| 1. 难度：简单 | |
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了解社会发展、关注社情民意，是我们感受社会进步的基本要求。下列行为方式中不符合上述要求的是 A. 浏览网站新闻，留意网友评论 B. 体验农村生活，关心农民疾苦 C. 探访伟人故居，感受民心所向 D. 频发微信红包，体会“富豪”感觉
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| 2. 难度：简单 | |
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小明的爸爸既是学校的优秀教师，也是本地的知名作家；既是爷爷的孝顺儿子，也是自己的信赖朋友……这段话想表达的观点是 A. 每个人都有自己的优缺点，我们要扬长避短 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 个人离不开社会，社会也离不开个人
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| 3. 难度：简单 | |
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古语说，“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们要 A. 养成亲社会的行为 B. 时常反思自己的过错 C. 知足常乐，善待自己 D. 学会与人相处，迎合他人需求
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| 4. 难度：简单 | |
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国庆期间，爸爸带着小明去农村奶奶家帮助收割玉米；到建筑工地帮助叔叔运送砖瓦；走进滩涂感受风能开发……如果要对小明上述国庆活动拟定一个合适的题目，那么你将推荐的选项是 A. 在社会课堂中成长 B. 不同的身份，不同的责任 C. 改革开放是富民之路，强国之路 D. 我们要读有“字”之书
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| 5. 难度：简单 | |
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自2002年以来，我市各级政府、各级单位甚至个人纷纷建立图书网站，为青少年的学习、生活打造了丰富多彩的“移动图书馆”。青少年读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸质资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。材料告诉我们 A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络能促进民主政治建设 D. 网络的应用是一把双刃剑
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| 6. 难度：简单 | |
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近几年，散布虚假信息、传播网络谣言的违法犯罪活动十分猖獗，几乎每一位网友都深受其害。面对网络虚假信息，我们青少年应该 A. 制定网络法规，制裁犯罪行为 B. 发誓不再上网，免受网络毒害 C. 开通微信微博，痛骂犯罪分子 D. 理性辨析信息，提高媒介素养
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| 7. 难度：简单 | |
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我县城区张先生近来发现，自己的银行账户出现了两万多元的异常消费。经过调查发现，原来是自己的儿子小雨利用自己的手机上网，先后13次打赏直播平台主播。下列对小雨的行为认识正确的是 A. 上网是错误的行为，网络会让人堕落 B. 应该教育孩子，增强抵制不良诱惑的意识 C. 破坏了公共秩序，需要承担法律责任 D. 缺乏自控能力，应该合理利用网络
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| 8. 难度：简单 | |
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小平喜欢看网上娱乐新闻，也喜欢发帖留言。他认为，网络是自由的世界，无论说什么、骂什么，都没有关系。小平的这种想法 A. 正确，因为网络是一个没人管理、无拘无束的自由空间 B. 错误，因为网络丰富了我们的日常生活 C. 正确，因为网络交往也要遵守道德和法律 D. 错误，因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
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| 9. 难度：简单 | |
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社会规则划定了自由的边界。对于漫画中用手机通话者的言行，下列乘客议论的观点中不正确的一项是
A. 甲：自由离不开规则，自由是在规则允许范围内的自由 B. 乙：公民在享受自由、行使权利的时候，不能损害其他公民的合法的自由和权利 C. 丙：身边如果没有小孩睡觉，这位乘客就可以用手机随意地通话 D. 丁：社会规则是人们享有自由的保障
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| 10. 难度：中等 | |
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提炼观点、把握联系是阅读和梳理《道德与法治》教材常用的方法。以下是小李同学在阅读《社会生活离不开规则》一课时的部分记录,不正确的个数有 观点一：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共安全等 观点二：调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等 观点三：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于行、外化于心 观点四：违反规则、扰乱秩序的行为一定会受到刑罚处罚 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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| 11. 难度：简单 | ||||||||||||||
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小强今年22岁，一家的出行方式、代步工具在40年内发生了重大变化：
从材料中，我们可以得出的结论有 ①社会在发展，时代在进步 ②个人离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持 ③我们应关注社会发展，努力为社会进步作出自己的贡献 ④我们要有安全意识，遵守交通法规 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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网络改变了世界，世界因网络而变得更加精彩，我们要积极地利用网络服务于学习、工作和生活。我们要积极地利用网络，是因为 ①网络丰富了我们的日常生活 ②网络推动了社会进步 ③网络信息良莠不齐，有虚假、不良的信息危害着社会 ④我们要理性参与网络生活 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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今年国庆假期，小涛跟妈妈一起逛街购物。在路上，他看到一个中年妇女随地吐痰；快到“大润发”超市时，小涛悄悄地闯了红灯，并且轻捷地翻过护栏……对于小涛的行为，你想要说的是 ①随地吐痰是不卫生、不文明的事,我们需要严于律己 ②认真学习科学文化知识，提高知识层次 ③遵守社会秩序，才能维护自身安全，才能避免交通混乱 ④社会行为规则是指人们必须遵从的习惯、方法和大多数人认同的规矩 A. ①③ B. ②④ C. ③ D. ③④
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| 14. 难度：简单 | |
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随着“醉驾入刑”和执法机关对酒后驾车处罚力度加大，“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。这表明，开车不喝酒是 ①对生命的爱护、珍惜 ②对法律的敬畏 ③有责任心的表现 ④敬业的表现 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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材料一：10月3日下午，小鹏同学在县城红旗路段散步，迎面看到有穿红衣马甲的“志愿者”，手拿交通指挥棒，专注地引导十字路口的车流。小鹏对此有些好奇，礼貌地招呼之后，问了一个“你怎么会想到做一个交通协管员”的问题，这位“志愿者”微笑着、简要而又明确地回应了小鹏的好奇。 （1）请你运用第一课“丰富的社会生活”的相关知识，帮助“志愿者”回应小鹏的好奇。 材料二：网络丰富了我们的精神世界，网络便捷了我们的日常生活，我们应该感谢网络。不过近来张奶奶对于网络很不满意。原来自从小孙孙佳宝痴迷于玩游戏、刷抖音后，学习成绩就一落千丈，脾气也变得暴躁起来，眼光呆滞，时常自言自语。“网络真害人哪！”张奶奶悲愤地说。 （2）运用课本知识，说说我们青少年应该怎样吸取佳宝的教训。
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| 16. 难度：简单 | |
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井然有序的社会生活离不开社会规则的维护。为了增强同学们的规则意识，培养同学们的守法习惯，射阳某校初二年级（2）班召开了以“规则在我心中”的主题班会，请你共同参与。 （宣传阶段） 维护秩序，人人有责。为了配合班会主题、营造良好气氛，班会会场需要张贴几幅标语。 （1）请你推荐两条标语供班会使用。 （探讨阶段） 在班会的讨论议题阶段时，有同学认为，“受规则限制，我们就失去了自由，规则还是越少越好”。该同学的观点受到大家的批评。 （2）请你运用所学知识，简要点出该观点受到批评的缘由。 （行动阶段） 主题班会开展得生动活泼而又富有成果。许多同学纷纷表示，要遵守规则、依法律己，应该从我做起，从现在做起。 （3）为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”中去，班委会向全班同学发出了行动倡议书，请你将下列“行动倡议书”的部分内容补充完整。 倡 议 书 同学们： 为了响应班委会“遵守规则，从身边小事做起”的号召，我们每一位同学都应该从现在开始、从我做起，积极地行动起来，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。 我们倡议： （1）：_______________________________________________； （2）：_______________________________________________； （3）：_______________________________________________。 ……
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