| 1. 难度：中等 | |
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七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。这些变化中，不属于青春期变化的是（ ） A. 甲说：“我身高在一年内增高了6厘米” B. 乙说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了” C. 丙说：“我的喉结增大了，开始长胡须了”。 D. 丁说：“我的体重增加得很快，我今年增加了5斤。”
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| 2. 难度：简单 | |
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与异性朋友交往是正常的也是有益的但与异性交往中最容易遭到质疑的是（ ） A. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处 B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛 C. 对成绩特别优秀的异性朋友产生好感 D. 女同学遇到困难时找男生帮忙
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| 3. 难度：简单 | |
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新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样的分配是因为 A. 女同学力气小，只能分配一些轻活 B. 男同学不怕苦，有的是力气 C. 老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等 D. 男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和不足
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| 4. 难度：简单 | |
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孔子说:“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录廉耻》中也讲过:“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏,总能守身如玉地砥砺前行,换得一身清白。“行己有耻”要求我们 （ ） A. 懂荣辱,守纪律,一切按照父母老师的要求去做 B. 明道德,学法律,牢固树立为人处世的底线意识 C. 展风采,显个性,大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D. 言必信,行必果,答应别人的事情必须全部做到
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| 5. 难度：中等 | |
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在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖夺得金牌。七年前武大靖还只是女队的陪练。武大靖每天把自己练得筋疲力尽，过程中可能会有一些乏味，但是通过不懈努力成绩提高了。武大靖的事迹告诉我们 ( ) A. 树立理想不改变，终有一日能实现 B. 千磨万击还坚韧，拼搏自强最青春 C. 困难挫折不可怕，投机取巧战胜它 D. 日积月累太漫长，一蹴而就创辉煌
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| 6. 难度：简单 | |
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这次模拟考试没考好的凯凯很是郁闷，于是他约几个同学打了一场篮球，出了一身汗，感觉轻松多了，又有了最后冲刺中考的动力。这种调节情绪的方法是 ( ) A. 理智控制法 B. 改变认知评价 C. 合理宣泄法 D. 升华法
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| 7. 难度：简单 | |
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下列对如图漫画《被炒鱿鱼后》的认识不正确的是 ( )
A. 我们要学会合理地调控情绪 B. 这种情绪很容易破坏人际关系 C. 这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健康 D. 这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象
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| 8. 难度：简单 | |
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著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们( ) A. 在集体中应该做好自己，遵守规则 B. 在集体中不能有自己的声音、自己的见解 C. 在集体中不能有自己的突出表现 D. 在集体中只能有一个声音，共同的表现
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| 9. 难度：中等 | |
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中学生小英在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了妈妈：在家里，妈妈是我的学习机；在学校里，妈妈是学生的发动机；在社会里，妈妈是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了她两鬓的自发。妈妈，我爱您！”由此可以看出 ( ) A. 一个人只有当了妈妈后才需要承担责任 B. 关心子女成长是妈妈对家庭的唯一责任 C. 妈妈扮演了不同角色，承担了不同责任 D. 妈妈同时属于不同集体，承担相同责任
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| 10. 难度：中等 | |
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观察《拔河》意在 ( )
A. 反映竞争有着消极的一面 B. 批评在集体中不能团结协作的人 C. 表扬有强烈竞争意识的人 D. 倡导积极地参加集体活动
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| 11. 难度：中等 | |
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班主任吴老师每个月都向全体同学征询一次对班级工作的建议，经常让班委会开会研究班级的事务；同学之间产生矛盾和纠纷，吴老师也会让班干部先去调解。这反映了吴老师 ( ) A. 对班级管理缺乏能力 B. 对班级管理缺乏责任意识 C. 希望同学们成为管理者，不用老师管理 D. 希望同学们对班级自主建设、自我管理
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| 12. 难度：中等 | |
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你们班民主选举班长，下列四个候选人，你选举谁当班长（ ） A. 给你送小礼物的同桌 B. 你小学时经常帮你打架的“哥们” C. 公正、责任心强的小伟 D. 承诺当选班长后“罩”着你的小波
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| 13. 难度：中等 | |
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“醉驾入刑”施行6年间，青岛交警部门共查获酒驾司机54 675人，其中4919人因醉酒驾驶受到法律的严厉制裁，严格刚性执法使酒后驾驶得到有效遏制。这则材料告诉我们 ( ) A. 法律由国家制定 B. 法律靠国家强制力保证实施 C. 法律靠社会舆论保证实施 D. 减少酒驾主要靠自觉
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| 14. 难度：简单 | |
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我国未成年人保护法的保护对象是 ( ) A. 未满18周岁的未成年人 B. 在学校读书的未成年人 C. 未进行户口登记的未成年人 D. 没有违法犯罪的未成年人
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| 15. 难度：中等 | |
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我们中学生要做到与法同行，就必须 ( ) A. 依法行政，依法办事 B. 公正司法，严格执法 C. 遵守各种法律法规 D. 制定切实可行的法律法规
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| 16. 难度：简单 | |
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我们初中学生正处在青春期。下面对青春期变化认识正确的是 A. 青春期是快乐的季节，没有任何烦恼 B. 生理发育是进入青春期的唯一重要信号 C. 青春成长包括身体、思想和精神方面的变化 D. 青春期的到来表明一个人的思想成熟了
