| 1. 难度：简单 | |
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集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是：集体的联结度________，成员感受到的集体温暖就________。（ ） A. 越小 越高 B. 越小 越低 C. 越高 越小 D. 越高 越多
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| 2. 难度：简单 | |
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阅读漫画,我们可以得到的结论有
①任何一个集体,只有团结才能形成强大的力量 ②集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③集体有助于我们获得成长的力量 ④个人的发展可以离开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是（ ） ①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性 ③极力反对 ④服从、配合学校的这一要求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。小王对此有自己的认识，下列认识正确的是（ ） A. 集体利益与个人利益永远不会产生矛盾和冲突 B. 集体利益与个人利益无法结合起来 C. 要以个人利益为重 D. 既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益
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| 5. 难度：简单 | |
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2017年2月，四川师范大学外国语学院的一间学霸寝室走红网络，寝室的六人都是大四学生，几年间，她们共获得各类奖学金共计37次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项。她们一起学习，一起竞争，一起散心，已经组成了一个不可分割的整体。这不能说明（ ） A. 集体成员之间合作学习能让每个人都取得优异成绩 B. 美好集体是善于合作的 C. 集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力 D. 在美好集体中，同学们优势互补，相互帮助，共同进步
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| 6. 难度：简单 | |
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愿景是希望看到的景色，下列说法不属于集体愿景的是（ ） A. 拥有共同的梦想 B. 承担共同的使命 C. 认同正确的价值观 D. 满足成员的一切需求
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| 7. 难度：简单 | |
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周某在微信群抢到一个200元的最大红包后，没有遵守群规及时发出红包，结果被群主打成脑震荡，事后，周某将群主告上了法庭，要求群主赔偿其医疗费、精神损害抚慰金等共计6800元，下列对该图文信息理解正确的是
A. 法律只能调节现实生活中的矛盾纠纷 B. “抢红包”游戏纠纷仅需道德调节 C. 虚拟世界的纠纷只能靠暴力解决 D. 法律无处不在，现实生活和虚拟世界的纠纷都需要法律调节
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| 8. 难度：简单 | |
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习近平说过，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关健少数”，各级领导干部要对法律怀有敬畏之心，带头依法办事，带头遵守法律。据此回答下题 1.全面推进依法治国的总目标是（ ） A. 依法执政，依宪执政 B. 全面建成小康社会 C. 全面从严治党 D. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 2.下列对依法办事理解正确的是（ ） ①要遵守各种法律法规 ②应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③要养成学法尊法守法用法的习惯 ④不必考虑他人和集体的合法权益 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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党和国家重视对未成年人的保护，其原因有 A. 未成年人的权利更容易受到忽略和侵害 B. 未成年人生存和发展事关人类未来 C. 未成年人是违法犯罪的主要人群 D. 对未成年人的保护是国家和社会的责任
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| 10. 难度：简单 | |
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欣赏下列图片，回答问题。
(1)请你用一句话概括漫画说明的道理。 (2)结合图片和相关知识，请你写出集体生活对个人成长所起到的作用。
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| 11. 难度：简单 | |
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辨析
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| 12. 难度：简单 | |
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为促进学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展，让学生的校园生活更加多姿多彩，新学期开学以来，某校积极开展丰富多彩的社团活动，校园舞蹈协会、跆拳道协会、篮球协会……众多的社团纷纷亮相 （1）这些社团是小群体吗？它们是如何形成的？ （2）这些小群体的形成对于同学们的成长有何意义？ （3）如果你参加两个社团，当两个社团同时开展活动时，你会怎么办？
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| 13. 难度：中等 | |
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材料一：与传统购物方式相比较，省时、便捷的网络购物日益得到消费者的青睐。但网购也存在不易辨别商品真伪、个人信息泄露等问题 材料二：2017年上半年中国电子商务交易额为13.35万亿元，同比增长27.1% 材料三：全国人大常委会审议通过《消费者权益保护法修正案草案》，增加网络购物“享受7天无理由退货”及消费者个人信息保密等条款 （1）从材料一，二中，你可以概括出哪些信息？ （2）材料三体现了法律的哪一特征？ （3）结合法律的作用，分析消费者权益保护法修改的必要性。
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| 14. 难度：中等 | |
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集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级（6）班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下 （出谋划策） （1）怎样在集体建设中尽责？ （各抒己见） （2）作为集体的主人，我们必须勇于承担责任，承担责任的意义是什么？ （明理践行） （3）写出你会做的有利于集体建设的事例。
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