| 1. 难度：中等 | |
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人的成长离不开社会。下列关于个人与社会的关系说法不正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人的成长是不断社会化的过程 ③个人的成长是独立的，与社会无关 ④无论在任何社会关系中，人的身份都是相同的 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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| 2. 难度：简单 | |
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作为一名中学生，学习之余，投身校外实践，了解社会生活，感受社会生活，有益于我们的健康成长。置身于绚丽多彩的社会生活中，下列做法可取的有 ①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②小华周末去网吧通宵玩电子游戏 ③假期小丽和家人一起外出旅游，感受祖国的大好河山 ④小阳积极参加街道组织的社会公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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这是一个网络信息化高速发展的时代,很多人都在充分利用网络带来的便利与快捷。下列能体现网络给我们的生活带来便捷的有 ①网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想 ②网络可以让我们找到想要学习的资源 ③网络可以让我们在网上找到志趣相投的朋友 ④网络促进了民主政治的进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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在每年召开的全国“两会”中，代表们通过网络搜集社情民意，利用电子邮件、博客、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络表达自己对“两会”的看法，积极建言献策，参政议政。这说明 ①我国公民可以自由发表言论，不受法律约束 ②我国公民利用网络平台积极表达自己的诉求 ③网络平台是我们为社会发展建言献策的唯一途径 ④网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
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| 5. 难度：中等 | |
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目前wifi陷阱有两种：一种是设套，主要在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所，搭建免费wifi，记录用户在网上进行的所有操作；另一种是进攻，主要针对家庭wifi，若wifi密码安全度不高，黑客破解wifi就可能对用户电脑进行远程控制，这警示我们中学生在使用网络时要 ①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 ②拒绝使用wifi，避免受到侵害 ③增强安全防范意识，正确使用互联网 ④开展“清网”行动，严厉制裁网络黑客 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④
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| 6. 难度：中等 | |
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合肥市一名带着孩子的妇女罗某为了等老公上车，用身体强行阻挡高铁通行事件曝光，该事件涉案人员罗某已经按照相关法律规定被罚款2000元并责令其改正。这说明了 A. 规则来自生活的积累 B. 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚 C. 我们要积极改进规则 D. 有没有规则社会是一样的
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| 7. 难度：中等 | |
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李强骑着自行车刚到十字路口，红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在李强前面的几个人便没有停下自行车，而是直接过去了。这时，李强应该 A. “随大流”，跟在大家后面一起过去 B. 在保证自身安全的前提下迅速过去 C. 按照交通信号灯指示，停下自行车等待 D. 走自己路，无需等待信号灯的指示
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| 8. 难度：简单 | |
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在我国社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁生产假冒伪劣产品”等。每位公民都必须遵守这些规定，因为 A. 良好的秩序会限制人们的自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 我国的法律法规还不够完善 D. 社会规则明确社会秩序的内容
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| 9. 难度：中等 | |
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从尊重的角度看，下面观点正确的是 ①受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 ②在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利 ③不以相貌、衣装、民族、性别、职业、地位等差异待人 ④与孩子沟通交流不打断孩子的话，而是让他继续讲下去 ⑤不在事后议论他人是非 A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②③④⑤
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| 10. 难度：简单 | |
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在央视《开学第一课》上，一位优秀主持人在采访轮椅上的著名翻译家时，三次跪地采访，用平视的目光送去问候和微笑。这一细小的动作传递出的主要道德品质是 A. 诚实守信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 理解宽容对待他人 D. 悦纳欣赏他人
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| 11. 难度：简单 | |
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近年来，少数中国人在公共场所随便吐痰，乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料。对此，你想对这些人说 A. 在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌 B. 在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者 C. 文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象 D. 其他人也有不文明行为，不必太在意
