| 1. 难度：中等 | |
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“千里之行，始于足下”面对即将开始的中学生活，我们应该 ①珍视当下 ②把握自己 ③从点滴做起 ④为美好的明天付出努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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（ ） 是青少年时期的重要生命主题。 A. 编织人生梦想 B. 正确认识自己 C. 学习 D. 劳动
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| 3. 难度：中等 | |
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老子说“自知者明”这告诉我们 A. 认识自己的重要性 B. 每个人都能认识自己 C. 认识自己需要天赋 D. 人无法认识自己
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| 4. 难度：中等 | |
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一只鹰的愿望是飞遍世界，但它整天沉湎于幻想之中，忽视了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍未实现。这则寓言启示我们（ ） A. 少年要有梦想 B. 人生有无梦想与目标并不重要 C. 只有梦想，不去努力，梦想就是空想 D. 有梦想就能成功
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| 5. 难度：简单 | |
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“活到老，学到老”这句话体现的观点是 A. 终身学习 B. 主动学习 C. 合作学习 D. 探究学习
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| 6. 难度：中等 | |
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我们在漫长的学习生活中，经常会遇到困难。对学习中的困难而言，你认为正确的说法是 A. 只要有正确的方法，我们就不会遇到困难 B. 困难是可以回避的，不必在意 C. 有些困难是必须面对的，要努力克服 D. 困难是暂时的，一会就会过去
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| 7. 难度：中等 | |
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“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句名言提倡的学习方式为（ ） A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究学习 D. 终身学习
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| 8. 难度：中等 | |
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四名同学针对“学习”展开一场激烈的讨论，小红认为学习就是表现为接受、掌握知识与技能；小丁认为只要身处学校，就会发生学习，小刚觉得学习只有在学校中才会发生，小李认为发现、探究、感悟和体验都可以称之为学习，你同意谁的观点（ ） A. 小李 B. 小丁 C. 小红 D. 小刚
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| 9. 难度：中等 | |
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下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的一句是（ ） A. 书上有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 头悬梁，锥刺股 C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
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| 10. 难度：中等 | |
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一首《时间都去哪了》唱出了亿万观众的心声：深感时间不够用。这启示我们中学生（ ） A. 专心学习，拒绝参加其他活动 B. 努力学习，科学安排时间 C. 及时享乐，追求快乐人生 D. 辍学打工，尽早融入社会
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| 11. 难度：中等 | |
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我们对待自己缺点不足或缺陷的态度是 （ ） A. 一味埋怨 B. 我行我素 C. 设法回避 D. 勇敢接受、积极改正
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| 12. 难度：中等 | |
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积极接纳自我，就要接纳自我的全部。“全部”所指代的内容有（ ） ①接纳自己的现在和过去 ②自己的优秀和不完美 ③自己的思想和容貌 ④自己与他人的相似和不同 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 13. 难度：中等 | |
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“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好还是坏你都得耕耘自己的园地”。这句话告诉我们的道理是（ ） A. 生理上的特征是自己能够决定的 B. 应该接纳自己，学会欣赏自己 C. 生理上的特征是自己能够控制的 D. 人们只能以消极的心态面对自己的外表
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| 14. 难度：中等 | |
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能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，从而更加完整、清晰地认识自己的是（ ） A. 他人的评价 B. 自我评价 C. 集体的评价 D. 社会舆论
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| 15. 难度：中等 | |
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十三年来，在格桑德吉的努力下门巴族的孩子从最初失学率30％，变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明，门巴族的乡亲们都认同这样的道理（ ） ①学习是成功的唯一出路 ②学习能够让我们生存 ③学习可以让我们有更充实的生活 ④学习可以改变命运 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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生活中，我们总会听到一些别人对自己的评价。下列处理方法不正确的是 （ ） A. 用心聆听 B. 勇于面对 C. 不盲从、不忽视 D. 据理力争
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| 17. 难度：中等 | |
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下列同学具有正确的学习态度的是 （ ） A. 小李在课堂上经常溜号 B. 小新每天在妈妈的监督下才能完成作业 C. 小张因为生病不能上学，但他仍然在家自学新课程 D. 小亮想学画画，可是妈妈非要让他学书法，因此他从不完成书法老师布置的课后作业
