| 1. 难度：简单 | |
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网络信息良莠不齐，个别不法分子可能利用网络进行违法犯罪活动。作为网络用户，要享受健康的网络生活，就要（ ） ①提高辨别觉察能力和抗诱惑能力 ②提高安全防护意识，不随意答应网友的要求，学会自我保护 ③遵守网络规则 ④共负建设文明、健康的网络环境的责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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2018年6月23日，西部网讯 西安市一务工人员王某竟为微博吸粉捏造发布虚假消息。目前这名男子已被西安警方行政拘留。王某的案例给我们的警示是（ ） ①网络上有无限的信息，我们的时间是有限的 ②网络无限，自由有限 ③公民不能在网络上泄露他人隐私 ④要做一名负责任的网络参与者 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
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| 3. 难度：中等 | |
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享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页 ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 4. 难度：中等 | |
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网络是一片“没有警察、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地。在这个环境中,我们可以 A. 尽情地宣泄心中的不快,用各种方法使自己心情舒畅 B. 将自己的网络技术发挥到极致,实现做隐形人的梦想 C. 尽情尝试网络中的各种新鲜、刺激游戏,挑战自我极限 D. 超越时空地享受网络资源,传播网络正能量,争做合格网民
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| 5. 难度：困难 | |
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《全国青少年网络文明公约》为青少年文明健康上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是( ) A. 在网络聊天室里语言文明，不辱骂他人 B. 网络交流真诚友好，不欺诈他人 C. 在虚拟的网络世界里不受约束、为所欲为 D. 在网络交往过程中遵守法律，不制造、不传播病毒
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| 6. 难度：中等 | |
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广东省网络上瘾调研报告统计显示，广东青少年网络依赖（即网瘾）人数有54万。在广东省违法犯罪的未成年人中，有近50%的未成年犯存在着网络依赖问题，有60%多的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。针对上述调查数据，青少年应该
A. 保持清醒的头脑，把网络作为生活的补充 B. 加大监管力度，严格执法 C. 坚决抵制手机上网，远离手机网络 D. 合理分配时间，在校认真学习，在家自由上网
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| 7. 难度：中等 | |
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漫画告诉我们上网时（ ）
①要恪守网络生活的基本准则 ②不制造谣言，但可以传播谣言 ③要自觉遵守道德，文明交往 ④要做负责任的网络参与者，自由发表言论 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 8. 难度：简单 | |
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2018年，中国政府网联合多家媒体发起“我向总理说句话”网民建言征集活动。数据显示，今年网友提交的建言总数超过40万条，其中101条建言内容与3月5日李克强总理在人民大会堂作出的《政府工作报告》高度契合。网民给政府留言（ ） ①说明公民可以充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②说明公民可以通过网络解决自己的所有问题 ③有利于公民表达自己的诉求，只维护个人利益 ④有利于汇聚民智，为决策科学化、民主化贡献自己的力量 A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 9. 难度：简单 | |
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下图漫画中的内容要求中学生应该( )
①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（ ） A. 遵守网络规则，传播网络正能量 B. 创造多种条件，畅通表达渠道 C. 坚持依法治国，治理网络谣言 D. 完善监督机制，提高道德素质
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| 11. 难度：简单 | |
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留守儿童陈某因沉迷于网络游戏，3个月花光爷爷奶奶2万多积蓄。陈某沉迷网络游戏的行为给我们的警示是 A. 网络上传播的都是负能量 B. 未成年人不会辨析网络信息 C. 要理性参与网络生活 D. 网络上的信息都是不良信息
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| 12. 难度：中等 | |
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习近平主席在讲话中指出，要坚持依法治网，依法办网、依法上网，让网络在法治轨道上健康运行。为此，我们必须 ①健全法治，营造良好的网络秩序 ②加强国际合作，共享网络空间资源 ③遵守网络道德和法律，文明上网 ④强化网络监督，维护秩序与安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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（题文）我们中学生在使用互联网时（ ） ①要注意浏览与学习有关的信息 ②要利用网络完善自我 ③要科学安排上网时间 ④应宣泄负面情绪 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 14. 难度：中等 | |