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| 12. 难度：中等 | |
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看漫画让坐，下列观点正确的是
①文明有礼会使人变得优雅可亲 ②文明礼貌有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③文明有礼体现了我国是“礼仪之邦，文明古国”的形象 ④文明礼貌是维系社会正常生活的一种道德规范 A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为 A. 只要这样做，就能在同学中树立威信 B. 人与人在人格和法律地位上是平等的 C. 每个人在经济和生活条件上是相同的 D. 大家在一起的惟一目的是把学习搞好
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于诚信的认识不正确的是 A. 诚信是中华民族传统美德 B. 诚信是一项民法原则 C. 诚信就是任何时候都说实话 D. 诚信要求珍惜个人的诚信记录
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| 15. 难度：中等 | |
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________是最刚性的社会规则，________是人们行为的底线。 A. 规范 不犯错 B. 法律 不违法 C. 道德 不违法 D. 纪律 不违纪
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| 16. 难度：简单 | |
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面对校园欺凌，我们应该 A. 自认倒霉，忍气吞声 B. 运用法律，依法维权 C. 立即还手，以暴制暴 D. 要求退学，外出打工
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| 17. 难度：简单 | |
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有两名女子为了到达马路对面，快速跑到马路中央栏杆处，翻越栏杆。路口执勤的交警发现后，立即上前对她们的违法行为进行了制止并给予了行政罚款的处罚。这两名女子的行为属于 A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪
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| 18. 难度：简单 | |
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某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年，并处罚金人民币一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的是 A. 有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利 B. 剥夺政治权利、没收财产、死刑 C. 罚金、没收财产、剥夺政治权利 D. 有期徒刑、罚金、剥夺政治权利
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| 19. 难度：中等 | |
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九年级学生小华在傍晚回家的路上遇到了持刀抢钱的歹徒，你认为他应该 ①快速向人群奔跑并呼救 ②与歹徒殊死搏斗 ③在保证自身生命安全的前提下机智应对 ④记住歹徒相貌特征，事后打110报警 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 20. 难度：中等 | |
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“没有法律援助中心的免费救助，我们的工资不知道啥时候才能要回来。”几名工人在法律援助中心的帮助下，领到了40余万元的拖欠工资。这说明 A. 法律是评价人们行为是否有效的准绳 B. 法律是维护我们合法权益最有力的武器 C. 非诉讼手段是我们维护权益最有效的手段 D. 法律对人们的行为具有引导作用
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| 21. 难度：中等 | |
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材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等就可以在网上购买；点开手机就可以获取各种最新信息；网络视频让相隔千里的人实现“面对面”聊天。但一些包含低俗、暴力等内容的不良信息也伺机利用互联网传播。 材料二 “互联网+”大潮正席卷各行各业。“互联网+”推动了传统产业的转型升级，促进了互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。 （1）你知道的网络陷阱有哪些? （2）在互联网时代，中学生应该如何理性地参与网络生活？
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| 22. 难度：简单 | |
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材料一：2018年5月12日上午，保洁工人刘桂华在路上保洁时，看到路边有一个钱包，她打开一看，发现里面有银行卡、身份证及部分现金和港币，可是没有失主的联系方式。想到丢失钱包的失主一定很焦急，刘桂华就把钱包放好，在原地周边边保洁边等待失主。她说“谁的钱来的都不容易，里面还有很多证件和现金，失主一定很着急。我虽然家里经济条件不是很好，但我知道什么样的钱该要，什么样的钱不该要。” 材料二：一个欠着2300多万元赖着不给，一个借银行700多万元不还。两个“超级老赖”被郑州中院执行局强制执行。一边执行的是三层500多平方米奢华的别墅，一边执行的是二七商圈有名的郑州百货大楼有限公司，别墅被腾空，公司被查封。 据悉，某中学团委在积极筹备“我为诚信代言”的主题活动，请你参与并完成下列任务： （1）请列举校园中的失信行为（至少2项）。 （2）我们为什么要讲诚信？
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| 23. 难度：中等 | |
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某中学学生王某，自从迷上网络游戏，无心读书，在读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，甚至整夜泡在网吧里，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。 （1）王某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？ （2）列举犯罪的三个基本特征？
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| 24. 难度：简单 | |
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在社会生活中，我们要学法用法，加强自我防范，通过法律服务机构来维护合法权益。谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，捉高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 （1）青少年应该怎样有勇有谋地应对违法犯罪? （2）你觉得作为一名中学生应该怎样加强自我防范，预防犯罪？
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