| 1. 难度：中等 | |
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人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。对于现实生活中每个人来说，通过性别刻板印象来认识一个自己并不熟悉的人 A. 一定是错误的 B. 通常是正确的，但并不适用于每一个人 C. 没有丝毫的道理 D. 一定是正确的
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| 2. 难度：中等 | |
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我国著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们做人要 A. 有自尊 B. 有自信 C. 狂妄自大 D. 尊重他人
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| 3. 难度：中等 | |
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马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们 A. 青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C. 青春是喜悦的，英因烦恼面感到悲观失望 D. 青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
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| 4. 难度：简单 | |
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义务教有阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违纪违规等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们 A. 青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B. 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C. 学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D. 我们要正确看待青春期正常的身体变化
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| 5. 难度：中等 | |
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请华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强 A. 首先要自立 B. 必须要战胜自我，超越自我 C. 要有坚强的意志，经得起生活的磨砺 D. 有正确的人生目标并矢志不渝地追求
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| 6. 难度：中等 | |
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百集大型纪录片《记住乡愁》选取100多个传统村落进行拍摄。这是一部以看得见的古村落为载体，以生活化的故事为依托，以乡愁为情感基础的大型纪录片。记住乡愁，就是要记住: A. 传统村落优美和谐的自然环境 B. 回到家乡，绝不离开家乡 C. 眷恋家乡的情感状态 D. 中华优秀传统文化
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| 7. 难度：中等 | |
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“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”一词首入《政府工作报告》，强强也有了自己的“创客”梦。为了梦想成真，他应该 ①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考 ②善于观察、敢于质疑，不断提高自身的探究能力 ③努力学习科学文化知识，为实现“创客”梦打好基础 ④积极参加社会实践，大学毕业后就能实现“创客”梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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《大学》中有这样一句话:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列对于至善的认识，你不认同的是 A. 是要把自己人性里面善的、光明的那一面发挥到极点 B. 是一种我们普通人达不到的境界 C. 是一种向往美好、永不言弃的精神状态 D. 要求我们以学业为主、修身为辅
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| 9. 难度：中等 | |
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辩析题 青春是一种改变与创造的力量，一种带来可能性的力量。新时代，新气象，不负韶华、激扬梦想，让我们用创造唱响青春的主旋律，围绕着青春与创造这个话题，两位同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辩析。 甲:创造就是大发明，离我们很遥远。 乙:青春充满创造力，要做个创造者。
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| 10. 难度：中等 | |
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材料一 “行已有耻”，是为人处事的底线。从古至今从不例外。唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心，“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自魂，近日不能忘”。一位古代官吏知耻的形象跃然纸上， 材料二:电影《焦裕禄》中有这样的镜头:焦裕禄到兰考，正值无数灾民“大逃亡。”此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说:“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是这住有着知耻之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙盐碱和洪涝这三大灾害，“真可谓知耻者，近乎勇”。为官知羞，惠及于民， (1)白居易、焦裕禄都是行己有耻的官员，那青春的我们为什么需要“行己有耻"呢? (2)青春的我们怎样做一个“行己有耻”的人呢?
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| 11. 难度：中等 | |
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（题文） 善良创造奇迹，2018年1月，电影《奇迹男孩》，以接地气的正能量，在银幕上形成一股暖流，收获好评，《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中自学，小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形，受到同学的嘲笑和欺凌。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气，善良聪明，影响了许多人，并收获了友谊，尊重与爱。 (1)奥吉因脸部畸形，受到同学的嘲笑和欺凌，奥吉会产生哪些负面情感?
(2)请根据材料分析体验和承受负面感受有什么意义? (3)当奥吉处于被同学嘲笑和欺凌的校园环境中，他凭借自身的勇气，善良聪明，影响了许多人，并收获了友谊、尊重与爱，请从情感的角度谈谈你获得的启示。
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| 12. 难度：中等 | |
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某校七年级一班两名学生，因为一点小误会，发生了口角，双方没有及时控制住自己的愤怒情绪。由口角上升为拳脚相加，最终双方都受了伤。 据悉，该班要召开一次相关的主题班会，请你参与并完成下列任务: (1)请给本次主题班会设计两条宣传标语。 （2）请你结合该班发生的事件，说说学会合理调节情绪的作用。 (3)该班的两名学生，因没有及时控制住自己的愤怒情绪而拳脚相加，请你谈谈生活中正确排解愤怒情绪的方法。
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| 13. 难度：中等 | |
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2016年是红军长征胜利80周年。为弘杨以爱国主义为核心的伟大民族精神，某省教育系统开展了以“铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来”为主题的歌咏比賽。参赛的25支队伍共同演绎了《再唱东方红》《怒吼吧!黄河》《在太行山上》等经典红色歌曲。高亢嘹亮的歌声，吸引了数千名市民到场观看。 你班要举行相关主题的班会活动，请你参与并完成下列任务: (1)那些激情放歌的人们，心中所怀的是怎样的情感? 你是怎样认识这种情感的 （2）请你从培养高尚情感的角度谈谈演绎经典红色歌曲的意义。
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