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| 17. 难度：中等 | |
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进入青春期的小玲发现自己总希望引起小亮的注意，有时看到他与其他同学交往，心里就很难受，她认为自己遇到了真正的爱情，但又不敢主动表白，为此很苦恼。下列说法不正确的是 ( ) A. 这是正常的，不要憋在心里，要敞开心扉，大胆表白 B. 这是正常的，是自然而又美丽的事，要慎重对待，理智处理 C. 异性交往必然会导致早恋，应该寻求心理医生的帮助 D. 关注异性，会给自己心理成长带来疾病，应尽量避免
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| 18. 难度：中等 | |
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日常生活中，我们知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成等，都要经历天长地久地坚持，一点一滴地积累才能形成。这表明 A. 情感随着我们的生活经历不断积累、发展 B. 情感的积累和发展是我们生命成长的体现 C. 生活经验的不断扩展，我们的情感就更加丰富 D. 我们的情怀在积累中变得更加烦恼、无奈
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| 19. 难度：中等 | |
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漫画给我们的启示是 ( )
A. 集体的力量来源于成员的团结协作 B. 只要团结，一切问题都会迎刃而解 C. 集体的力量可以完成许多一己之力无法完成的事 D. 个人的力量虽然分散，但在集体中可以产生强大的合力
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| 20. 难度：中等 | |
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开学后，小明作为班长召开了主题班会，针对如何建设一个优秀的班集体，同学们进行了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是小明，你会采纳的建议是 A. 发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为班集体做贡献 B. 同学之间要友爱，相互帮助 C. 共同商定班规，让大家共同遵守 D. 每个人都主动参与班集体建设，自觉维护班集体荣誉
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| 21. 难度：中等 | |
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不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话主要强调 A. 集体的力量与个人的才能无关 B. 个人永远无法单独完成任何事情 C. 个人想要变得聪明，就要加入集体 D. 个人的力量在集体中可以产生更强大的合力
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| 22. 难度：中等 | |
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2018年4月4日，公安部通报，2017年共有361名公安民警因公牺牲，有6234人因工负伤或致残，其中因劳累过度猝死在丁作岗位上的公安民警有246人。这些公安民警的事迹启示我们 ( ) A. 生命的意义在于对社会的贡献 B. 承担责任，要不言代价与回报 C. 个人的利益永远高于国家利益 D. 要把个人利益放在集体利益和国家利益之上
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| 23. 难度：简单 | |
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每个人都应当为集体建设出力，下列四位同学的做法正确的是 A. 小明主动承担擦黑板的责任 B. 小玲从家拿来绿色植物装扮班级 C. 小欣因为害怕出丑而拒绝代表班级参加演讲比赛 D. 小宁利用自己的业余时间为班级设计黑板报
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| 24. 难度：中等 | |
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（题文）漫画表明 ( )
A. 生活离不开法律的规范和保障 B. 生活与法律息息相关 C. 我们要学法尊法守法用法 D. 在生活中，法律是调节我们行为的唯一规则
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| 25. 难度：中等 | |
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2018年4月3日，陕西省公安厅开展为期九个月的净网2018网上秩序打击整治专项行动，全面清理网上违法有害信息。开展专项整治行动 A. 体现了依法治国，建设社会主义法治国家的要求 B. 有利于整治网络环境，规范网络秩序 C. 有利于保护人民群众的合法利益 D. 将彻底消除网络违法现象
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| 26. 难度：中等 | |
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（明辨是非 知行明理） 当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？简要说明理由。 情境一：走出教室的时候，你不小心踩到了小琪同学的脚。 正确做法： 理由： 情境二：体育活动周期间，学校组织排球比赛，而你是班级的体委。 正确做法： 理由： 情境三：你的表哥出差路过你所在的城市，如果你去车站见表哥，上学就会迟到，班级这周就会因此失去流动红旗。 正确做法： 理由： 情境四：上学路上，几个不法分子敲诈你。 正确做法： 理由：
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| 27. 难度：中等 | |
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（体验情感 陶冶情操） 情绪万花筒：生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪。面对负面情绪，我们要学会调控。 情感雅与俗：生活就像一幅绚丽的画卷，丰富多彩、富有感情。我们要培养兴趣，追寻积极的生活情感，这样有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好的人生。 请回答： (1)负面情绪对我们有怎样的影响？ (2)情感的作用是什么 (3)在生活中，我们可以通过哪些方式获得美好情感？
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| 28. 难度：中等 | |
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（与法同行 健康成长） 阅读漫画和图片，回答下列问题。
(1)上述漫画和图片体现了法律的哪些作用？ (2)法律的特征有哪些？ (3)我国颁布了哪两部法律给予未成年人特殊关爱和保护？ (4)建设法治中国，需要我们与法律同行。作为公民应该怎样做？
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| 29. 难度：中等 | |
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（建设集体 成员有责） 小亮经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 某校七年级(1)班举行了以“集体是我们温馨的家”为主题的系列活动。如果你是班级中的一员，请你完成下列任务。 (1)在集体生活中，你会像小亮一样发表自己的见解吗？ (2)你会采取那些方式为班级建设建言献策？ (3)请你为你所在的班集体提两条合理化建议。 (4)你认为这些建议会给班集体带来哪些变化？
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| 30. 难度：中等 | |
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（美好集体 全面发展） 材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才能有个人自由。 材料二：哲学家斯宾诺沙指出，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且唯有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。 运用所学知识完成下列问题。 (1)材料一说明集体生活成就我。集体生活对我们有什么影响？ (2)结合材料二，谈谈集体的力量来源于什么。 (3)在集体中，个人利益和集体利益之间的关系是什么？ (4)我们作为班集体中的一员，怎样为班集体建设出力？
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