他人评价，我们可以（ ） ①用心聆听 ②勇敢面对 ③既不盲从，也不忽视 ④全部听取并改正 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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小利说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交朋友。 下列对这种说法的认识中，正确的是 A. 这种说法正确。因为孤独的人照样能生活 B. 这种说法错误。因为初中学生做不到独立自主 C. 这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助 D. 这种说法错误。因为友谊能使人分享到更多的快乐和幸福
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| 10. 难度：中等 | |
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七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有（ ） ①与同学平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然 A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友，发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此我们应该 （ ） ①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 12. 难度：中等 | |
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竞争并不必然伤害友谊，关键取决于 A. 对方是否够义气 B. 我们对待竞争的态度 C. 朋友交往是否会带来快乐 D. 友谊是否有原则
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| 13. 难度：中等 | |
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编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。回答下列问题。 习近平总书记说：“生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” 关于梦想和现实，有下面这样的观点： 观点一：和时间有关。小时候做的梦，长大了就会成为现实。 观点二：梦想和现实是平行线，永远无法相交。 （1）习近平总书记的话体现了少年梦想有什么特点？ （2）你赞成观点一和观点二吗？为什么？ （3）中学生努力学习，对实现自己的梦想有什么意义？
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| 14. 难度：中等 | |
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若若是某校七年级的学生，下面是她成长过程中的几个日记片段。
（1）从友谊角度说说伊伊为什么不能帮助若若？ （2）如何才能让友谊更长久？
（3）片段二告诉我们网络交往有哪些特点？
（4）请用一句话说说你对网络交往的认识。
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