| 1. 难度：中等 | |
|
踏进了新的班级，认识了新同学，我们应该在一起的学习生活中（ ） A. 给同学起绰号，找机会嘲笑他 B. 各顾各的，事不关己,高高挂起 C. 成帮结派，互称“哥儿们” D. 共同分享成长的快乐
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
（题文）比尔·盖茨这位微软创始人在他的中学时代就编写了一种井字棋游戏的计算机代码，并发现了对电脑的热爱。我们可以看出（ ） ①中学时代，是生命历程中的一个重要支点 ②学习应当成为我们终身的活动 ③中学时代提升智慧，支撑未来 ④要培养良好的学习习惯 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ②③④
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
《礼记·学记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。启示我们在面对全新的初中生活时应该（ ） ①学会与同伴进行分享，从他人的经验中学习 ②不要一个人单独处理学习任务 ③要善于在学习中懂得合作 ④从自己过去的经历中学习 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①③
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
全国政协常委、中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血来浇灌。”这告诉我们 A. 自古人生多磨难，所以磨难越多越好 B. 成功的概率很小，不必付出太多 C. 把梦想变成现实，需要很多努力 D. 梦想是指路明灯，只要我们有梦想就一定能成功
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
在小组讨论畅谈梦想时，小文说自己想当一名警察，维护一方平安；小华说自己想当一名医生，救死扶伤；小春说自己想成立一个公益网站，长大后帮助更多的人……这说明了（ ） A. 每个人都是独特的，人生目标也各不相同 B. 很多人的想法太天真，不切实际 C. 我们的梦想与前人的梦想都是一致的 D. 梦想和现实总是差距很大，有时很难实现
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列同学的做法体现出学习的新概念的是（ ） ①李海到田间地头向农民伯伯询问粮食的种植 ②张芸每天回到家按时完成家庭作业 ③赵冲在操场上和同伴切磋乒乓球技艺 ④孙梅经常总结与人交往中应该注意的地方 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
追梦是人类永不停歇的脚步，下面选项对梦想的理解不正确的是（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 C. 编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 D. 人生有了梦想就一定能够实现
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列表现中能体现学习乐趣的是（ ） A. 这道题很难，我根本无法解决 B. 做出这道题后，我感到很兴奋，也很快乐 C. 学习学习，整天都是学习，我烦死了 D. 哎，这次考试又不及格
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
孔子说: “学而时习之，不亦乐乎？”这句话主要说明了（ ） A. 学习很艰辛 B. 应刻苦读书 C. 学习中有乐趣 D. 学习是我们的主要任务
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
面对学习中的苦，有的同学感到很沮丧，如果让你来劝解这些同学，下列诗句可以采用的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
漫画启示我们（ ）
A. 要学会与人比较身高 B. 要学会在比较中认识自己 C. 做任何事情都要征求别人的意见 D. 认识自己是一件很难的事情
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们（ ） A. 每个人都有优势，也有不足 B. 圣人没有缺点 C. 内在美比外在美更重要 D. 金子的纯度不高
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
“学习是自己的事情只有自己亲力亲为，亲自去经历、体验、感悟、总结，才能真正收获属于你的学习能力和成绩”这段话告诫我们要（ ） A. 树立远大的理想 B. 树立终身学习的观念 C. 有自觉、主动的学习态度 D. 制定恰当的学习计划
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立 A. 终身学习的观念 B. 竞争与合作的观念 C. 乐于助人的观念 D. 注重实践的观念
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们 A. 学习中没有任何乐趣 B. 学习中有苦更有乐 C. 学习中苦大于乐 D. 再苦也要坚持学习
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该 ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学 A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得 ①只有不断学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切。 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①③
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是 ①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 A. ①②④ B. ①②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④⑤
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是 ①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
“以人为镜，可以明得失”这句话给我们的启示是（ ） A. 自我观察才是认识自己的唯一途径 B. 他人评价是对自己全面、客观的认识 C. 他人的评价有助于我们认识自己 D. 他人评价是正确认识自己的重要途径
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
我们所学的知识，大多数来自学校。学校就是专门为学习而设立的。我们学习必须在学校完成吗？请说明理由。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
你怎样正确的对待学习中的苦与乐？
|
|
