| 1. 难度：简单 | |
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父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明( ) A. 中学生年龄还小，离不开社会观 B. 只有人人为我，我不用为人人 C. 个人的学习、生活都离不开社会 D. 中学生需要自立，独立于社会之外
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| 2. 难度：中等 | |
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人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为 ①血缘关系 ②敌对关系 ③地缘关系 ④业缘关系 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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下面行为属于亲社会行为的是( ) ①谦让 ②分享 ③帮助他人 ④感谢生活、服务社会 ⑤恃强凌弱 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④ D. ①②③⑤
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| 4. 难度：中等 | |
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当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。通过网络，我们可以 ①与世界上其他地方的人进行联系与交流 ②了解世界任一角落的风云变幻 ③做任何想做的事情 ④拉近人们之间的距离，体会“天涯若比邻”的含义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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网络的发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。要想使自己不成为网络谣言的传播者和受害者，我们要 ①提高鉴别能力 ②远高网络生活 ③增强自护意识 ④遵守网络规则 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。下列有关互联网的说法，正确的是( ) ①网络给我们的生活带来了便捷 ②网络使我们的学习和生活发生了变化 ③利用网络，很多事情不用舟车劳顿，不用费尽周折，就可以完成 ④上网可以无所不能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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2017年3月22日早晨八点半左右，濮阳县第三实验小学发生踩踏事故，究其原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏事件。这给我们的警示有( ) ①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④
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| 8. 难度：困难 | |
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在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撒离。这说明( ) A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 人们的个人素质较高 C. 每个人都具有规则意识 D. 社会秩序维护社会规则
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| 9. 难度：简单 | |
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无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。关于社会规则，下列说法正确的是 ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定 ②青少年年龄小，与社会规则无关 ③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④只在公共场合才有规则 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列行为属于违反社会规则的有 ①偷税、漏税、抗税 ②擅自移动交通标志 ③打伤正在拦路抢劫者 ④为了好玩，看电影时谎称有炸弹爆炸引起混乱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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2017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”组织中小学生融入社会活动，到城区广场、公园草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与社会和谐相处的文明新风。 （1）结合所学知识说说养成亲社会行为有哪些益处? （2）结合材料说说青少年如何养成亲社会行为? （3）社会生活有规则，请你谈谈我们应如何遵守社会规则?
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