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河北省邢台市2018-2019年第一学期九年级上册道德与法治期第一单元 富强与创新 单元测试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

改革开放以来,我们书写了精彩的“中国故事”,创造了发展的“中国奇迹”,塑造了崭新的“中国形象”,改革开放无止境。这揭示的道理是         

①我国取得辉煌成就离不开坚持改革开放

②未来的发展也必须坚持改革开放

③改革开放是使国家强盛、人民富裕的正确道路

④改革开放是决定当代中国命运的唯一选择

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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2. 难度:中等

下列关于社会主义市场经济的说法,正确的有

①市场经济体制的改革促进了我国经济的发展

②市场经济体制的改革使经济充满了生机和活力

③我国社会主义市场经济体制的确立有利于人民生活水平的提高

④市场在资源配置中起补充作用

A. ①②③    B. ①②④    C. ①②    D. ②③④

 

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3. 难度:中等

下面是目前我国不同区域全面小康实现程度进程表,这表明

A. 改革开放是发展的根本目的

B. 充分发挥各地区优势,各地区协调互补,各展所长

C. 区域发展不平衡,要促进区域协调发展

D. 在现代化进程中,要逐步缩小城乡差距,实现城乡一体化

 

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4. 难度:中等

《中共中央关于制定国民经济和社会发第十三个五年规划的建议》提出,坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。这是因为

①这是追求共同发展、实现共同富裕的要求

②有利于各地区协调互补,各展所长

③能彻底改变我国贫富差距问题

④有利于缩小地区之间的差距

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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5. 难度:中等

(题文)对漫画《共享》寓意的正确理解是

①共享发展成果是社会文明进步的体现

②共享发展成果体现了社会主义的优越性

③强国路上,我们要齐心协力,

辛勤劳动④共享发展成果是共同富裕的要求

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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6. 难度:中等

“绝不让一个贫困群众掉,确保到2020年农村贫困人口共享全部脱贫,让中国人民共同迈入全面小康社会。”这一庄严承诺

A. 表明我国要实行平均主义,防止收入差距悬殊

B. 反映了社会主义制度的优越性是同步富裕

C. 说明维护公平正义就能解决我国的贫困问题

D. 要求改革发展成果更多更公平惠及全体人民

 

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7. 难度:中等

对漫画中的举措,下列说法错误的是

A. 解决了老有所养的社会问题

B. 有利于促进社会公平

C. 有利于人民群众共享经济发展成果

D. 我国逐步健全社会保障体系

 

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8. 难度:中等

决下图反映的问题,需要政府

①调节居民收入,完善分配制度

②努力增加社会财富,实现同时富裕

③统筹区域发展和城乡协调发展

④健全社会保障体系,构建和谐社会

A. ①③④    B. ①②③

C. ①②④    D. ②③④

 

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9. 难度:中等

10月17日是我国的“扶贫日”,我国设立“扶贫日”是响应联合国决议的具体行动,其意义有

①有利于引导社会各界关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作

②有利于维护社会公平正义,营造社会和谐

③有利于缩小贫富差距,实现共同富裕

④有利于在短期内消除贫富差距

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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10. 难度:中等

武汉16岁的在校高中生胡登煌取得无压眼镜框、自洁水龙头等3项发明专利。浙江知名企业宁波天安集团投资200万元成立天之煌公司发胡登煌的专利产品。这说明

①生活中处处有创新

②创新渗透在生活的方方面面

③要学会运用法律武器保护自己的知识产权

④生活的各个领域都可以创新

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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11. 难度:中等

阅读表格,表格反映的信息启示我国要

国家

生产分工

价值分配

美国

整体设计

229美元

日本

设计60G硬盘

67美元

中国

组装60G硬盘

3美元

 

①推动区域协调,缩小城乡差距

②实行对外开放,融入经济全球化 

③大力优化结构,努力提高效益

④增强自主创新能力,实现持续健康发展

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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12. 难度:中等

大众创业、万众创新是中国经济提质增效升级的有力引擎,有助于推动经济转型、释放社会活力。下列建议不利于实现这一目标的是

A. 健全生产要素按贡献参与分配的制度

B. 立足对外开放,全盘引进外国资本和技术

C. 实施素质教育,培养创新精神和实践能力

D. 完善多种所有制经济共同发展的经济制度

 