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| 18. 难度：中等 | |
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（题文）在学校中，我们可以学到（ ） ①知识和技能 ②处理人际关系 ③学习方法 ④态度和习惯 A. ①②③ B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于学习的说法错误的是 （ ） A. 学习需要自觉主动的态度 B. 我们的发现和感悟都可以称之为学习的表现 C. 学校是学生学习的场所。走出校门我们应该尽量放松自己 D. 学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习
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| 20. 难度：中等 | |
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荀子说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。这句话告诉我们（ ） A. 学习不能靠记忆 B. 学习要注重积累 C. 学习方式各有特点 D. 学习节奏各有快慢
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| 21. 难度：中等 | |
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人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习发展的过 程。这主要告诉我们 （ ） A. 学习需要靠老师教 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习没有终点 D. 学习伴随我们成长
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| 22. 难度：中等 | |
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在初中的学习生活中正确的学习态度是 （ ） A. 要我学 B. 我要学 C. 为父母学 D. 为老师学
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| 23. 难度：中等 | |
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下列对中学时代生活，理解错误的是 （ ） A. 中学时代为我们一生奠定重要基础 B. 中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶 C. 中学和小学相比就是知识的难度增加了 D. 中学时代是生命馈赠给我们成长的礼物
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| 24. 难度：中等 | |
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中学生活对我们来说是新的开始。它意味着 （ ） ①新的机会 新的可能 ②新的规则和要求 ③新的烦恼 ④新的目标 新的挑战 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于梦想的的描述，你认为正确的是（ ） A. 梦想就是理想 B. 梦想和生活无关 C. 梦想是对未来美好生活的愿望 D. 梦想与现实无关
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| 26. 难度：中等 | |
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成功=不懈努力+正确方法+少说空话这一等式表明（ ） A. 离开努力奋斗，梦想也一样能实现 B. 任何事情的成功和梦想的实现，都是一个不懈努力个过程 C. 只要有梦想，就一定能成功 D. 少说空话就一定能实现自己的梦想
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| 27. 难度：中等 | |
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中国梦的基本内涵是实现（ ） ①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④公平法治 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 28. 难度：中等 | |
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下列对努力的认识错误的是（ ） A. 努力是一种生活态度 B. 努力，需要立志 C. 努力，需要坚持 D. 努力，是一种天分，不能强求
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| 29. 难度：中等 | |
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“如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人”。这句话说明（ ） A. 每个人都有自己的优点和缺点 B. 世界上找不到两片相同的叶子 C. 每个人都有自己的禀赋和独特性 D. 每个人都要学会接受自己
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| 30. 难度：中等 | |
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作为一名中学生，要懂得欣赏自己，应该做到（ ） ①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一 每天天刚亮，当人们还在做美梦时，我就被妈妈准时从暖烘烘的被窝里 “拽”出来，或冒着凛冽的寒风，或强忍难耐的酷热，匆匆赶到教室早读，认认真真听好每一节课。晚上时钟敲了10下，我还趴在书桌前做作业┄ 材料二 学习虽然是一件吃苦的事，但乐趣也不少。例如，当你绞尽脑汁终于做出一道难题时；当你学习成绩进步受到老师表扬时；当你与同学们一起参加活动时┄难道你就没有高兴过吗？很多同学把学习的过程当成寻找乐趣的过程，学习便在轻松愉快的气氛中进行。 （1）上述材料反映了学习是一个什么样的过程？请用一句话概括。 （2）初中阶段的学习包括哪些内容？ （3）学会学习，我们需要怎么做？
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| 32. 难度：中等 | |
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材料：据《新闻联播》报道五四青年节到来之际，习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动。 习近平强调，青年最富有朝气，最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 从此刻开始，从自己做起，追逐我们的少年梦想，为壮丽的祖国增光添彩。我们现在是怎么做的，中国未来就会是怎么样的。少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。 （1）结合材料谈一谈，我们为什么要拥有梦想？ （2）少年的梦想有什么特点？ （3）什么是梦想与现实之间的桥梁？
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| 33. 难度：中等 | |
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（题文）材料：小刚是一个非常调皮好动的男孩，在上小学的时候，常常因为上课听讲不专心，爱做小动作而受到老师的批评。尽管他记性很好、反应快，可是每次考试都因为粗心、马虎而导致成绩不理想。现在上了初中，自己也很想改正这些缺点，可是几番尝试之后收获甚微。于是便认定自己不是块学习的“料”。 （1）你认为小刚对自己的评价正确吗？ （2）材料中的事例体现了正确认识自己重要性的哪一点？ （3）正确认识自己的方法？
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