| 1. 难度：中等 | |
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漫画《永远不要让时间拖着走》警示我们：在学习过程中应该
①科学安排时间 ②制定切实可行的计划 ③减少睡眠时间 ④学习用的时间比任何同学都长 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②
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| 2. 难度：简单 | |
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对图中“考一百分”的秘诀认识正确的是
①好的学习方法可以让我们踩着过程的悬梯一步步走向高处 ②这一秘诀能够提高学习效率，巩固学习效果 ③这一秘诀可以让所有的同学都取得理想成绩 ④追求的意义和过程可以让我们收获美好与乐趣， A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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小强说：早上早起30分钟用来学习，效果是最好的。”小辉说：夜深人静时看书学习才是最好的。”小鑫说：午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。你认为小磊应怎样做 A. 听取学习成绩最好的小强的说法 B. 听取学习委员小辉的说法 C. 听取小鑫的说法 D. 从实际出发，根据自己的情况，摸索出适合自己的有效的学习方式
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| 4. 难度：中等 | |
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阳阳长大后想当一名工程师，为国家经济建设服务。为实现这一理想，阳阳应该 ①制定正确的学习目标 ②自我加压，每天学习到深夜 ③脚踏实地，全力以赴 ④经常检查复习以前学过的知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”这说明一个国家、一个民族，要同心同德向前进，就必须 A．有共同的理想和信念支撑 B．缩短理想与现实的距离 C．有多种多样的生活情趣 D．增强平等意识，平等对待他人
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| 6. 难度：简单 | |
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小青在自己的成长记录本上写道:本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当，学习效率低下。小青认识自我的途径是 A. 他人的态度 B. 考试成绩的反馈 C. 自我观察和反省 D. 集体综合评价
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| 7. 难度：中等 | |
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某中学八年级（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（ ） A. 能够帮助学生消除自卑的心理 B. 能够彻底解决学生的心理问题 C. 有利学生正确认识和评价自己 D. 是通过他人的评价来认识自己
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| 8. 难度：中等 | |
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“做个微笑挂在脸上, 善良放在心上的人 。 用加法的方式去爱人, 用減法的方式去怨恨,,用乘法的方式去感恩, 你会发現全世界都向你微笑! ”这段微博告诉我们, 与人交往要 A. 敞开心扉 B. 讲究诚信 C. 纯化友谊 D. 宽容友善
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| 9. 难度：简单 | |
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小闰同学的学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解习题。有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明小闰 A. 太傻了，不懂得竞争的残酷性 B. 成绩优秀，别人追不上他 C. 没有竞争意识，缺乏竞争实力 D. 能正确处理竞争与合作的关系
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| 10. 难度：中等 | |
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小王、小李既是同桌，又是一对很要好的朋友。有一次数学考试，小李有一道题不会做，小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李，小李很感激小王，从此他们的友情更加深厚了。对此理解正确的是 A. 小王和小李之间是真正的友情 B. 小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的 C. 朋友之间也要坚持原则，小王的这种做法其实是害了小李 D. 没有朋友和友情相伴，小李不可能取得优异的成绩
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| 11. 难度：简单 | |
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小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该 ①积极主动与同学们交往，敞开心扉 ②真诚待人，以心换心 ③用心去关怀对方 ④尊重理解对方 A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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16岁的李某违反学校规章制度，经常逃学，混迹于社会，加之父母离异对其管教较少，他在一群社会朋友和“哥们儿”“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍和大胆，多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫，成为社会的害虫，最终被绳之以法。以上案例说明 ①未成年人要谨慎交友 ②青少年交友要广泛 ③要乐交诤友，不交损友 ④对违法犯罪必须严厉打击 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①②
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| 13. 难度：简单 | |
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关于网络交往，比尔.盖茨曾说：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲打键盘的狗。”这句话主要说明了 A. 网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 B. 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有一定的自我保护意识 C. 网络交往可以畅所欲言，无拘无束 D. 网络交往可以实现人和动物的交流
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| 14. 难度：中等 | |
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从漫画《背靠背》中我们可以认识到
①网上交往超越了辈分和年龄 ②在网络交往中，我们可以突破现实交往的角色限制 ③网上学习可以突破专业限制 ④互联网扩展了我们的交往方式 A. ①②④ B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 15. 难度：中等 | |
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随网络的普及出现了宅男、宅女、宅童及手指族，一台电脑、一部手机代替了人们面对面的交往，亲人好友之间的心灵交流越来越少。对此现象，下列认识正确的是 ①不管网络生活有多么精彩，我们也不能只停留在虚拟世界中 ②我们要学会在现实中与同伴交往体会其中复杂的滋味，感受生命的丰富 ③网络交流是﹣种交流的新形式，必定会代替面对面的交流 ④亲人好友之间应该多谈心，互相关心，才会更温馨。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 进入初中以后，小刚的学习成绩总是不太令人满意，为了改变这种状况，小刚便细心观察成绩较好的小王。他发现：小王晚上睡得早，早上起床也很早；小王喜欢独自找个幽静的地方看书；小王不喜欢大声朗读，而是悄声默读。于是小刚开始模仿小王的学习方式，可是小刚发现，他怎么也起不了早床，即使勉强起来了，也是犯困。至于默读更不适用，用不了 5分钟，小刚便在默读中酣然入睡了。一段时间后，小刚的成绩反而更差了。 （1）请你帮助小刚，他该怎么办？ （2）请你畅谈，你有哪些好的学习方法？
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| 17. 难度：困难 | |
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观察下图漫画《骆驼和羊的争论》，结合所学知识，回答下列问题。
（1）羊和骆驼在自我认识和评价上违背了什么科学方法？ （2）违背这种科学方法的危害是什么？ （3）这个材料对你有什么启示？
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| 18. 难度：中等 | |
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下面是一位中学生的来信，他倾诉了自己的烦恼痛苦，我们一起来帮帮他。 进入初中后，学习占满了我的生话，在教室里学，吃饭时学，午休时学。为了学习我失去了朋友，笑容渐渐消失。本学期的月考，我的成绩有所下降，烦恼更困扰着我，我压抑，心里恐惧的受不了，学习也深入不下去。我心里好难受，特别渴望能有一个朋友，可以倾诉自己的烦恼。 （1）材料中的“我”为什么渴望朋友? （2）“我”要交怎么样的同学做朋友? （3）怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊?
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| 19. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 中国互联网络信息中心2016年1月22日发布的报告显示，中国大陆网民数量达到6. 88亿，占总人口 50. 3%，居民上网人数已过半。 网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中，完成下列任务。 （主题拟写） （1）请你为这次主题活动拟定一个恰当的标题。 （活动设计） （2）请你围绕主题设计两个活动形式。 （我的观察） （3）在生活中，有些人更容易上网成瘾，根据你的观察，把它列一列。 （温馨提示） （4）健康的网络交往必须遵守一些“道德”。请就遵守哪些基本道德，给同学们温馨提示。
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