| 1. 难度：简单 | |
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进人中学，我们迈向人生发展的新阶段，有了许多新梦想。对此，下列说法错误的是() A. 少年的梦想与个人人生目标紧密相连 B. 只要以全部精力投入学习，就一定能实现梦想 C. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 D. 少年的梦想不应止于心动，而应付诸行动
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| 2. 难度：简单 | |
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梦想不等于现实，梦想与现实之间的桥梁是（ ） A. 学习 B. 努力 C. 立志 D. 坚持
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| 3. 难度：中等 | |
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“以铜为镜,可正衣冠，以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是（ ） A. 要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 B. 要全面采纳他人的建议 C. 要善于悦纳自己，学会展示自己的优点 D. 要在接受挑战中展示自我、发展自我
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| 4. 难度：中等 | |
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孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益也。” 这句话告诫我们在交友时，要选择的朋友是 A. 讲“哥们儿”义气的人 B. 与自己志趣相投的人 C. 经常说我好话的人 D. 正直、诚信、见识广的人
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| 5. 难度：中等 | |
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“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于这句话，下列理解正确的是() ①与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ②学生学习发现自身不足，老师教学体验困难，所以教与学是两个完全独立的过程 ③从我们自身角度看，指们的学习离不开老师的引导和指导 ④从老师的角度看，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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与朋友同行的路，有时并不平坦。要结交朋友，建立友谊，需要() ①开放自己，主动表达 ②真诚夸赞，用心关怀对方 ③持续行动，真诚待人 ④记住对方的名字，学会尊重对方 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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有人说，“父母的爱是赞扬的爱，像一杯热牛奶在寒冷的时候让你感到温暖；父母的爱是唠叨的爱，在你迷茫的时候提醒你，关怀你……”这句话告诉我们 A. 家是我们情感的栖息地，是心灵的港湾 B. 家是我们物质生活的后盾 C. 只有父母的教育才能助我们健康成长 D. 父母对子女的教育抚养是道德和法律的要求
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| 8. 难度：中等 | |
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在家庭生活中，我们与父母容易产生矛盾和代沟，对此，积极的做法是() A. 清官难断家务事，不用去管它 B. 反正父母疼爱我们，不用理他们 C. 多与父母进行沟通，化解矛盾 D. 我们现在还小，等长大再去理解父母
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于学习的正确认识有：( ) A. 初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 B. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 C. 学习没有终点，我们终生都需要学习 D. 学习就是给生命添加养料。
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| 10. 难度：中等 | |
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现实生活中,通过他人能更好地认识自我，下列名句揭示的道理能印证这一观点的有 A. 知人者智,自知者明 B. 赠人玫瑰,手有余香 C. 当局者迷,旁观者清 D. 牛不知角弯,马不知脸长
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| 11. 难度：简单 | |
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人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊须要做到 ( ) A. 以原则纯化友谊 B. 以真诚换取友谊 C. 以宽容维护友谊 D. 以热情培育友谊
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| 12. 难度：中等 | |
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我国著名小说家施耐庵是小说家罗贯中的学生。他年少求学时十分敬佩自己的老师,然而作为老师的罗贯中却一直把他当作朋友，两人经常一起进行学术讨论，一起探讨文学与创作，因此他们都取得了很大的进步。后来他们俩分别写出了名著的《水浒传》和《三国演义》。从施耐庵和罗贯中的事例中可知() A. 老师是我们学习的合作者 B. 老师是我们学习的引导者和参与者 C. 老师是我们学习的友伴 D. 老师仅仅是知识的传授者
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| 13. 难度：中等 | |
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当前，家风建设引起了全社会的高度重视。一个人的成长有没有受到好的家风的熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风甚至影响和决定了一生。下列家风，有利于我们健康成长的有 A. 重视学习，崇尚知识 B. 讲究道德、诚实守信 C. 男女平等、尊老爱幼 D. 勤俭持家、尊重劳动
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| 14. 难度：简单 | |
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老一辈革命家王若飞即使身在狱中，仍然天天坚持做体操。他说：“敌人就是下一刻钟杀我，我这一刻还要爱护身体。我活在世上，不为敌人活着，是为我们的事业活着。”老一辈革命家王若飞用实际行动告诉我们 A. 生命是宝贵的，我们要珍爱生命 B. 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望 C. 幸福快乐的生活从珍爱生命开始 D. 要珍爱生命，增强生命的韧性
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| 15. 难度：中等 | |
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下列做法体现敬畏生命、生命至上情怀的有（ ） A. 2017年12月13日全国举行第四个南京大屠杀国家公祭日 B. 学校每月开展不同主题的安全演练活动 C. 七年级学生小明在快车道上骑“飞车” D. 我市感动中国人物王峰不顾自身安危抢救火灾中的群众
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| 16. 难度：困难 | |
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“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们( ) A. 人生难免有挫折，挫折是普遍存在的 B. 做中学生不易，做一个好学生更难 C. 人生多艰，我们要及时行乐 D. 应该以积极的态度对待挫折
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| 17. 难度：困难 | |
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面对当前的网络信息时代，某校七年级三班的同学们针对同学交往和师生交友发表了不同的看法。
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| 18. 难度：中等 | |
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习近平总书记在谈到教师职业时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 （1）结合材料，谈谈休对教师这一职业的认识。 （2）时代在发展，教师应该与时代共同进步。请你写出心目中的好老师的基本标准。 （3）作为中学生应如何与老师建立良好的关系？
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| 19. 难度：困难 | |
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感动中国组委会给“感动中国”人物郎平的颁奖词是：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）从这段颁奖词中可咀看出，郎平具有哪些宝贵的品质？ （2）写出你在生命中遇到的一个挫折，面对这些生命中的挫折，你准备怎样增强生命的韧性？ （3）新时期的中学生，我们要积极扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩，我们如何让自己的一生有价值，更精彩？
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| 20. 难度：中等 | |
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（感恩父母孝敬父母） 材料一：“孝”的由来：“孝”的字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。（如图）
材料二：2017年9月27日，中央电视台2017“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台录制完成。10位年度“最美拳心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞，很多网友表态“孝敬父母是做人的本分”。为了让同学们以实际行动表达对父母的孝敬感恩之情，某中学准备开展以向最美孝心少年学习为主题的感恩教育活动，请你参与完成以下问题： （1）材料一中孝的由来给我们什么启示？ （2）某中学八年(1)班的同学准备开展一次调查活动，你能说出重阳节是哪一天吗 （3）“孝敬父母是做人的本分”，作为当代中学生应如何做到孝亲敬长？
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，运用所学知识，回答下列问题 材料一：2018年3月28日是第23个全国中小学安全教育日，调查显示，我国每年有l6万名中小学生死于各种意外伤害，其中交通意外成为中小学生人生安全的主要杀手。 材料二：2018年10月21日上午，某市“红灯停文明行”文明交通主题活动正式启动。“红灯停文明行”文明交通主题创建活动通过新闻采访、交通陋习随手拍有奖征集、文明在路上、安全有礼奖励等活动，引导每一位交道参与者改变不良出行习惯，增强“守护生命，安全出行”的交通意识。 （1）请你完成填空，材料一给我们最大的警示是：“人最宝贵的是（ ）。” （2）“敬畏生命，安全出行”。为避免悲剧发生，请你就如何“文明行”提出合理化建议。 （3）“每一朵花只能开一次，享受一个季节的热烈”，生命同样如此，花季少年的我们应怎样守护生命？
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