| 1. 难度：中等 | |
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新学期，李明成为一名中学生了，他来到学校非常高兴。关于他将面对的中学生活，下列说法正确的有 ①从此独立了，可以想做什么就做什么 ②中学有很多令人期待的新鲜事物 ③中学时代可以学到许多新的知识 ④有了新的同学 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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某中学举行运动会，新学校特别设了增强集体凝聚力的项目，如拔河比赛、4x50米跑步接力赛、男女混合跳长绳、两人三足接力等。参加学校运动会 ①有利于涵养我们的品格 ②有利于丰富我们的个性 ③有利于磨砺我们的意志 ④就是为了超越其他人 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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| 3. 难度：中等 | |
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马云说过一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要 A. 服务社会，奉献社会 B. 编织梦想，勇于追求 C. 艰苦奋斗，勤俭节约 D. 追求梦想，不惜代价
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| 4. 难度：中等 | |
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梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。梦想 ①是对未来美好生活的愿望 ②能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③应该与个人的人生目标紧密相连 ④不应止于心动，更要付诸行动 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 5. 难度：中等 | |
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“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人 A. 成才的关键是得到机遇 B. 艰苦奋斗就能实现梦想 C. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 D. 要树立崇高远大的理想并为之奋斗
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| 6. 难度：中等 | |
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中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括 ①学会运用所学知识思考 ②学会处理生活中遇到的问题 ③学习如何与不同个性的人相处 ④知识的获取 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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2018年4月23日，在第23个“世界读书日”到来之际，以“营造书香社会，助力文化强国”为主题的“4·23”世界读书日宣传活动在承德市图书馆前拉开帷幕。活动意在倡导全民阅读，在承德市上下形成人人爱读书、多读书、读好书的良好氛围。大力倡导读书学习是因为 ①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘科学涌现，知识更新周期不断缩减，信息化特别明显。因此，我们必须 A. 走出课堂，走入社会 B. 提高自己的思想道德水平 C. 学会与人合作 D. 树立终身学习的观念
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| 9. 难度：中等 | |
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一位中考文科状元说过，自己热爱学习，学习就像打游戏升关，一步一步升级装备，有成就感也有兴趣。这告诉我们 A. 要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略 B. 学习兴趣使学习者苦中作乐 C. 要学会记课堂笔记 D. 要学会与同伴分工合作
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| 10. 难度：中等 | |
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进入初中阶段，我们也进入了一个全新的学习天地。我们应当 ①学会自主学习 ②找到适合自己的学习方法 ③合理安排学习时间 ④养成良好的学习习惯 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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认识自己是一个过程。正确认识自己 ①有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 ②有助于我们提高自己，贬低别人 ③可以促进与他人的交往 ④能够帮助我们调节和控制自己的行为 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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班主任表扬了成绩进步的李阳，这让他认识到自己学习上的潜能。由此可以看出，李阳认识自己的途径是 A. 通过自我评价认识自己 B. 通过群体中的关系认识自己 C. 通过他人评价认识自己 D. 通过与他人比较认识自己
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| 13. 难度：中等 | |
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我们要用理性的心态面对他人的评价。下列对待他人评价的态度不正确的是 A. 用心聆听 B. 勇于面对 C. 一味回避 D. 平静拒绝
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| 14. 难度：中等 | |
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改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。改正缺点的方法有 ①最容易改正的缺点开始 ②及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 ③请一个自己信任的人来协助 ④在公开场合做出改正缺点的承诺 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列方法可以更好地激发自己的潜能的有 ①欣赏自己，不骄傲自大，也不目中无人 ②通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ③通过广泛参与多方面的活动，发现他人与社会对自己的需要 ④通过积极合作，与他人共同完成任务 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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发现自己
（1）请你说说漫画中的同学在认识自我的过程中出现了怎样的问题？ （2）如果你是漫画中的同学，你会怎样改变现状？
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| 17. 难度：中等 | |
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中学时代 从小学升入中学，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始中学生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活对我们来说充满了“新”，但是要成为一位合格的中学生，不会像转变称谓一样简单，中学不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好中学第一步，对于每个同学来说都意义重大而深远。 （1）中学生活对我们来说充满了“新”，体现在哪里？ （2）中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？ （3）把握好中学的黄金时代，你会怎样重新塑造新的“我”？
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| 18. 难度：中等 | |
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少年有梦 某校七年级（2）班进行了一次关于“中学生梦想”的调查问卷，请你参与并完成下列任务。 （设计主题） （1）请你为这次的调查问卷设计一个主题。 （倡议圆梦）调查结果显示，仅有11.76%的同学有十足的信心实现梦想，大部分同学不确定梦想能否实现。因此，调查小组向全班同学提出倡议：有梦想，就有希望。中学生要敢于“有梦”，勇于“追梦”，勤于“圆梦”。 （2）请运用所学知识，谈谈中学生应怎样“圆梦”。
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| 19. 难度：中等 | |
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学习新天地 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。 在新学期的学习中，你遇到了哪些问题？又是如何解决的？并将你的学习方法分享给大家。
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