1. 难度:中等 | |
对下面统计结果理解正确的是( ) 注:2016年中国500强营收总额约为中国经济总量的87.87%。 A. 500强企业是国民经济的主体 B. 我国多种所有制经济平等竞争 C. 国有经济是国民经济的主导力量 D. 民营经济有利于调动社会各方面的积极性
|
2. 难度:中等 | |
读图,“合力”反映了( ) A. 公有制是我国经济制度的基础 B. 平等竞争、相互促进是我国的基本经济制度 C. 公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D. 我国坚持多种所有制经济共同发展
|
3. 难度:中等 | |
2016中国企业500强里,有205家民营企业,其中营业收入超过1 000亿元的有32家,进入2016财富世界500强的民营企业达到16家。民营企业的蓬勃发展得益于 ①国家对非公有制经济的鼓励、支持和引导 ②民营经济成为国民经济的主导力量 ③按劳分配这一社会主义根本原则的贯彻落实 ④各种所有制经济平等竞争新格局的逐步形成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
|
4. 难度:中等 | |
(2017·广东卷)2016年我国脱贫攻坚取得明显成效。农村贫困人口4335万人,比上年减少1240万人,超额完成1000万人脱贫目标,革命老区井冈山率先宣布脱贫摘帽。脱 ①迅速摆脱贫困落后的面貌 ②增强人民对社会主义制度和道路的自信 ③提高落后地区人民的生活水平和获得感 ④使改革发展成果更多更公平地惠及全体人民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
5. 难度:中等 | |
“绝不让一个贫困群众掉队,确 保到2020年农村贫困人口全部脱贫,让中国人民 共同迈入全面小康社会。”这一庄严承诺 A. 表明我国要实行平均主义,防止收人差距悬殊 B. 反映了社会主义制度的优越性是同步富裕 C. 说明维护公平正义就能解决我国的贫困问题 D. 体现了共同富裕是中国特色社会主义的根本 原则
|
6. 难度:中等 | |
李克强总理在2017年政府工作报告中提出,城乡居民医保财政补助由每人每年420元提高到450元,同步提高个人缴费标准,扩大用药保障范围。在全国推进医保信息联网,实现异地就医住院费用直接结算。继续提高基本公共卫生服务经费补助标准。这些做法 ①能彻底消除城乡差别 ②有利于维护社会公平正义 ③有利于实现同步富裕 ④有利于解决民生问题,让人民共享发展成果 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
|
7. 难度:中等 | |
(2017年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)政治) 党的十八大以来,面对各国综合国力的激烈竞争,党中央明确提出“聚天下英才而用之”的战略目标,加快构建具有全球竞争力的人才制度体系。“回到祖国”正成为海外学子的新风尚,逾八成留学人员学成后选择回国发展,新中国成立以来最大规模的海外留学人才归国潮澎湃而至。这说明( ) A. 中国已成为世界上对人才最有吸引力的国家 B. 中国实施人才强国战略吸引人才提升竞争力 C. 有了人才就一定能实现中华民族的伟大复兴 D. 人才强国战略的基础在于引进海外高端人才
|
8. 难度:中等 | |
我国超级“天眼”落成、“天宫二号”“墨子号”发射成功、新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功、“神威·太湖之光”取代“天河二号”成为全球最快超算。这一系列科技成就的取得说明 ①我国的科技水平已居世界前列②我国坚持科教兴国与人才强国战略③我国在空间领域和计算机领域取得了巨大成就④我国的自主创新能力有了显著提高 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
|
9. 难度:困难 | |
我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……事实再一次向世人证明 A. 自主创新立新功,领跑世界留美名 B. 社会制度优势显,科技创新大发展 C. 科技再攀新高峰,创新强国已建成 D. 中国智造创奇迹,世界科技我第一
|
10. 难度:简单 | |
冀华中学准备举办“图说时政”专题展览,小亮同学搜集到的下列图片,适宜归入“厉害了,我的国”这一主题的是 A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
|
11. 难度:中等 | |
(2017年·山东泰安卷)2017年5月18日,我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功,实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权,改变着国家力量对比。“可燃冰”的试采成功 ①将进一步增强我国的综合国力 ②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列 ③表明我国教育水平已领先于世界 ④说明创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
12. 难度:困难 | |||||||
九年级的李晓是个的学生,以下是他在学校宣传栏看到的内容,请你阅读后,运用国情国策及相关知识,与他一起思考下列问题。
(1)上述宣传栏中“人工智能。来了”和“人工智能。现在”两栏的内容说明了什么? (2)面对“人工智能。未来”,你应做好哪些准备?
|