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人教版《道德与法治》八年级上册:7.2 服务社会 课时训练
一、单选题
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1. 难度:中等

有人说:“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,服务社会,从而打开他们的视野,增长他们的社会经验。”这表明

A. 中学生的主要任务是参加社会实践活动

B. 学习书本知识没有什么益处

C. 服务社会能够促进我们全面发展

D. 服务社会就是牺牲自己,帮助他人

 

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2. 难度:中等

作为公民,我们在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。下面活动不属于社会公益活动的是(   )

A. 参加义务植树    B. 参加学校组织的学习竞赛活动

C. 向居民宣传防火知识    D. 无偿资助艾滋病孤儿

 

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3. 难度:中等

爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有奉献的生命意义。”这段话告诉我们

①人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务

只有伟人才能服务社会
服务社会体现人生价值

④服务社会,吃力不讨好,不值得

A. ②③    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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4. 难度:中等

技不在高而在德;术不在巧而在仁。”“感动中国人物胡佩兰从医院退休后,坚持每周出诊6天。而且她还拿出微薄的退休金,捐建了50多个希望书屋。胡佩兰的行为告诉我们(   )

只有作出重大贡献才能真正实现人生价值 要热心公益,服务社会 承担社会责任,积极为他人和社会作贡献,实现自身价值 奉献社会需要热爱劳动,爱岗敬业

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

 

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5. 难度:简单

青山中学各年级每年都会组织一些师生参加“学雷锋”等社会公益活动。这告诉我们

A. 学雷锋等公益活动只适合在学校学生中举行

B. 服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动

C. 只有青山中学每年举行了学雷锋的社会公益活动

D. 青山中学的师生对学雷锋活动的热情最高

 

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6. 难度:简单

积极参加社会公益活动是我们青少年为社会做贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加的社会公益活动有

利用节假日去社区打扫卫生

为贫困失学儿童献上一片爱心

报名去支援西部大开发

关注社会弱势群体,积极扶助老弱病残

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③④    D. ②③④

 

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7. 难度:简单

2017年4月22日,成都善行者公益徒步活动在都江堰举行。善行者举办三年来,汇聚了来自中国29个省、115个市区,港澳台地区以及美国、加拿大、新西兰、马来西亚等13个国家的近10000名善行者奉献公益。参与者通过人际网络等各种途径和方式筹募善款,为贫困地区的孩子们创造更好的生活、学习环境。这表明

A. 参与善行者公益活动是最好的公益活动方式

B. 参与公益活动没什么意义

C. 服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动

D. 公益活动可以使自己成为名人

 

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8. 难度:简单

“衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。该项目旨在倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区贫困群体,让他们温暖过冬。“衣加衣”微公益行动

①属于亲社会行为 ②有利于激发人们的社会责任感 ③符合以人为本的科学发展观 ④是我国生态文明建设的具体表现

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

二、多选题
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9. 难度:困难

盐城女职工郑巧玲,以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦,无私地奉献着自己的爱心,她的这一行为

A. 是服务社会,奉献社会的表现

B. 自觉履行了维护民族团结的义务

C. 这是对自己负责任的表现

D. 是尊重他人的表现

 

三、单选题
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10. 难度:中等

中华民族有助人为乐和扶贫济困的优良传统,“有困难找义工,有时间做义工”。下列属于公益活动的有

①向居民宣传交通法规

②依法纳税

③义务植树

④在家里主动打扫卫生

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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11. 难度:中等

看下列学生参加社会公益活动的场景,启示我们在参加社会公益活动时要把握的一个原则是

A. 不必太认真,做做样子即可

B. 实用主义至上,放飞紧张心情

C. 从个人好恶出发、追求个人利益

D. 从实际出发、讲究实际效果

 

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12. 难度:简单

2016年武汉马拉松赛成功举办,横跨“一城两江三镇四桥五湖”的“最美赛道”旁,4 000名默默付出的志愿者是另一道“靓丽的风景”,志愿者的行动告诉我们

A. 人生的价值在于回归自然

B. 生命的意义在于对社会的贡献

C. 各种生命共生共存、息息相关

D. 在艰苦的岗位上才能实现生命的价值

 

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13. 难度:中等

全国劳模徐虎是上海一个水电维修工,他几十年如一日的为居民解决水电急修的困难,把温暖送到千家万户。他曾说:“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?”“辛苦我一个,方便千万家。”这些朴实的话语表明

A. 人应当只讲奉献、不讲索取和回报

B. 徐虎关爱他人、乐于奉献

C. 权利和义务是对立的

D. 承担责任只能在轰轰烈烈的大事中得到体现

 

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14. 难度:中等

长沙7路公交车司机吴晓红,每次发车前都要认真检查车况,还在车上放置了备用雨伞、方便袋等物品。她驾驶公交车23年,安全行驶超过100万千米。吴晓红身上突出体现了

①爱岗敬业的职业道德 ②见义勇为的浩然正气③贴心周到的服务意识 ④一丝不苟的工匠精神

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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15. 难度:简单

我们青少年学生要想成为合格的社会主义建设者,就应当

①培养热爱劳动的观念 ②在学校认真学习科学文化知识 ③培养我们做事的敬业精神 ④学会全力以赴、精益求精、追求卓越

A. ①②④    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②③④

 

四、分析说明题
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16. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

  文明始于足下,美德就在身边。“兰州好人”墙成为兰州一张新名片,“凡人善举,和你一起”共建美好未来。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日;拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4 000毫升,比一个体重50千克的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔,不求回报。感动之余,也给我们带来一些思考。

(1)青少年为什么要积极参加公益活动,服务社会?

(2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动?

(3)作为中学生,我们应怎样服务和奉献社会?

 

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