| 1. 难度：简单 | |
|
进入初中，对同学们来说 意味着一个新的起点，“新起点”主要指 A. 新同学 B. 新老师 C. 自身成长的新起点 D. 新学校
|
|
| 2. 难度：困难 | |
|
著名喜剧演员潘长江身高只有1.60米，但他说：“浓缩的都是精品。”这反映出他（ ） A. 能接纳自己，欣赏自己 B. 缺乏自尊，不知耻 C. 不接纳自己的不足 D. 掩饰自己身高缺陷
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
（题文）中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始我们将在新的校园里学习，下列观点不正确的是( ) A. 中学生活提供了发展自我的多种机会。 B. 在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我”。 C. 我们要学会学习学会成长。 D. 科目太多，难度太大，还是尽力而为吧。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
在实现梦想的道路上，下列做法正确的是 A. 小陈从小就立志当一名科学家，为祖国的富强而努力学习。 B. 小于认为通向理想的道路只有一条，那就是运气。 C. 小华认为人的命天注定，要不要理想无所谓。 D. 小民认为理想是发展变化的，因此他每夭都为自己树立新理想。
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
梦想与现实之间的桥梁是（ ） A.动力 B.拼搏 C.努力 D.成功
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中” 这说明 ①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚忍 ③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 A. 小学时代 B. 中学时代 C. 大学时代 D. 儿童时代
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
面对中学生活，我们应该( ) A. 一切听从家长的安排 B. 对学习和生活不知所措 C. 无所事事，任意发展 D. 珍视挑战，把握机遇，从点滴做起
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
古人云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这启示着我们，通向理想的路只有一条 A.好高骛远 B.只攀高峰 C.只生活在当下 D.脚踏实地走好人生的每一步
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
上初中后如遇老师的上课方式不适合自己时，最好的解决办法是( ) A. 不听这位老师的课，另请家教补习 B. 放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补 C. 结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学习方法 D. 要求老师来适应自己
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
比起小学来，中学可以用“三多”来概括：课程多，书本多，老师多。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了。面对这些不同，我们应该( ) A. 学会自主学习，主动接受新知识 B. 参加补习班 C. 照搬班里优等生的学习方法 D. 向古人学习，苦学、死学
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
假期观看奥运会时，每当小华看到中国奥运健儿夺冠，五星红旗升起的时候就特别激动，他下定决心也要加强锻炼，争取有一天也能为国争光，这说明小华的梦想 （ ） ①与时代的脉搏紧密相连 ②可望不可及，没有立足于现实 ③是异想天开，无异于一种臆想 ④与个人的人生目标紧密相连 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
在学习上，中学小学相比，最主要的变化是 A. 学校的范围大了 B. 教我们的老师多了 C. 班上的人说多了 D. 学习科目增多，难度加大
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了 A. 学习是无法放弃的 B. 学习是苦不堪言的 C. 学习是十分快乐的 D. 学习是苦乐交织的
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是( ) ①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 A. ①②④ B. ①②③ C. ③④ D. ②③④
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后、晚上还是会棒起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事、都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流、一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。 （1）材料中工人、士兵这么累为什么仍坚持晚上学习? （2）在以后的学习过程中，应该怎样学会学习
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
“亿颗中国心，一个中国梦”，某校七年一班同学以“少年有梦正当时”为主题出一期板报，请你 参与并回答问题。 （少年有梦，在途中） 少年有梦，成就人生。有梦想，就必须为之奋斗和努力。胸怀远大理想，必有 顽强的意志和坚忍不拔的毅力，是中国青少年报效祖国、有所建设的首要任务。 （1）少年有梦，不止在于心动，更在于什么？ （少年有梦，在奔跑） 少年的梦想，是未来折射出的真实的投影。梦想有多大，我们就能飞多高。飞得更高更远，做更好的自己，是一种态度，是一种品质，更是一种美德。 （2）你的梦想是什么？为实现梦想应该怎样做？ （少年有梦，在蓝天） 梦想的天空分外蓝，空军青少年航空学校的高二飞行学生牛战捷坦言：有目标的高中学习生活快乐充实，也很辛苦，选择航空学校这条路无怨无悔。要点亮梦想的蓝天，就必须掌握科学的学习方法。 （3）请你介绍几种学习方法?(至少介绍两种可得满分）
|
|
