| 1. 难度：简单 | |
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王小军把自己的零花钱捐给贫困地区的失学儿童。小军的行为（ ） A. 体现了助人为乐的美德，是关心社会的行为 B. 杯水车薪解决不了根本问题，没有必要这样做 C. 是一种追求虚荣的表现 D. 是未成年人必须履行的法律义务
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| 2. 难度：中等 | |
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你可能知道移动支付、共享单车、网购、高铁成为中国的“新四大发明”，但你可能不知道这些便捷生活背后的支撑是卫星导航系统、大数据运用系统等先进科技，科技创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献。这启示我们 ①关心国家发展、积极探索学习 ②劳动创造未来、创新铸就辉煌 ③把握大好时光、安享便捷生活 ④锻炼过硬本领、担负历史使命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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我们在社区里是居民，在商场是消费者，在学校是学生，这说明（ ） A. 我们的身份有很多，太烦人了 B. 我们可以充分利用社会关系为自己谋利 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 人被禁锢在不同的身份里
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| 4. 难度：简单 | |
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读万卷书，也要行万里路。河南黄丝带“观北京、看清华、做世纪骄子”公益研学旅行于2017年暑假期间举行，活动包括参观北京天安门升旗仪式、游览历史博物馆、游学清华大学。还包括模拟法庭，拓展训练，手工制作，参观科技、农耕文化馆，参加秋季采摘活动等项目。上述活动的开展 A. 有利于青少年学生养成亲社会行为 B. 能够帮助学生提高学习成绩 C. 表明研学旅行比学校学习更重要 D. 充分说明人的成长离不开社会
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| 5. 难度：简单 | |
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亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、助人、安慰、赠予、关心社会发展等行为，下列为培养亲社会行为( ) A. 主动关注、了解社会问题，积极建言献策 B. 同情关心遭遇挫折、不幸的人 C. 处于困境和危难的人能伸出援助之手 D. 增强忧患意识，影响个人前途命运
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| 6. 难度：简单 | |
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为弘扬公益精神,人民公益频道启动了“感恩与担当——人民网寻找公益榜样大型活动”。作为青少年,积极参加公益活动 A. 有利于学生身心健康成长 B. 是服务社会、奉献社会的有效形式 C. 有利于提升学生的思想道德素质 D. 会影响到青少年学生的学习和全面发展
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| 7. 难度：简单 | |
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近年来网络问政方兴未艾，随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，中国公民通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权。这说明
A. 人们在网络中可随意行使民主权利 B. 网络促进了民主政治的发展 C. 人们在网络中的个人隐私容易被侵犯 D. 网络推动了社会的进步
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| 8. 难度：简单 | |
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陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉，让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校发生了什么事，遇到什么烦恼，自从孩子迷上手机之后，在家基本不和她交流了，沉迷网络会 A. 影响生活和学习 B. 给社会带来恐慌和不安 C. 浪费自己的时间 D. 影响现实中的人际关系
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| 9. 难度：困难 | |
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甲：作为社会成员,我们的身份是唯一的。 乙：.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读图片，回答问题
（1）上述两幅图片共同体现了什么行为？这种行为是怎样养成的？ （2）你能做些什么？（举三个例子） （3）养成这种行为有什么意义？
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| 11. 难度：困难 | |
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2017年3月22日上午8点半左右，濮阳县三实小学发生一起学生踩踏事故。事故造成22名学生受伤，其中1人在送往医院途中死亡，5人重伤。踩踏事件发生后，杨某通过微信群散布谣言称：三实小学，有谁家孩子在哪儿上学了没有，学校厕所歪了砸住孩子了，家长去看看吧“。 该信息发布后，在互联网迅速传播，严重扰乱公共秩序。3月23日，濮阳县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第（一）项之规定，决定对杨某以虚构事实扰乱公共秩序行政拘留九日，并处罚款500元。 （1）瑞瑞认为：杨某在行使自己的言论自由，不应受到处罚。你认同这一观点吗？请结合材料，运用所学知识说说你的理由。 （2）这个案例给我们什么启发？
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| 12. 难度：困难 | |||||||||||||
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有同学通过问卷调查等方式，得出了该校中学生上网情况调查结果。
材料二：低头是时尚，低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。尤其是聚会时“低头族”更离不开数字终端，人坐在一起，心却各在他处。数字终端，让我们渐渐远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）材料一的上述调查结果反映了什么现象？ （2）材料二中，古人低头思故乡，现在的年轻人却低头玩手机和平板电脑。请谈谈其中的危害。 （3）结合上述材料，运用合理利用网络的知识，让“两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地抬起头来，重新回到自然人的生活？请你出谋划策。
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