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要让互联网成为“宝库”，而不让它成为“魔盒”。对此，你的建议有（ ） ①利用法律维护互联网安全，趋利避害 ②加强互联网领域的国际合作，谋求共赢 ③倡导建设文明网络，净化网络环境 ④避免网络联系，保护自身安全 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 15. 难度：中等 | |
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2018年7月31日，360互联网安全中心发布《2018年上半年中国互联网安全报告》(以下简称报告)。据《报告》统计的受害者年龄来看，“00后”网络诈骗受害者以38.6%的比例高居受害人群首位。由此可见，尚处于年少阶段的“00后”虽触网较早但防骗意识严重不足，已逐渐成为不法分子眼中的“肥肉”。 为防止在网络上被骗，青少年要（ ） ①学会辨析网络信息 ②自觉抵制网络上的不良诱惑 ③认清网络的危害，拒绝使用网络 ④利用网络为社会发展献计献策 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③
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| 16. 难度：中等 | |
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2017年，一段“晋江生产塑料紫菜”的视频热传，引起网民的恐慌，导致生产者蒙受巨大的经济损失。对此，北京市食药监局大范围随机抽样调查，但均未发现用塑料薄膜制造紫菜的现象。此事告诉我们（ ） A. 网络上的信息不可信 B. 网民应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言 C. 对自己的言行不负责任必将受到刑事处罚 D. 生产者只能自认倒霉
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| 17. 难度：简单 | |
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2018年1月31日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第41次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称为《报告》)。截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，普及率达到55.8%，网民以10—39岁群体为主，10—19岁群体占比为19.6%。作为青少年网民，你认为我们应该（ ） ①抵制不良诱惑，拒绝上网 ②遵守网络规则，文明上网 ③增强猎奇心理，广泛交友 ④提高媒介素养，传播正能量 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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调查显示当下中小学生越来越宅。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动。而是更愿意宅在家里，上网玩游戏、与网友聊天。对这种“网宅”生活。你的看法是 A. 赞同，网上交往是当下最佳交往方式 B. 不赞同，网上交往具有虚拟性，毫无意义 C. 赞同，网上交往可以随心所欲，不受任何约束 D. 不赞同，应正确使用网络，重视现实人际交往
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| 19. 难度：中等 | |
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材料：互联网改变了人们的生活，在带来便利的同时，由于它的开放性，也使得网络虚拟世界比现实社会更容易出现无序。近年来，网络平台上不时出现的淫秽色情、网络诈骗、造谣诽谤、网络水军，不仅扰乱了网络秩序，也对人们的现实生活造成了干扰。在7亿多网民、10亿多手机用户组成的巨大网络平台上，建立和完善虚拟空间的“现实规则”，推动网络文明健康发展成为网民们的共识和心声。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 （1）在虚拟的网络世界中青少年应该增强哪些能力？ （2）为抑制网络“负效应”，释放“正能量”，请你提几点建议。
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| 20. 难度：困难 | |
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探究背景：日新月异的互联网创造了人类生活新空间。某校八年级(8)班拟开展一次以“学会理性参与网络生活，做负责任的网络参与者”为主题的探究活动，请你参与： （聆听日记） “一回家，爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒，把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机，陪我一起玩嘛！”看着正读小学二年级的女儿所写的日记《我的爸爸》，内江市威远县城区的李俊内心十分震撼，满是愧疚。此时，他才意识到，在过去3个月中，他痴迷手机游戏，几乎不陪女儿，连检查女儿家庭作业时也“机不离手”，自己的不称职行为已影响到女儿的健康成长。 （1）上述材料给了我们哪些警示？ （网络正能量） 近年来，网络文学日益成为影视艺术创作的重要基础和源泉。不只是网络文学，网络动漫、微电影、网剧、脱口秀等新兴文艺类型层出不穷，网络文艺可谓无处不在。不仅如此，刷微博、朋友圈分享、掌上阅读……互联网开启的“数字化生存”深刻影响着人们的生活方式，许多人一离开互联网，就仿佛缺少了点什么。 （2）我们应该如何传播网络正能量？ （你我共践行） （3）为了让更多的同学理性参与网络生活，(8)班同学发起了倡议。请你把倡议书的要点补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 为了让大家健康地成长，更好地利用网络，让我们的网络生活更加丰富多彩，我们倡议： ①___________________________________ ； ②___________________________________ ； ③___________________________________ ； 同学们，行动起来吧！ 八年级(8)班 2018年×月×日
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