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13. 难度:困难

我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……事实再一次向世人证明

A. 自主创新立新功,领跑世界留美名

B. 社会制度优势显,科技创新大发展

C. 科技再攀新高峰,创新强国已建成

D. 中国智造创奇迹,世界科技我第一

 

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14. 难度:中等

以下为中美创新能力及相关经济发展对比表:

国别

创新能力全球排名

创新企业世界前50名上榜比例

科技进步贡献率

经济增速

中国

18

4%

56%

6.7%

美国

1

70%

80%

1.6%

 

材料表明

①科技进步与创新是推动经济发展的强大动力    ②我国创新能力与美国相比依然有相当大的差距

③我国已成为发达国家,是世界经济发展的领者   ④我国经济保持中高速增长,已实现社会主义现代化

A. ①②    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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15. 难度:中等

(2017年·山东泰安卷)2017年5月18日,我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功,实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权,改变着国家力量对比。“可燃冰”的试采成功

①将进一步增强我国的综合国力

②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列

③表明我国教育水平已领先于世界

④说明创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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16. 难度:中等

2017年2月12日,我国第一部教育扶贫蓝皮书《中国教育扶贫报告(2016)》发布会在北京举行,蓝皮书指出,我国基础教育投入仍不足,且不均衡,效益不高。从经济生活角度看,保障教育投入稳定增长

①有利于提高自主创新能力,建设创新型家

②实现了经济发展方式的转变和经济结构的调整

③有利于提高劳动者素质,促进劳动者就业和自主创业

④确保了教育公平,提高了人民生洁水平发挥了财政的作用

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ②③

 

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17. 难度:中等

十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。我们要大力发展教育,是因为

A. 教育是第一推动力    B. 教育是民族振兴的基石

C. 教育可以解决我国的一切难题    D. 中华民族伟大复兴,基础在人才,关键靠教育

 

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18. 难度:中等

福建省提出到2020年进入国家创新型省份行列,下列属于福建省建设国家创新型省份的理论依据的有

①创新是一个国家和民族发展的不竭动,是一个现代人应该具备的素质

②走自主创新道路,就要坚定不移地走中国特色自主创新道路

③科技创新能力,已经成为综合国力竞争的决定性因素

④科技创新能力决定一切

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④

 

二、分析说明题
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19. 难度:困难

(题文)(共建共享)

材料一  漫画《共享》(见图

材料二  坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,做出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多的获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进,实现全体人民共同迈入全面小康社会

(1)漫画表明了什么?

(2)如何做到发展成果由人民共享,使全体人民在共建共享发展中有更多的获得感?

 

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20. 难度:困难

(精析表格,出谋划策)

分析下班,结合有关知识回答下列问题:

(1)上述表一、二共同说明了什么?

(2)针对上述表存在的问题,国家应采取哪些措施,来推动城乡、区域协调发展,实现共同富裕的目标?

 

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21. 难度:困难

(题文)(创新·教育·发展)

在学习第二课《创新驱动发展》时,九年级(1)班同学进行了探究学习并以黑板报的形式来展示学习的成果。以下(新闻摘录)是黑板报的部分内容,请你补充(畅所欲言)的内容:

 

 

 

(新闻摘录)

 

摘录一:近年来,我国科技创新领域亮点频出:“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”潜海、C919大型客机总装下线、北斗卫星导航系统、第一艘航母入列、屠呦呦荣获诺贝尔奖……这极大振奋了民族精神,极大提升了我国的国际地位。但我们也要看到,我国科技发展水平总体不高,不好产业的核心技术仍受制于人,出现“卡脖子”问题。方言全球,新一轮客机革命和产业变革蓄势待发,创新已经成为大国竞争的新赛场,“不创新就要落后,创新慢了也要落后”。

摘录二:李克强总理指出,要实施义务教育学校标准化,普及高中阶段教育,建设一流大学和一流学科等工程;劳动年龄人口平均受教育年限从10.23提高到10.8年,教育要促进学生德智体美劳全面发展,注重培养各类高素质创新型人才。

 

(1)请你运用科教兴国战略的有关知识,谈谈你对欣慰摘录一中“不创新就要落后,创新慢了也要落后”这句话的理解。

(2)结合新闻摘录二,请你谈谈国家这要做的理由。

 

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