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人教版道德与法治九年级上册第二单元 4.2凝聚法治共识 课时练习
一、单选题
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1. 难度:中等

2018年4月12日新华网电 民政部和财政部近日联合印发《关于进一步加强和改进临时救助工作的意见》,要求进一步加强和改进临时救助工作,切实保障好困难群众基本生活。这体现了(  )

A. 中国共产党的性质宗旨

B. 我国政府的性质宗旨

C. 我国的根本政治制度

D. 我国的基本政治制度

 

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2. 难度:中等

2018年《政府工作报告》指出,提高保障和改善民生水平。要在发展基础上多办利民实事、多解民生难事,兜牢民生底线,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。这(  )

①表明政府关注民生,追求公平正义

②表明国家努力让全体人民共享发展成果

③表明政府对人民负责,为人民谋利益

④有利于构建和谐社会,实现同步富裕

A. ①③④    B. ①②④

C. ②③④    D. ①②③

 

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3. 难度:中等

某市政府工作报告指出,政府部门要尊崇法治,坚决贯彻实施执法全过程记录制度,让权力公开透明、阳光运行。这表明(  )

A. 法治政府能杜绝一切违法乱纪行为

B. 政府依法行政,保障公民的知情权、监督权等

C. 有了社会监督,政府就能依法行政

D. 政府部门要督促公民依法行政

 

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4. 难度:中等

下边漫画告诉我们(  )

①某些执法人员法治观念淡薄,以权代法

②权力行使需要接受监督,不受监督的权力将导致腐败

③法律的实施是靠个别执法人员来保证的

④立法机关必须加强立法工作

A. ①④    B. ②③

C. ①②    D. ③④

 

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5. 难度:中等

“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线,不触碰法律红线。”这(  )

①有利于政府工作人员尊法守法,依法行政

②有利于维护广大人民群众的根本利益

③有利于形成良好的社会风气

④说明我国行政机关的工作人员都能做到依法行政

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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6. 难度:中等

某市组织了150名中学生到市中级人民法院旁听一起故意伤害案的庭审,让他们亲身感受法律的公正与威严。此项活动(  )

①体现公民有法定的知情权和监督权

②可以增强中学生做守法公民的意识

③有利于通过司法公开促进依法治国

④体现出公民在行使执法权

A. ①②    B. ②③

C. ①④    D. ③④

 

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7. 难度:中等

2018年4月24日,湖南省召开省级党员领导干部会议,传达学习全国网络安全和信息化工作会议精神,特别是习近平总书记重要讲话精神。会议强调,要推动依法管网、依法办网、依法上网,确保互联网在法治轨道上健康运行。这样做(  )

①有利于发挥法治对引领和规范网络行为的主导性作用

②有利于引导网民尊法守法,做“中国好网民”

③不利于广大网民充分享有言论自由

④要求我们正确行使权利,自觉履行义务

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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8. 难度:中等

“徒法不足以自行。如果德治不举,人心不稳,法治就会千疮百孔;而法治松弛,惩恶不力,德治也会破堤而溃。”这段话告诉我们

①以德治国比依法治国更重要

②法治和德治相辅相成

③建设中国特色社会主义必须把依法治国和以德治国结合起来

④依法治国和以德治国的根本目的是一致的

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

二、判断题
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9. 难度:中等

依法行政的核心是规范政府的行政权。

 

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10. 难度:中等

厉行法治,只是对政府的要求。

 

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11. 难度:中等

国家和社会治理只需要法律发挥作用。

 

三、分析说明题
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12. 难度:中等

长沙市某中学举办“弘扬宪法精神,建设法治中国”学习活动,李逸同学积极参加,并收集了以下素材:

素材一 中国共产党十八届四中全会作出了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这是我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定。此决定引起人们热烈的讨论。

素材二 2018年3月21日,十三届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。

素材三 李克强总理在2018年《政府工作报告》中再次强调,严格遵守宪法法律,加快建设法治政府,把政府活动全面纳入法治轨道。坚持严格规范公正文明执法,有权不可任性,用权必受监督。法无授权不可为,法定授权必须为。

(1)结合素材并依据所学知识,请你谈谈应怎样厉行法治、全面推动依法治国。

(2)你是怎样理解素材三中“有权不可任性”“法无授权不可为,法定授权必须为”的?

(3)通过这次活动,李逸对“弘扬宪法精神,建设法治中国”有了更深刻的认识,他准备和其他同学一起办一期主题板报,请你为他们推荐两条宣传标语。(不能用材料中的原话)

 

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