| 1. 难度：中等 | |
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中学时代，一个花季的时代，一个青春激昂的时代。一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是（ ） A. 它是人生发展的新阶段 B. 它是人生发展的必经阶段 C. 它可以为一个人的一生奠定重要基础 D. 它见证着一个人从少年到青年的生命进阶
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| 2. 难度：中等 | |
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俗话说，“当局者迷，旁观者清。“从认识和评价自己的角度看，这句话给我们的启示是（ ） A. 自我反省是正确认识和评价自己的关键 B. 我们既不能高估自己，也不能低估自己 C. 只有正确认识自己，才能更好地把握未来 D. 他人评价是正确认识和评价自己的重要方法
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| 3. 难度：简单 | |
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阿里巴巴集团董事局主席马云曾说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们（ ） A. 要大胆编织人生梦想 B. 有梦想就一定会成功 C. 梦想不是一成不变的 D. 实现梦想主要靠行动
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| 4. 难度：中等 | |
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实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。下列有关于对中国梦的说法不正确的是 A. 中国梦的基本内涵是实现国家富强，民族振兴，人民幸福 B. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 C. 实现中国梦必须走的中国路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量 D. 我们中学生年龄小，实现中国梦是国家大事，是大人的事，与我们无关
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| 5. 难度：中等 | |
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学无止境。学生阶段，我们学的是一些基础知识，通过学习，我们对这个世界上有了一个大致的认识。走向社会，我们不断地学习，掌握生存技能，才能适应社会。停止学习，我们将被淘汰，这主要说明 A. 学习没有终点，需要终生学习 B. 学习需要有自觉、主动的态度 C. 学习让我们获得成长和智慧 D. 学习可以获得知识，培养能力
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| 6. 难度：中等 | |
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七年级学生张晓红在日记中写道：“一天课外活动时，我婉转地给老师指出了其课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢，我高兴极了。”张晓红这种认识自己的方式是（ ） A. 指出错误 B. 自我评价 C. 他人评价 D. 集体评价
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| 7. 难度：简单 | |
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（题文）2016年11月3日，以”精益求精育工匠,创新创业圆梦想”为主题的丰台区第十二届全民终生学习活动周开幕式在丰台区职业教育中心学校举行。据介绍， 丰台区将在"十三五”时期进一步加大学习型城区的建设力度，以市民学习中心建设、学习型组织培育和创建及丽泽大讲堂活动为项目支撑，通过培育、树立终生学习理念、拓宽学习途径、整合教育资源、改善社区教育条件等方式，努力完善市民终生学习的机制， 提升市民生活幸福指数。如果你是该区的一员，你会（ ） A. 树立终生学习的理念 B. 提高学习的能力 C. 培养自己的学习兴趣，专注搞好某学科 D. 努力学习，培养良好的学习习惯
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| 8. 难度：中等 | |
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在时间上，有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学;在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学......个人只有在适合自己的环境中学习，找到适合自己的学习方法,才能获得更好的学习效果。这说明（ ） A. 不同的人可以采取完全相同的学习方法，别人怎么学我也怎么学 B. 只要能让我们学起来更愉快更有效率，就是好办法 C. 我们只有在探索尝试不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方法 D. 学习方法要根据自己的学习习惯，结合老师的教学实际来确定
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| 9. 难度：简单 | |
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“苟日新，日日新，又日新”，《礼记.大学》中的这句话启示我们要（ ） A. 不断实现自我超越 B. 勇于改变和尝试 C. 善于创造和创新 D. 主动适应初中新生活，接受新挑战
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| 10. 难度：中等 | |
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（题文）2016年底，复旦大学附属中学学生武亦姝登上中央电视台《中国诗词大会》第二季的舞台。十几年的诗赋沉淀让她挥酒自如，一举夺得全国总冠军。武亦妹的语文老师说:“武亦姝的才情，与她坚持阅读古诗词有关。更重要的是，这是她发自内心的爱好，没有爱好是坚持不下来的。”这告诉我们（ ） A. 学习需要自觉、主动的态度 B. 中学阶段，学习优秀传统文化也是我们的重要任务 C. 要树立竞争意识，任何时候都要勇争第一 D. 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦但快乐的探索之旅
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| 11. 难度：中等 | |
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进入初中作业交多，有的同学选择抱怨，有的同学积极想办法，如果是你，你会( ) A. 提高学习效率，科学安排时间 B. 制订合理计划，做学习的管理者 C. 放弃这些作业，仅依靠兴趣学习 D. 改善学习方式，学会享受学习
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| 12. 难度：中等 | |
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《垫底辣妹》是一部励志电影，讲述了一个差生从高二起开始学习，一步步缩小差距，最终考入名牌大学的故事。整部电影轻松又励志，搞笑又温情，感人又无奈，用一句话总结：人生任何时候开始努力都不晚!因为努力是( ) A. 一种不服输的坚忍 B. 失败后从头再来的勇气 C. 对自我坚定的信念 D. 对美好的不懈追求
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| 13. 难度：中等 | |
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进入初中，学习的科目增多了,难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对的要求也高了，七年级三班的小明同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学。老师、家长批评他，他很不服气地说:“学习没有什么用，我不想学就不学。” 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辨析。
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| 14. 难度：困难 | |
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开学快一个月了,班主任张老师发现班里存在有些同学产生了“初中学习生活太苦了”的想法，导致其在学习上不努力、得过且过的现象。张老师打算开一次以“树立正确的学习观“为主题的班会。假如你是这个班的一员,请你参与进来，共同体验学习中的“苦与甜”。 （1）请你为这次主题班会设计两条宣传标语。请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条) （2）班会上，同学们对“学习是苦是甜”产生了争论。你是怎样理解学习中苦与与甜的，请答出三个方面。
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| 15. 难度：困难 | |
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在这个世界上再也没有第二个我。我和某些人可能会有些许相似之处，但却没有一个人和我完全相同。我的一切都真真实实地属于我，因为都是我自己的选择。我拥有自己的一切:我的身体，以及我的一切行为;我的头脑以及我的一切想法和观点;我的眼睛以及他们所看到的一切;我的所有感觉:愤怒、喜悦、沮丧、友爱、失望和激动;我的嘴巴以及由它说出的一字一句:或友善亲切或粗鲁无礼，或对或错;我的声音:或粗犷或轻柔;还有我所有的行动，不论是对自己还是对别人。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。....我就是我，自得其乐。 据悉，阅读上述文章后,某校拟开展“接纳自己，做更好的自己”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你审视:每个人都是不完美的。你有哪些不完美的地方?请写出三个。 （2）请你思考:你有什么好办法接纳自己的不完美? （3）请你探究:面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远做更好的自己。那么,我们怎么才能做更好的自己?
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