| 1. 难度：中等 | |
|
现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自已都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相……这说明 A. 要学会合理地调节情绪 B. 情绪丰富了我们的生活 C. 人的情绪是复杂多样的 D. 要完全消除负面的情绪
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这说明（ ） A. 不同的人在挫折和困难面前所采取的态度是不同的 B. 胆怯、懦弱的人遇到挫折就甘拜下风 C. 意志不坚定的人在困难面前不能坚持到底 D. 意志坚定的人能勇敢地面对挫折，向困难发出挑战
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
通过找自己的弱点，来寻求锻炼意志的突破口，坚持早起不睡懒觉，按时到校不迟到，上课积极思考，注意力集中，克服惰性。只要坚持，就能不断克服自己的弱点，从而获得成功。这告诉我们（ ） ①磨炼意志要从小事做起 ②磨炼意志要从最能暴露自己弱点的事做起 ③磨炼意志是一件艰苦的事情 ④磨炼意志要从养成良好的习惯做起 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
陈景润在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念。坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了哥德巴赫猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上的明珠。这说明（ ） A. 坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 B. 遇到的困难越大，取得的成绩就越大 C. 一切科学工作者都是意志坚强的人 D. 一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列选项能够反映一个人具有自强精神的是（ ） A. 在困难面前不低头、不丧气 B. 勇于开拓，积极进取 C. 志存高远，执着追求 D. 得过且过，懒惰成性
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列行为中，违反未成年人保护法的有（ ） A. 由于家庭贫困，父母强迫上七年级的孩子终止学业，外出打工 B. 某中学明文规定不许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所 C. 国家有关部门查处并没收毒害青少年的淫秽光盘 D. 某学生违反班级纪律，班主任老师对其进行体罚
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。这一规定有利于促进对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列人物的表现属于意志坚强的有（ ） A. 司马迁历时27年完成《史记》 B. 袁隆平长年累月在田间地头工作，成功研制了杂交水稻 C. 七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服 D. 邓稼先面对一次次失败依然潜心于科学研究，做出卓越贡献。
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
（题文）甲说:“人生当自强，不需他人来帮忙。” 乙说：“人生在世须自立，自立自强靠自己。”请你对两人的观点加以辨析
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
李明是一个非常聪明的孩子，但从小学升入初中后，成绩下降了。原来，李明迷上了电子游戏，经常光顾学校附近的游戏厅。经老师和家长批评教育后，他暂时离开了游戏厅一段时间，但最终还是抵制不了诱惑，再一次做了电子游戏的俘虏。由于成绩不好，再加上初中学习课程增加，难度加大，李明对学习产生了畏难情绪和厌倦心理。 （1）李明缺乏坚强意志表现在哪些方面？ （2）请告诉李明怎样将自己培养成一个意志坚强的人。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
近几个月来，全国各地多次发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。 结合所学知识，回答下列问题： （1）我国为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益制定的两部专门法律是《 》《 》．这两部法律相辅相成，相互配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。 （2）我国法律为什么要对未成年人给予特殊保护？ （3）如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应对？
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
材料一：据我国《史书》记载，伍子胥在过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。 材料三：《儒林外史》中的范进，多次赴考落榜，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名。又因大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。 （1） 这三则材料都属于哪一种情绪？ （2）你会用什么方法调控情绪
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
（题文）材料一：小强的妈妈对他十分关心照顾。每天晚上妈妈在小强睡着后，便会过来帮他整理房间，并且把他第二天上学要带的东西准备好，每天早晨小强也都依赖妈妈叫他起床上学。小强几乎所有的事情都是由父母代为安排的，如果哪一天妈妈急着上班，小强肯定就会因为睡过头而迟到…… 材料二：漫画《抱不动》
（1）请你分析两则材料共同说明了什么？ （2）看了材料，你有什么话对小强的妈妈说？ （3）对小强，你可以用哪些知识来教育他？
|
|
